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【3】
吴天亮老师在贾梅手里借了一个旅行背包，足以装下他母亲张欣荣冬季的厚衣裤和日常生活用品。在冬月某一天一早，吴天亮老师陪着自己有病的母亲张欣荣，走出杨子明沟到了汉江渡船口，由于张欣荣身体虚弱用时过多。吴天亮老师和张欣荣坐在船上，渡船的人提醒吴天亮老师大笔的钱不能随便揣在身上，走路坐车小心失窃。吴天亮老师上班车前，把分散揣在裤兜里的大笔人民币，藏在背包内厚衣服夹层里，在衣兜里只留下三十元零用钱。
吴天亮老师陪着张欣荣坐班车到了石泉车站，班车超员车里非常拥挤，下车的旅客个个都是推推搡搡挤下车的。张欣荣和吴天亮老师最后才走下班车。刚刚走下车的张欣荣，提醒背着背包的吴天亮老师，摸摸身上的钱在不在。吴天亮老师一边走一边摸了一下衣兜零用钱，除了用去车票钱之外，剩下的零用钱不翼而飞了。吴天亮老师的一只手在一衣兜里一停，告诉他母亲张欣荣：“放心，钱还在。”
揣在衣兜里的钱在与不在，吴天亮老师这种说法非常重要。重要的是让多病的母亲再不能带来更多的忧虑和思想负担。诚实的隐形撒谎，往往也是心灵上一种安慰。有意和无意的撒谎手段，常常也能够给人们带来一种精神上的愉悦和享受，但人们往往也不赞同撒谎所带来的长久效益，希望撒谎的内容立刻消失掉。
县城人来人往是城市的共同特征。吴天亮老师背着背包在陪着母亲张欣荣，向医院方向走去时，在一条街道遇上了宣传部挎着相机的谭克明。
谭克明不由分说劈头盖脑问吴天亮老师：“背上背包打工？”
吴天亮老师明说：“给母亲来看病的。”
谭克明又追问道：“我记得以前，给你们买过什么药？到底是什么病？”
吴天亮老师忌讳，看到谭克明忘了以前给他母亲买过药的事情，也不好意思说母亲得的是乳腺病了，笼而统之说道：“心脏有问题。”
谭克明穿了一件风衣非常潇洒。谭克明把风衣腰带伸手紧了紧，催促道：“那快去吧。我能帮上忙的地方，尽管说。”
张欣荣看到面前这位陌生的面孔，和吴天亮老师说话这样熟悉，憔悴的脸上立马出现了一层笑容。
谭克明走进了人群后，张欣荣一边走一边急忙问吴天亮老师：“他是什么人？”
吴天亮慢条斯理地说道：“宣传部的，叫谭克明，还替我们在县医院买过药的，也是贾梅的对象，经常到杨子明沟乡政府去玩耍。”
石泉医院看病的人似乎较多，在挂号的医院窗口排了两队患者。看病的流程吴天亮老师懂得。因为吴天亮老师在上石泉高中时，一位数学老师突然晕倒在讲台上，由他和四位同学把数学老师送进医院。到医院给数学老师一切相关治疗程序，都是吴天亮老师和一位同学亲自完成的。
吴天亮老师在医院轻车熟路挂了外科号，在外科主治医师的再次诊断下，不好的信息和不祥的征兆，让吴天亮老师和张欣荣在思想上更加沉重起来，右侧乳腺病已进入晚期了，但也不排出左侧乳腺也在相继发生病变了，通过保守治疗或者切除手术化疗等一些医疗手段，如果能够成功这也是一种奇迹，在晚期产生病变成因，患者也有康复了的。主治医生举出了许多这方面的事例，还是按照主治医生的安排，让张欣荣住院治疗十天，在治疗期间病情有所好转，就在医院继续治疗下去。
这样，吴天亮老师就听从了主治医生的建议，首先交了定金二千元。最后，在住院医生的安排下，张欣荣住进了病房。打针吃药的问题，听医生安排在午饭后才确定治疗方案，现在病人在病房先休息待后通知。
根据张欣荣的病情，吴天亮老师意识到很不乐观，一种无形的思想压力爬满了吴天亮老师的脑海。现在吴天亮老师糊里糊涂才明白，听了医生的分析和诊断，母亲患上的乳腺病似乎即将要夺去生命离开了人世了，一种巨大的阴影铺天盖地说来就来了。
吴天亮老师坐在病床沿思考着沉思着，看到他母亲张欣荣在整理背包里的厚衣裤，在行动上似乎是那样的艰难，吴天亮老师打湿的眼眶，顿时留下了几颗泪珠。
当吴天亮老师抹去眼角的泪珠，整理完毕衣裤的张欣荣，脸带微笑对吴天亮老师说：“饿了吧，吃得饭了。”
吴天亮老师答应道：“你想吃啥，我去买。”
张欣荣和在家里一样说道：“你吃啥，我吃啥。我们在外面食堂去吃饭！”
吴天亮老师顺从了他母亲的心愿，就陪着他母亲到医院外面食堂，买午饭吃去了。
【4】
