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【1】
第二天一早，总务主任吴小贵以及代德昌吴天亮两位老师，把学生课本和教学上日常办公用品装进车之后，总务主任吴小贵，到邮局给杨子明沟乡政府打了电话，通知中心小学立即派人到杨子明沟渡船口搬运新书回学校。春秋两季开学，由于到杨子明沟交通不便，所以常常派人到杨子明沟渡船口用扁担挑书，或者用背篓背书到中心小学。这已经成为杨子明沟学校开学买书，统一给各村小发放学生课本的惯例。
中心小学请了四五个村民到杨子明沟渡船口，为学生搬运课本。他们已等候多时。运载课本的小型卡车在公路上行驶的过程中出了毛病，待卡车司机修好车，奔驰到杨子明沟渡船口公路上已经是晌午过后了。幸好搬运课本的村民提前作好了干粮的准备，带上了小麦蒸馍或者浆粑馍。
吴天亮从小型卡车上跳下车后，首先吃到了村民递过来的浆粑馍，接着总务主任吴小贵代德昌，也嬉皮笑脸地拿到了村民手中的小麦蒸馍和浆粑馍，蹲在地下一边给村民开玩笑，一边香喷喷地吃着。司机一吃毕村民递过来的浆粑馍，就赶快从车上往车下搬运课本。搬运课本的村民，吃完了各自带来的干粮。不管从车上搬运课本的，或者车下搬运课本的，在场的人员都动手，一直把课本搬运到了渡船上，才缓了一口气。总务主任吴小贵付了小型卡车司机的运费钱，就和搬运课本的村民、教师代德昌和吴天亮，坐船到了汉江对岸。
这次杨子明沟中心小学在新学期，从杨子明沟搬运课本回学校，除了总务主任吴小贵教师代德昌，他们两人携带了一些教学用品之外，吴天亮主动扛了一捆二十册的课本到了中心小学，其中有三位村民在当天搬运了第二次课本回学校，算是圆满结束了秋季学生开学，能够使每位学生如期领到课本。一开学就满足了学生渴望新书的强烈愿望。
中心小学全乡教师会议一结束，每位教师工作调整都已在会场上宣布，新考上的民办教师都在村小任教。吴天亮在奎五村小学任教。奎五村小学只有三个年级，两位老师，三十来个学生，学生教室有限，还是复式班，还好离吴天亮家不到四里地。开学第一天，吴天亮不需要有人带路，就直接用背篓背着铺盖卷和一些日常生活用品，就到了奎五村学校任教。
奎五村学校有两间教室，一间睡房，一间厨房，都是土坯泥巴墙连在一起，独立两间男女厕所土坯泥巴墙，没有门板遮掩。学生下课玩耍是在非常狭窄的院坝内活动。这种村级小学条件绝大部分都这样，教师能够把每天课程上完都不错了，什么音体美这些应该有的教学活动根本谈不上，再说现任课的民办教师也不具备这方面的专业素养。
和吴天亮在奎五村一个学校教书的是一位老民办教师，家住杨子明沟上河村，叫陈天智，不到四十岁，黑黝黝的发丝之间，就自然出现了不少的白发了。陈天智老师和吴天亮当天给学生报了名发了新书，然后带领学生打扫了学校周围环境卫生。招集学生一集合，陈天智老师在学生会上讲了话，要求学生明天几点几时到校上课。陈天智老师话一落点，一只手在空中一挥，发出了一声口令——放学了！
大致村小开学第一天都这样，学生放学较早。但陈天智和吴天亮老师在学校，闹钟定格在三点过十分时，他们才把两人本学期教学分工任务明确下来。三个年级的学校，一年级和三年级吴天亮和陈天智，各包干一个班的语文和数学。一年级由陈天智包教语文和数学，任班主任。吴天亮包教三年级语文和数学，任班主任。二年级吴天亮带数学，陈天智带语文各一科。复式班总的学生日常工作由陈天智负责。一至二年级一个教室，三年级一个教室，每间教室窗户都是木条方格，各教室都是独立门户，门页陈旧但很结实。村级小学不担心天穿地漏，因为学校每年检修任务都是村委会来完成的。吴天亮第一天的教学工作就这样完成了。
在临回家时，吴天亮和陈天智老师，在学校一间睡房里，铺好了自己的床位，摆好了自己的日常生活用品，才各自回家了。吴天亮回到家里，对于刚刚上班的心理矛盾因素，没有在吴天亮思想中翻腾倒海。
吴天亮在和他母亲张欣荣吃下午的时候，只是说道：“农村学校太差了，难怪农村孩子考不上大学！”
张欣荣吃了一口菜接着说：“这算可以了。我们过去上课，买不起课本，两人学一本书。现在至少一人有一本书了！”
吴天亮无话，埋着头吃他的饭菜。
【2】
奎五村小学由陈天智老师负责。吴天亮在正式上课这一天，给三年级只上了半天课，剩下半天在学校负责人陈天智的安排下，由吴天亮老师带领三年级十名学生，上山给学校老师拣柴火。这是在偏远山区学校组织学生课外活动，学生参加劳动锻炼唯一的一种形式。老师带领学生上山拣柴火这种经常性活动，没有引起当地村民家长的极力反对。
