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那天，何宇轩小朋友笑着问小堇同学，老师，你什么时候写写我？
老师有时间了就写。你喜欢老师写你吗？
喜欢啊。
好，老师争取把你们每个人都写进去，为你们留下一点童年记忆。何宇轩啊，如果有一天老师把这些文章整理成一本书，你愿意吗？
愿意啊！何宇轩开心地说，我一定会买一本！
如果真的出书，老师就一人送你们一本。小堇同学信誓旦旦地说，因为这是属于你们的故事。
出书还是极遥远的事，但故事要继续。
小堇同学早晨七点半到教室准备早读，发现在两三个早到的孩子当中，往往有何宇轩的身影。
早啊，孩子们！
老师早！孩子们有时候头也不抬，继续玩自己的。
何宇轩，老师发现你一直来得很早。
嗯！何宇轩走过来，说，如果不是我妈拦着，我来得更早。我7：05就到我妈办公室了。
今天你妈妈有早读？
嗯！
何宇轩的爸爸妈妈都是学校的老师。妈妈是英语老师，英语和语文老师都是有早读的，所以要比其他科老师早到校差不多一个小时。老师的孩子，常常要配合家长的时间节奏，早来晚走是很正常的事儿。
何宇轩，你现在抓紧去读书，给后来的小朋友做个榜样！小堇同学对何宇轩说，做好带头作用，一会儿老师要表扬你。
何宇轩高兴地去读书了。
然后，孩子们，你们看，何宇轩读书多认真啊！你们也抓紧读书，让来得晚的小朋友看看，我们来得早的小朋友都在干什么。
几个小朋友看看专心致志的何宇轩，也拿出书读起来。
何宇轩到校早，是因为他喜欢早。如果是第一个到教室的，他就会很开心。他要求自己要做到最好。
何宇轩是小堇同学最先认识的几个小朋友之一。原因是，第一，当时他和孙林孜同桌，孙林孜是个特别容易兴奋的孩子，话多且声音大，表情丰富，说着说着不但会旁若无人地笑起来，甚至还会表演起来。何宇轩就会边听边笑，然后也边说起来；二是他戴着一个大眼镜，使他看起来有些持重的样子，一笑，牙齿特别白；三是第一次测试，他就考了最高分！
长得有特点并且能够考出高分的孩子，总是会最先被记住。
而且，当小朋友一边羡慕着何宇轩，一边问小堇同学，自己怎么才能考高分的时候，小堇同学总会说，你只要努力，就会像何宇轩一样厉害。
那一天，何宇轩拿着一本书，高兴地对小堇同学说，老师，你看你看，吓人不？
小堇同学接过何宇轩翻开的书，只见上面是一幅像骷髅一样的一样的图片，题目是《僵尸VS丧尸》。
小堇同学点点头说，呀，吓人死了！
我觉得你应该看看这篇文章。何宇轩一本正经地说。
小堇同学郑重地答应，说，好，我马上看。
何宇轩站在小堇同学身边，小堇同学边看边配合着惊呼。呀，原来这种情况就叫丧尸啊，怎么看起来和我们称呼湘西赶尸人赶的尸体差不多啊？呀呀，这种僵尸，都让我想起来《盗墓笔记》里的僵尸粽子……
旁边的孙林孜听到了，伸头看了看这副吓人的僵尸图片，马上双手前伸，双脚直挺挺地向前跳，扮起了僵尸。
小堇同学看了看书名，《博物》；翻翻内容，发现里面很是驳杂，天文地理，奇闻异事，科学探索，风俗探秘，非常有意思，于是笑，说：多好的一本书啊，看了真的很长知识。
何宇轩非常骄傲地说，这是我爸爸给我订的！
就应该订这样的书，你爸爸真是太棒了！我马上就看。
小堇同学马上就开始看这本书了。正好下午没课，可以饕餮一本有意思的书。结果一下课，就有不少小朋友围上来，问，老师你看的什么书？给我看看行吗？
这是何宇轩的书，你要去向何宇轩借。
何宇轩有这么好玩的书啊？
是啊，小朋友就应该看好玩好看又长知识的书。
有一天，何宇轩对妈妈说，我们语文老师有作家朋友。妈妈说，那有什么，你们语文老师就是作家啊。
真的吗？
真的，她是作家协会的呢。你以后写作文要多向老师请教。
于是，小堇同学在何宇轩心目中的分量立刻重了一些。
其实，老师只不过是一个写作爱好者，离文学的神圣殿堂还有一段距离。老师一直在坚持，一直在努力，争取尽快地触摸到那扇梦想中的大门。没有梦想的人生该有多么暗淡，我只是希望我能够通过文字这种方式建立一种和世界对话和自己交流的方式，而这种方式，会让我暂时脱离庸常的生活，带给我无穷的快乐。
人生不仅眼前的苟且，还有诗和远方。也希望你在脚踏实地做好眼前的事情的同时，心怀远方的梦想。
何宇轩是特别想把作文写好的。在同龄孩子当中，他的写作水平是相当高的。八九岁的孩子，初学写作，可以做到文通字顺，用语准确，还会恰当使用比喻、拟人等修辞手法，有一定的文采，且极少写错别字，已经是很难能可贵的了。刚刚升入三年级的时候，小堇同学就发现何宇轩的小作文写得有模有样，但是何宇轩想写得更好。上次写关于秋天的作文，写完后自己不满意，一怒之下就撕掉了，撕完之后，又懊恼又委屈，就嚎啕大哭起来。哭完了，擦擦眼泪，又重现写了一篇。所以，第二天小堇同学看到的何宇轩的那篇作品，是孩子和着眼泪的呕心沥血之作。
何宇轩，你的作文写得真的是不错的，都让老师感到有点吃惊呢。不过孩子，你看，这儿如果修改一下，修改成……对，对，写出你看到的，听到的，闻到的，感觉到的秋天，写出它的色彩，颜色，味道，写出它的美，它的美不但让你发自内心地喜欢，也要让读到这篇文章的人发自内心地喜欢，就是真的好文章了。好的，就按照老师刚才说的，你修改完后再交给老师。
何宇轩去修改了。修改后的作文的确好了很多。孩子，你做得很好，真的是个很棒的孩子。
这次期中考试，25分的作文，何宇轩得了21分。对自己的这篇作文相当满意的孩子，不知道为什么会减那么多分，于是就拿着卷子来问小堇同学。小堇仔细阅读了之后，说，如果单从这篇作文来看，老师几乎可以给你满分的。但是孩子，你的卷面这次真的不够好。你的字其实写得很漂亮，可是这次你有划痕，有涂改，而且还比较潦草。
我再重新写一遍吧！何宇轩痛快地说。
一个追求完美的孩子，对自己的要求就会高于常人。
现在，眼保健操的时间又到了，何宇轩和孙林孜开始检查小朋友们做操了。两个人手里拿着笑脸贴画，哪个小朋友做得认真，就奖励给哪个小朋友一个。对不认真的、调皮捣蛋的小朋友，他们也会认真地进行督促管理。
当然，小朋友们也有对何宇轩有意见的时候。有一次，何宇轩因为生病没去上体育课，可是体育课开始之后，何宇轩和另一个小朋友说，我们去操场晒晒太阳吧。可是到了操场之后，两个孩子踢起足球来了，结果其他小朋友就不乐意了，说：何宇轩能踢足球，不能上体育课吗？这不公平！
是啊，我们的小朋友可是要求公平的哦！
