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谭家尧

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小说
202105/10
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《梦在南粤》连载

第一百零三章 短训班趣闻

周村原村村委全部涉黑,被一锅端了个底朝天。村委要彻底洗牌,新的村委亟待产生。

街道办党工委书记周保宫一直在为周村的班子建设烦心。周村当年(2010年)总人口51284人,人口密度每平方公里9890人。流动人口有73586人,十几万人的人口基数,要确保周村的治安、生活、工作稳定,在群龙无首的情况下,面临着巨大的压力。

眼下最紧迫的事是基层支部——村委的建设。周保宫派去了大学生村官高玉香去当第二党支部书记,第一党支部书记的位置空着。周保宫一心想扶持一个本村党员上位,可物色了很久,一直没有合适的人选。

周保宫在用人上可谓煞费苦心。高玉香大学刚刚毕业,把她放到基层锻炼,为将来回到街道奠定基础。有人问他:“为啥不让她肩扛第一支书的大旗呢,出了成果,也有提拔的理由。”周保宫没有正面回答,只是说:“一个女娃娃,到基层任职,远比在机关复杂。一下子就把一把手的担子让她挑着,恐怕难以胜任。”其实,周保宫站在高玉香的角度上想过,一把手责任大,二把手中间跨,出了问题有一把手扛着,这是上级对下级的保护性任命。

目前,周村党员中没有涉黑的只剩下6个人。朱一筐,男,25岁,刚刚从部队复员,在部队入党,初中文化程度。复员退伍后,被某学院聘为保卫科长。朱光明,男,22岁,大专刚刚毕业,在学校就是预备党员,待转正式党员。朱光春,女,23岁,初中文化,某工厂工人,省级劳模。朱胜利,男,24岁,某工厂文员,高中肄业。朱一拓,高中文化,周村小学数学教师(非在编),朱光大,男,26岁,初中文化,周村农技站站长。要从这六个人中,选出一名村支书,周保宫把每个人的履历翻了又翻,把每个人的面试录像看了又看,找不出一个合适人选。

第二党支部书记高玉香建议说:“这些人,文化水平都不高,文化底蕴不厚,很难胜任村级领导工作。依我看,先为这六个人开小灶,办文化补习班,第一村支书在学习和实践中产生。”

周保宫认为高玉香的建议很有道理,于是就决定开短训班,把6名党员集中起来,学习时事政治、行政管理、基层管理和部分文化课,学期为半年。

周保宫当学习组长,党工委副书记、街道办主任谭春明任副组长,党工委副书记兼组织办主任刘礼文、团区委团务工作部部长刘莉莉全天候为这6人授课。

开课第一天,6个人有5个人迟到。高玉香记在心里,就是朱一筐准时到班,开课10分钟后,朱光明提着早餐进来了,周保宫说:“你先站在门外,不打报告不能进教室。”朱光明脸一红,心想:自己刚刚从学校的大门出来,又进学校,还犯这种不应该犯的错误,自己觉得很不好意思,站在门外喊了声报告,谭春明望了他一眼,没有说话,一个手势拒绝他进入校门,他十分尴尬地站在门外,一动不动。

又过了五分钟,朱光春上气不接下气,气喘吁吁地跑来了,一看朱光明一动不动站在门外,再一看周保宫守在门外,就知道啥原因了,不动声色地站在朱光明的后面,不敢出声。再过了5分钟,朱胜利和朱光大两个人有说有笑地走来了,走近一看,喔嚯——,笑不出来了,脸上的表情像速冻的猪皮,僵住了,只好乖乖地站在原地一动不动,周保宫打了个手势,说:“站过来。”两个人紧挨朱光春站着。又过了5分钟,朱一拓来了,周保宫说:“你回去吧,可以不来了,小学教师也可以不当了,我是正式通知你。”

朱一拓一看这架势,就知道错得离谱了。一名小学教师,会犯这种低级错误,自己觉得太没时间观念了。在原地僵持了一会儿,解释说:“我想第一次开班,不会这么当真,再说我们又不是小学生。”此话一出,周保宫火了,说:“守时守纪,是一名公职人员的基本操行,你连这点儿常识都不懂,还当老师,你喜欢自由的话,就自己选择自由职业,另谋高就吧,真的,你可以走了。”

