歌咏比赛结束回到教室里,王老师要给小朋友们拍照留念。先给小女生拍,再给小男生拍。在给小女生拍的时候,几个小男生用裤子上的背带拴着词典在地上遛,小堇同学忍不住地笑。
可是笑着笑着,小堇同学的笑就凝住了。因为看见了前排右一穿着白衣红裙的韩羽彤小朋友。
王老师王老师,韩羽彤,是女孩儿吗?
是啊。王老师很肯定的说,她是我们的小女生啊!
额滴个天啊!都教韩羽彤一个月了,一直认为她是小男生的。
小小的个子,圆圆的脸庞,一笑细细的眼睛,短短的头发。原来和她同桌的是同样瘦瘦小小的王士硕。两个玩心浓郁的孩子,就算是坐在第一排,也依然在课堂上自顾自玩得兴致勃勃。而且,两个孩子都喜欢安静地玩儿,沉浸在自己的小世界里难以自拔,而不是像有的孩子,上课会交头接耳,大呼小叫,说了小话说大话,唯恐这个班级少了他们就会太过沉闷。这俩孩子是不引人注目的,只是求求老师和同学们,不要在我们玩得开心时粗暴地打断我们好不好?我们并没有影响其他人啊。
但是两个孩子的玩儿又有所不同。韩羽彤玩的东西不是那么具体,或者有时就发会呆,或者看王士硕玩,也会看得呆掉。有一段时间,王士硕热衷画火柴人大战僵尸的游戏。一张纸上,用钢笔仔仔细细画上蜿蜒起伏的线条,上面有小人,也有小小的齿牙,仿佛城墙的垛口。游戏从家里延续到教室里,常常画着画着就入了迷。从课桌抽屉洞里偷偷画,放在课桌上竖起课本挡着画,后来干脆就趴在桌子上直接画。画得如此的专注,仿佛这个世界只有他和他的火柴人存在。有时候,韩羽彤就会侧着脸伸着小脖子看着王士硕画。不画画的王士硕,手里总要拿点小东西,一摆弄就是一节课。常常想,孩子的世界究竟是什么样的?那个世界里到底有着怎样精彩的故事?当我们用成年人的标准要求他们的时候,我们真的做对了吗?
我们要孩子听话,我们要孩子的分数,我们要孩子成为我们的骄傲甚至炫耀的资本,我们一直都在为孩子好。可是我们以为的好真的就是孩子认为的好吗?
但是,除此又有什么办法呢?既然注定要生活在人群之中,就要熟知并遵守人群的规则。所以,孩子们,长大以后,你们要有一技之长,要能养活自己,最好还能出人头地,那么现在,你就要好好学习。学习我们大家认为有用的东西。
那就先提醒。
韩羽彤,坐好了!你来回答这个问题,告诉老师,这是什么意思?
王士硕,把你的东西收起来,专心听讲。刚才老师讲的什么?
然后再表扬。
我们韩羽彤小朋友今天表现真好,一到教室就认真读书。小朋友都要像韩羽彤学习。
我们的王士硕小朋友今天表现也特别好,不但听课认真,回答问题也很准确。
王士硕,你太让老师感动了!老师发现你特别喜欢读书,是个爱读书的孩子。
韩羽彤小朋友今天上课坐姿特别端正,回答问题声音响亮。表扬韩羽彤。
……
表扬真的比批评的效果好多了。一表扬,小朋友内心高兴,精神愉悦,常常会表现更好,更积极,虽然这个积极效果并不一定持续几分钟。那就再有问题了再说。比如,韩羽彤,老师刚刚表扬了你,怎么又不专心了?王士硕,老师相信你会比刚才做得更好。让老师看看,哪个小朋友坐好了?一组同学都坐得非常端正,表扬一组!四组同学还有一个……好,都坐好了!
课堂教学继续进行。
越来越发现,在所有科目的学习中,孩子们最感兴趣的,还是阅读。一书在手,很多孩子会很快沉浸其中,有些孩子一看周围的人都在读书,也会很快安静下来,进入到故事当中去。
八岁左右的孩子,听讲的注意力集中时间是短暂的,有限的,可是阅读,却可以使注意力持续集中。所以,那些坐不住的,喜欢走神的,学习效率低下的,最好的解决方法就是阅读。
而我们的孩子,阅读时间太短了。如果家长能每天抽出一段时间陪孩子一起阅读,很多令家长头痛的问题可能就迎刃而解了。
从目前看,阅读也是我们的韩羽彤和王士硕小朋友最喜欢做的事儿之一,不知道家长会不会陪着孩子一起读书。
有着灿烂笑容的韩羽彤和一笑两眼就弯成美丽月牙的王士硕,在一群吵吵闹闹的孩子当中,虽沉言寡语,却有着一个我们大人们难以了解的奇妙世界。
孩子,就算我们蹲下来,蹲成和你同一个高度,我们被岁月蒙尘的眼睛,还能够看到你们的清澈世界吗?你们的世界里有我们每个成年人童年的影子,可是我们都忘了。
希望你们能永远记得。