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第三十四章:支农前夜
我想办学生会的目的就是把学生的兴趣发挥出来，因此学生们要参加，根本就不用经历任何考验，随便自我介绍了一下，就被招了进去，还一进门就被分配到了自己热爱的兴趣小组。
在回到教室的路上，照旧有许多熟悉或不熟悉的同学跟在他们身旁，或远或近地护送着他们，这一切当然都落在薛主任的眼里，可是他毫不在意，只是一心一意地要学生做着军事理论课上华老师留下的作业。虽然作业很烦人，学生们其实算不上什么有理想、有抱负、爱国家、爱学校、爱学习的好孩子，可是看到他们认真的劲头，薛主任的心里就感到很满足，很幸福。
作为公社中学的教导主任，明白自己的存在对全校老师来说有着何等划时代的意义。没错，说不定，明年开学时学校就会涌入数以百计的真正学生。可是只有他们初补班的两个班级，才是如同凤毛麟角一般珍贵的，完全体现出了学校在这种一穷二白的条件下，招生能力扩大和招来具有魅力的学生。
晚上，薛主任回来时，不知为什么天气一下子转阴了，随即下起了瓢泼大雨。他的脸色也和天色一样难看，毛伯秋问了句怎么了，他也没回答，只是摇了摇头。两位老师顿生危机感，趴在桌上拉下了窗帘，写备课笔记，直写到断了电，眼看着薛主任上床睡觉了，才站起来，各自端起水杯和盆子去厕所洗漱去。
外面电闪雷鸣，走廊上空无一人，这时候说话倒不怕被人偷听了。毛伯秋和李世廉两人一路上交换了几次眼神，将身前、后、左、右的环境看了个遍，终于走到了他们的终点。到了洗手间，也不知道是谁为了节电，把顶灯都关了。他们俩借着走廊照进来的微光就要摸开关，却见厕所里蓝光一闪，一张诡异的，长着蓝幽幽胡子的老脸从漆黑的厕所门里探出来，用沙哑粗老的声音说了一句：“线路坏了，厕所这没电了，开不了灯。”
毛伯秋忽然听到 “嗷——”地一声，有人冲出了厕所大门。冲着女生寝室而去，关上门。
一会儿，突然听到走廊上有人敲门说，我是校工赵荣宝。
门只开了一道小缝，是校工赵荣宝。
“没事，厕所灯坏了，华寿昌老师正修呢，可能是手电筒的光打到脸上了，吓着你们了吧。”
“没事就好。你们俩没事了吧，别这么胆小，你们又不是没见过，不就是脸上让手电筒光照的有点阴森森嘛。”
毛伯秋回自己床上睡觉去了。可是这时候谁又睡得着呢？在床上翻来覆去了好半天，按开电灯一看，已经半夜两点多了。可是起来才发现，外面的雨还是一样大，哗哗地咂在窗户玻璃上，正在他不满地看着窗外大雨的时候，外面忽然一阵白亮，紧跟着又是一道滚雷。这样的天，当然是难入睡了。他无意识地低头看了一下睡在旁边的李世廉，恰巧一道闪电劈过，照得宿舍内一霎那间犹如白昼。就在那一霎那间，毛伯秋赫然看到，李世廉虚掩在双眼皮和长睫毛下的双眼突然睁开，正直盯着他的手。“我好像跳入万丈深渊了。”
那边女生宿舍里更是人声漕杂，说话声、哭声不绝于耳。
这一晚上毛伯秋的大脑都是一片空白，各种恐惧早被他扔出了十万八千里。他什么都没想，然而一刻也没能入睡。
就在这时候，女学生宿舍又发出了警呼声音，她们高喊床底下有人！
这时候，毛伯秋，薛中行，华寿昌等老师，都向女生宿舍奔去。电灯亮了，女宿舍打开了门，说时快，那时快，一个黑影从门里窜了出来，正好与毛伯秋撞了一下，大家仔细一看，原来是一只大黑狗！
大伙虚警一场！
秋收秋种开始了，我们学校被安排在东升大队参加秋收秋种劳动。再过一天，我就要带领全体学生去那里和公社员一起参加抢收抢种紧张的战斗。今天在学生连排会议上，一定要办好几件事，向大家交代清楚，以便我在参加公社会议时，学生们也可以把抢收工作做好。
在学校里，紧张、兴奋、恐惧、发光的眼睛、蚊帐、被子、象潮水一般涌来的琐事，关照学生带好镰刀、绳子、注明需要注意和容易被遗忘了的生活用品，------一切都纠缠成一团乱麻，使我不敢相信学生们是否有本领，能顺顺当当地完成这次下乡支援秋收秋种的任务。
接到下乡支农劳动的通知才过了一夜功夫，可是学校里的一切，无论是情绪、热情、和生活节拍，都已经改变成行军的调子。学生们不怕下乡劳动，也许是因为他们没有知道劳动的艰辛，然而对市镇出生的学生来说，带着一种童话般的诗意，那蔚蓝的天空、金黄色的稻海，像一群飞翔的燕子，飞向广阔的农村。可是我知道，下乡劳动会出现很多意想不到的事件，譬如生病啦、割稻时割伤手脚啦、一切在我的眼前浮动，而且，教师都是城镇的青年，唯独我一个人是来自农村的。