就这样,朱一拓不仅从补习班除名了,连小学教师也当不成了。其它几个人,一看这么严明的纪律,个个都老老实实的等候发落。

朱一筐一个人上了一节课,下课后,朱一筐被周保宫指名为学习组长,主要负责收发作业和考勤。

第二节课,周保宫为短期学习班开班做开班发言,他说——

周村是一个位于城市中心的大村子,我们把建设周村、管理周村、发展周村的希望寄托在你们身上。尔等强,则周村强,尔等进步则周村进步,尔等智则周村智,尔等雄于地球则周村雄于地球。我今天看到的是,一个个松松垮垮、毫无自律可言;一个个嘻嘻哈哈,毫无组织可言。说实话,把周村交给你们管理、经营,你们这种麻木不仁的状态、这种不求上进的素养,周村的发展会有希望吗?周村的百姓有指望吗?你们自己想想,我们周村现在就剩6名青年党员了,刚才又被我赶走一名党员同志,为人民服务不是挂在墙上的标语,是脚踏实地的工作。这就是我们要为你们开补习班的道理。

青年同志们:“毛主席说世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,把希望寄托在你们身上。所以,你们必须从现在起,树立远大理想,做一名爱学习、爱祖国、爱百姓的‘三爱’青年,为开辟周村的未来做准备。”

教室里鸦雀无声,只听见笔记本上划出的“噗噗”声响,大家把周保宫的话记在本子上,也牢牢印在自己心里。短短的一席话,分量很重,给几个年轻人上了一课。

紧接着,副组长谭春明说:“我现在宣布每天的作息时间和学习内容。上午八点整上文化课和时事政治课,下午上行政管理和基层管理课程,分别由党工委副书记兼组织办主任刘礼文、团区委团务工作部部长刘莉莉为你们上课。如果遇到二位开会、外出就由周村第二党支部书记高玉香为你们授课,记住每一门课都要经过闭卷考试,考试试卷都有主客观题,要培养每一位同志的独立思考能力和团结协作精神、还有学习总结、语言表达与基本写作的能力。好,现在我宣布周村党员学习班开班。”

谭春明说:“老师们开设的政论课程一般结合周村的实际,分析周村周氏集团为什么在和平年代成为黑势力?腐朽变质的根源是什么?腐败的土壤是怎么滋生的?课程要进行全方位剖析。”说到这里,他望了望每一个人的面部表情,语气变得更加严肃起来——

“黑恶势力为什么会轻易把原村委拿下,红色权力为什么拱手让给黑色权力,这是一种妥协、是不负责任的妥协。假如当初有人站出来与黑恶势力作斗争,用生命来捍卫基层正义给黑恶势力当头棒喝,是不会发展成不可收拾的局面的。所以我们要求每一个人,正人先正己,领导必须率先垂范,以身作则,让群众看到我们是真心为人民服务的,不是骑在百姓头上的官老爷、活祖宗,我们基层党组织才有影响力和号召力。”

谭春明用一个一个案例,来解释基层干部的作用、传授基层干部的工作方法、开阔基层领导的眼光等等。图文并茂,言简意赅,深深打动了受训的每一个人。

在上实践应用课程时,刘礼文为5名学员布置了一道思考题,题目是:“站在良性发展的高度,请为周村做规划。”刘礼文解释说:“要把周村改造成适宜居住、适宜观光旅游、适宜休闲度假、适宜创客发展、适宜文化教育的新农村。这五个适宜,基本就是五个板块。这只是个别人的初步设想,你们可以顺着这个思路加以完善,你们也可以打破这个思路,另辟蹊径,总之要发挥自己的想象力和创造力,为周村规划未来。”

5个人面面相觑,不知从何处下手。朱一筐,找了很多资料,废寝忘食,弄了好几天,没有结果出来。于是去找朱光明,朱光明说:“你弄不出来,我能弄出来?我们就等你弄出来,给我们参考参考。”这一下,朱一筐犯愁了,他们都指望我,我指望谁呀,思来想去,他想起了一个高人。

这个高人是他的战友赵义光。赵义光是某名牌大学的高材生,学习的专业是城市规划与工业建筑。在大四时自愿当兵入伍,入伍后,部队的演练场就是他设计的,为此还荣立了二等功,转业后,在某规划局专门搞规划设计。跟他联系看看,看他能否指点指点。

想到这里,他把试题和提示告诉赵义光,又把周村的人口、面积、环境、出产及基本情况罗列出一张表,告诉赵义光,赵义光说:“关键时候,想起了老战友,说明你小子没忘记我,行啊,这个忙,我一定帮。不过,你要给我三天时间。”

