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一遍遍不厌其烦地教着动作，一遍遍地指导纠正，一遍遍地监督检查，她就不觉得累吗？是啊，既然不是神仙，自然就有苦和累！然而，包括我在内的一些同学，就只看到她严厉（近乎苛刻）的一面，对她颇有微词，背地里甚至有不少牢骚怪话。
好在，这些牢骚怪话似乎还不曾传到她的耳里。
人道是“百炼成钢”，终于，快到六一的时候，有那么一次，“彩排”之后，只见她面带微笑，这样问道：“汇演，有没有信心？”
“有！”异口同声，山呼雷动。
那一瞬间，我们都看清楚了，她的笑容，是那样的温暖灿烂，确实就像那暮春时节的阳光。打一个略显牵强的比喻，这何尝不是一种“三春晖”呢？只是，在这之前，我们印象更深的，是她那近乎刀子的眼神与训斥，挂满严霜一般的脸庞。仔细想来，对于自己的班主任，我们确实有着不少误会与误解。哦，六一儿童节的那天上午，伴着那熟悉的旋律与歌声：
小松树，快长大；
绿树叶，新枝桠......
灿烂的阳光下，我们尽情地舞着跳着！“旁若无人”？嗯，确实是这样：班主任说得很清楚：不要分神，不要去考虑评委与观众的目光，把最后一次彩排的状态，恰如其分地表现出来，就可以了！尽管是这样，有那么一个瞬间，我依然闪过了这样一个念头：此时此刻，站在场外的班主任，一定在静静地看着我们吧，那么，她脸上的微笑，包含着多少的欣慰与自豪，甚至是莫大的幸福呢！
小松树，确实是小松树：这样一个舞蹈，动作舒展大方，朝气四溢。正跳着“小松树”的我们，就在“阳光雨露”下成长着。这个集体舞，倒没有什么男女生手拉手的动作，跳起来还真是轻松自如多了。一晃又是十来天，如今的这个中午，离我们走向小考的考场，也为期不远了。在这样的日子里，我们的班主任，她那日常的工作，如果用“孜孜不倦”“殚精竭虑”“无微不至”之类的成语来形容，未必就是什么夸张之语啊！遇上一个好老师，一个认真负责的班主任，是一种......这样想着，梁晓静停下脚步，发现自己走到了那熟悉的老地方。
说是“老地方”，一个主要的原因就是，如果可能的话，这两个小伙伴就会在下午上课之前，提前一段相当长的时间，来到这儿，清闲一下。
凉风拂面，环顾之际，两人一时只觉得神清气爽、心旷神怡。