在学生连排会议上决定，每个连的教师-----即指导员，都随我下乡，带着这一批学生下乡，去参加秋收秋种，像一群蜜蜂飞向田野，队伍带领得好，能做出成绩，弄不好，会找来麻烦。
华寿昌老师带着微笑对我说：
老实说，带领这一帮学生去下乡劳动，管理得不好，浪费时间不说，还会浪费很多的粮食，我的意见是小同学就不必去了。。。。。。
他话还没有说完，韩润康老师说，这样不行，所有学生都得去，这是一次劳动锻炼的好机会，谁也不能错过这个机会。
最后决定，除了洪季珍老师，因有吃奶小孩子，留守学校，其他的师生全部下乡抢收抡种。
当我率领全校师生向东升大队进发时，我不得不怀着极大的后顾之忧，洪季珍老师，虽然答应我在我们不在学校的时期，一定把学校的财产和猪仔管理好，留校的十名女生，对饲养猪仔都外行，洪老师也从未养过猪。
我一生最幸福的时光正在渐渐逝去，直到现在，当我回首往事的时候，有时我还非常地惋惜，当初，我为什么忙碌于事务，等闲度过了那个绝非一般的时光，为什么不强迫着自己牢牢凝视着那段美好的生活，我为什么没有把当时的每一个瞬息，每一个学生和一个字的火花、线条和色彩永远铭记下来。
当时，我以为，２４０个学生，是国家的人才，革命事业的接班人。对他们千百次的道德教育，培养成为劳动者，共产主义的建设者，必须饿其肌肤，劳其筋骨，苦其心志，必须千百次的去采集甘露，去哺育他们。那时，我的全身心都扑在教育事业上了。
在那一天里，学生们非常兴奋，他们都从家里拿来了割稻用的镰刀、秋种的铁耙，象燕子似的飞掠着，也象燕子似的呢喃着，来去奔忙的动作也是那样的优美，有时候我想到，这些学生，如果是不受任何约束，让他们自由自在的生活、学习能行得通吗？但是，人也是一种动物，即文明社会中所称赞的高等动物，一定要有一种纪律、守则一类的东西，让人们有所遵循，在合乎法则的范围内行动，才能有秩序的进行各项工作、学习。要让学生们明确他们应该做什么，怎么样去做和为什么这样做的道理，才能把事情办好。
但是，这样的想法，从具体的事件中使我很快地意识到，光有学生守则不行，还得有兼有教育的手段和严厉的处分条例相配合，才能奏效。比方说，一向吊儿郎当的叫人看了不顺眼的黄金彪，你无论如何跟他说，做学生要坐如钟，立如松，睡如弓，而他的样子，就是叫人啼笑皆非，学习上马马虎虎，生活上懒懒散散，有时还惹事生非，欺侮小同学，班主任老师见了他就头痛，华寿昌老师几次向我反映说，把黄金彪退回家里去算了。还有一位学生，调皮倒台，登峰造极，上课不听讲，在课堂上惹事生非，把前排女生的头发暗暗的结在椅子上，下课时，闹了个不亦乐乎。对这些学生，我常常研究他们的特点，从衡量社会价值和人类价值的观点将他们一个个分类，从他们的外貌着手，到深入他们的内心深处，根据不可捉摸的脸部表情，千变万化的声音、手势，以及对待学习的态度等等，根据这些最细微的性格变化，研究他们的发展方向，然而在每个不同情况下，用这块原料可以制造成出怎样的产品。而因材施教对学生来讲显得特别重要。我发现黄金彪劳动特别积极，而且做出的农活特别好，劳动时的情绪非常高涨，对农活的质量能一丝不苟，我就建议华寿昌老师，叫黄金彪做班里的劳动委员。从此，他养兔子，养猪，各种累活、脏活、重活抢着干，是班里的一名骨干学生。
但是，也有的学生怕下乡劳动，那天下午，我的办公室里，进来一个穿着工作服，面目清瘦的中年人，坐在我对面的椅子上，向我说明了王建英的情况，到末了声音极底地说：我的女儿从小娇生惯养，经常生病，这一次又病了，我特地来向老师请假的，这次下乡劳动就别去了。
我对他坐在椅子上，站在他旁边的女儿望了一眼，那学生使我感到，用弱不禁风四个字来形容她正好，我真恨不得怪他的父亲怎么养育出这样一个近代的林黛玉。但是他们的父亲还带来了一份公社医院的请假证明单。我是没有办法否定医院的病假证明的，我说，让她留在学校里和洪老师一起看管学校吧。
正是天公不作美，临近出发的前夜，下起晰晰呖呖的雨来，给我们的下乡工作带来了极为不利影响。这时，黄金彪推开我的办公室，问道：
天正在下雨，我们的队伍走不走？
我说，明天早餐后，准时出发。
黄金彪回到宿舍，大声说，明天早餐后，准时出发！下最大的雨点，吹最大的风，也动摇不了我们民办中学师生的支农决心！他学着我的口气，添油加酱地说着，引得大家哈哈大笑起来。