朱一筐想:莫说三天,就是六天,我也弄不出来。反正,老师催作业时,我就拖着。

5个人见朱一筐也没指望,只有赶鸭子上架,自己硬着头皮瞎糊弄了。这里抄抄,那里摘摘,东拼西凑,管他是不是规划,满满写了好几张公文纸。然后去找朱一筐,看朱一筐弄出来没有。谁知朱一筐懒得理睬这件事,告诉他们:我不弄了,怕出洋相。

5个人怏怏地离开朱一筐,胆战心惊地把作业交给刘礼文。刘礼文一看,气得火冒三丈,请看朱光大的村级规划开头是这样写的——

我建议把周村建设成农机生产基地和销售基地,让全国的农民都到周村来买农机。

下面就在网上抄录的各种农机的资料和说明,这是什么,不伦不类,一派胡言。

还有更搞笑的规划篇,出自朱光明之手,开头是这样写的——

根据本人调查,周村周姓占60%,朱姓占40%。自大周开始,沃野千里,百姓富足。在文化艺术和手工业方面都很发达,我建议周姓族人应开发周王朝古文化,来达到轰动效应。同时我建议朱姓族人都养猪,朱与猪虽不同源,但同音。有同音之渊源,即做猪文章。朱猪守望相助,定能富可敌国。

其他两个人的规划也是东扯西拉,毫无参考价值。刘礼文心里酸酸的,很不是滋味。这种素质,怎么能培养成周村未来的接班人呢!

刘礼文逼着朱一筐交作业,朱一筐不紧不慢地说:“再给我两天时间,我一定把作业写好。”刘礼文心想,朱一筐就是在故意拖延时间,再给他十天时间,也难弄出一个完整的规划来。

两天时间到了,朱一筐主动把写好的规划交给刘礼文,刘礼文一看,惊呆了,一个完整的规划有主标题、副标题,主副标题相互映衬,非常鲜明,一目了然。再看内容,每个子标题都有简洁的文字叙述、规划理念、目的、方向、预计产生的社会和经济效益等应有尽有。尤其是表格的排列对比、规划效果图的说明非常专业。刘礼文看了这份规划,觉得完全可以在这个基础上进行修改之后,作为周村建设的规划呈报上去。

朱一筐虽然递交了一份满意的答卷,但刘礼文不相信出自朱一筐之手,他相信朱一筐是另请高人了。能请到高人,也算一种能力,这种能力叫公关能力。

刘礼文把朱一筐找来,说:“这份规划,是你请谁弄的?”

朱一筐面红耳赤,红着脖子一口咬定是自己弄出来的。刘礼文拿出规划问他:“什么叫供给侧,什么叫循环经济、什么叫绿色产业?你把这三个概念跟我回答对了,我就相信是你弄出来的。”

朱一筐蒙了,腿肚子打颤,羞得无地自容,恨不得钻到地底下去。

“还不说实话?这个规划与我们请大鹏东盛物业集团公司弄出来的规划,百分之八十高度吻合,你不说我就认定你是抄袭而来的。”刘礼文试图诈出结果来。没想到,这个刘礼文自知请人代笔性质严重,后果一定不佳,于是就干脆来了个聋子哑巴焖豆子,好歹不说。

刘礼文见朱一筐很难对付,就一摆手,说:“你滚蛋吧,滚得远远的,从此不要到我们这个培训小组里来了。”

朱一筐这下急了,他自从进了培训班,守时守纪,在学习上兢兢业业的,刻苦努力,生怕掉队。没想到刘礼文一句话,就把他打发走了。于是“噗通”一声跪倒在地,说:“我全说,我全说。”接着就把他这个战友赵义光给抖落出来了。刘礼文说,“我要报告党工委书记周保宫,我们要见这个赵义光。”

朱一筐问:“为啥要见他?”

“人才,我们不光建设周村需要人才,建设其它地方也需要人才。记住,这几天,你一定要约他,约他到我们白云街道来一趟。”刘礼文说。朱一筐还是不得其解,心想:一个搞规划设计的,就是人才,还非要见面。这个人这么重要吗?他存在的价值似乎比我们要高出很多,这是为什么?为什么?这正是——

井蛙不可以语于海者,拘于虚也。

夏虫不可以语于冰者,笃于时也。

曲士不可以语于道者,束于教也。

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