医院十天治疗方案已确定，打点滴服药是治疗张欣荣乳腺病，在住院期间每天的惯例。在张欣荣乳腺病灶上关于用些什么药，吴天亮老师和张欣荣对医药常识一窍不通，用什么药效果怎么样，全部都是医生在掌控了。
好在张欣荣的病房还空出一个床位，一到晚上吴天亮老师就凑合着在空床上睡一觉。但护士提醒吴天亮，安排有病人，你就得离开，不能强行霸占着。护士的话，吴天亮老师一听，心理一咕咚，我吴天亮老师是这种人吗？到了第三天，张欣荣住进的病房，四个床位都住满了病人。
陪着张欣荣住院的吴天亮老师，实在没有病人的空床位，其实吴天亮老师都是在母亲病床位一侧，穿着衣裤睡上一晚上。在第六天的一个傍晚，吴天亮老师在医院待的慌，就到县城街道上走一走散散心。
吴天亮老师漫不经心地走了几条街道，街道上的电灯比上高中路过时数量多了起来，在有些街道两旁曾经密密麻麻的瓦房不见了，一排排水泥砖砌楼房拔地而起，那些穿着各式各样款式服装，在傍晚街道上行走的人群，似乎比过去多了起来，从商店走出走进购买商品的人流似乎川流不息。吴天亮老师在街面有时走得尽管急促，但穿着冬季的厚衣服，浑身上下也不觉得怎么温暖，更不用说有冒汗的感觉了。
一边走一边不喜欢利用太多时间四处张望的吴天亮老师，在街面连一个教他高中的老师都没有遇上一位。吴天亮老师自从陪母亲到医院，在县城街道行走，白天没有碰上，晚上也没有碰上过高中老师，从身边走过去的人都是陌生的面孔。此时，在吴天亮老师的心理，多么希望遇上自己亲爱的高中老师，想把高中毕业回到家乡干了什么事，现在家庭又遇到什么的情况，面对面给老师交流交流，一吐心中的苦楚。虽然老师解决不了什么困难，但对于吴天亮老师来说在心灵上也是一种最大的安慰吧。
吴天亮老师不知不觉在街道一边走，仰面一望在灯光的闪烁下，石泉汉江大桥出现在自己的前面。桥面上一排排灯光，它们好多的光柱在夜色中，似乎闪射出了一连串的灯花，漂浮在了桥下汉江静静的水面上，四周巍巍群山同样在汉江大桥的点缀下壮观威武。在大桥遥相呼应沿岸汉江的红石包，在吴天亮的视线下没有过多的神秘。因为在红石包上，高中化学老师带着学生站在红石包上，用化学方面的专业知识，讲解了红石包在汉江沿岸成因的演变过程。
最让吴天亮老师难以忘怀的就是石泉大桥和石泉水电站建设过程。这是吴天亮刚刚上高一的时候，一位高一语文老师让学生写一篇作文，题目就是《石泉汉江大桥》、或者《石泉水电站》，语文老师只是对石泉大桥和电站提供了一点历史素材。语文老师介绍苏联专家曾经对我们这些工程建设援助过，但苏联一时背信弃义把我们国家好多大型工程建设不管了，把专家撤回了本国。中国人民就是在这种即没有图纸和技术条件相对不成熟的情况下，也把苏联认为没有他们帮助下众多的工程建设完成不了，但中国人民克服重重困难这些工程还是如期完成了......
学生时代的回忆，使吴天亮老师心胸豁然开朗了起来。在吴天亮老师走上桥面一时就停下了脚步，一双手趴在桥面栏杆上。虽说是傍晚夜色是那么幽暗，冬风又那么十分寒冷，但夜色中石泉电站大桥，还有县城那一片片闪烁的灯光，这些包裹在茫茫的夜色中，让吴天亮老师这位似乎疲惫的身心，刹拉间仿佛愉悦开了。
突然，一位骑着自行车的年轻人在吴天亮老师身边停下，问吴天亮老师：“你在这儿干什么？”
吴天亮老师一看是上函授一个班的男同学，在县城周边一个初级中学教语文课。
吴天亮老师及时答道：“逛逛。”
“寒假，有两科到安康面授，你知道不？”
“知道。”
和吴天亮老师那位函授同学，淡淡地说了一些话，就骑着自行车离开了。
桥面上的寒风，似乎从汉江水面上吹起，又似乎在上升到汉江桥面，形成了一股股刺骨的冷风，仿佛不停地在敲打着行人的脸。在桥面站立不多久的吴天亮老师，又顺着桥面走向了大街。吴天亮老师在一边街面进了两家商店，什么也不买，只是在进进出出的行人中，调整心态而已。
当吴天亮老师走到县医院大门口，看到自己的母亲站在医院大门口，似乎在等待吴天亮老师的到来。吴天亮老师一见母亲张欣荣，就说道：“身体虚弱，天气又寒冷，不要出来走动。”
张欣荣慢慢答道：“十点多了，看你还没有回来，我就在医院大门口看看你。”
于是，吴天亮老师跟在自己母亲张欣荣的背后，向医院病房走去了。