农村孩子体力强野性大，上山捡拾柴火，正是孩子们喜欢玩乐的极乐世界。大自然的温馨美景，是无穷无尽的。哪怕是一棵树一排树，它们生长在陡崖或者缓坡上，那种自身的壮丽画面，在什么时候总给人们留下了神秘的一面，似乎永远也解开不了这种迷团。
吴天亮算得上是小学三年级的娃娃头了。吴天亮在拣柴火的时候，还与三年级大一点的男学生，上树折树干上的干枝条比赛。学生在树上这种危险的比赛方式，吴天亮哪知道，如果学生一不小心从树上摔下来，会给学生自己乃至整个家庭带来什么的后果。
年轻的吴天亮老师，上得树来思想上才意识到：这是多么危险的上树比赛啊！吴天亮老师在下得树来，似乎一身的冷汗都来齐了，看着眼前的学生们还在强忍着一脸的笑容，表扬了上树胜过老师的那位男生超人之处。
一位女学生，手里拿着编织好的两根折断青树条，一边捆绑干柴火，一边问吴天亮老师：“吴老师，你像我们这么大的时候，老师带不带你们上山捡柴？”
吴天亮老师答道：“带啊。我在光福村上学时，光福村分给学校的一块柴扒离学校很近，老师们砍一次柴火，六年级学生就可以背一次柴火，码在学校院坝边沿，就这么简单。也算得上跟着老师到山上背柴！”
一位男生，坐在捆好的一小捆干柴火上，笑眯眯地向吴天亮老师介绍道：“同住我们院子一位女孩子，在中心小学上五年级了。她在给老师上山捡柴摔了一跤，门牙摔掉了一颗。回到家里，她妈妈问，她扯谎说在回家的路上，摔了一跤，嘴巴磕在石头上，那颗门牙就没了。后来，那颗门牙又长出了新牙！”
那位男生说完还在忍不住地笑。吴天亮老师听进了耳里，进一步问道：“后来，她妈妈知道原因了？”
“她妈妈知道了，还是她同学告诉的。”
“到学校找了老师没有？”
“牙齿长好了。她妈妈没有找麻烦。”
吴天亮老师是聪明人，反应问题非常快当。他赶忙把分散到山坡上，捡拾柴火的三年级学生，立刻招集起来讲道：陡崖上不能去，树不能上，危险的偏岩处尽量少去或者不去。要去的学生必须在老师许可的情况下，再去捡柴火等等一些要求。
学生听老师的话，没有不正确的地方，凡是进过学堂上过学的人，都知道这个道理。三年级十名学生，其中喜欢野跑的学生，在一些同学帮助下，就在山坡附近的地方，捡好了一捆柴火。吴天亮老师在清点学生人数时，那些小学生们都非常守纪地站在了吴天亮老师的前面。小学生们在队伍里，说说笑笑把摆在身后大大小小的干柴火，指点给吴天亮老师看过究竟，希望老师给予学生在劳动方面有一个好的鼓励和评价。
吴天亮老师终于开口了。吴老师只说了一句话：“大家都是好样的，大家都是劳动模范！”
站在队伍中有学生在议论纷纷说“什么叫模范？”
吴天亮老师似乎听到了，但没有当着学生的面回答什么，说了一句：“大家背上柴火，走在路上注意安全。让矮个走在前面，大个走在后面，中间拉开一定距离，不能出现拥挤现象！”
小学生们叽叽喳喳又在山坡上热闹开，各自背上自己捡拾的一小捆干柴火，按照老师的安排，逐个排起了整齐的队伍，在山坡上出发了。
奎五村小学负责人陈天智老师，把在校的一至二年级学生，早早地放了下午学。最让他不放心的是刚刚参加工作经验不足的吴天亮老师，带领那帮在山上捡拾柴火三年级学生的安全问题。陈天智老师学生一离开学校，就急匆匆向吴天亮老师捡拾柴火的山坡上赶去，却在半路遇上了背着干柴火的吴天亮老师和学生们。
陈天智一张笑盈盈的脸，看到学生们背着柴火安全地返回，高兴地向学生们提醒道：“请同学们走慢一点，注意安全。大同学要带好小同学！”
陈天智说完就在一个矮小的学生肩上，接过了一小捆干柴火扛在肩上，和吴天亮老师一前一后走在学生们的最后。
陈天智并对背着柴火的吴天亮老师说：“我实在放心不下，就来看看学生，生怕学生因上山给老师捡拾柴火，摔断了胳膊腿的，我们就有推卸不了的责任！”
吴天亮老师擦了一把额角上的汗水答道：“我已经给学生讲了安全要求，他们很听话！”
三年级小学生一个个把捡拾的干柴火，背回到学校院坝码放好时，正好放学的时间到了。学生一走，陈天智和吴天亮老师，也跟着各自回了家。农村小学开学老师们都这样，起码在个把星期都不住在学校，和学生一样上跑学。这似乎是上个世纪八十年代以后，农村学校老师的共性，下午回家帮助家里干农活，再说待在学校也没什么事情可干，况且大部分老师都是民办教师家住在农村，家里的农业生产也不能丢，丢了一家人吃饭就成了大问题......
