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【3】
在奎五村小学当民办教师的吴天亮，工作了一两个周了，还非常适应教师这个行业。一个周住校吴天亮老师在前三天，陈天智老师住校在一个周的后三天，在时间分配上他们轮班倒。学生在下午放学后，住校老师可以下午回家，晚上到校值班护校。如果按照中心小学统一要求，学生放学后老师一律都应该住校，但各村级小学包括中心小学，大部分家在农村的老师，下午是要回家从事农业生产劳动，第二天一早和学生一样到校上课。这也是农村民办教师形成的一种惯例了。
吴天亮和陈天智老师，他们每天中午一顿饭合伙做饭，下午饭就各自回家就餐。一天，吴天亮老师下午放学后，在杨子明沟河坝遇上了光福村吹鼓手张大金。他在河滩洗完澡，穿好了衣裤站在石头上，正双手叉腰瞭望着头顶上一片蓝天。一只水鸟从河边草丛中衔了一条长青虫，突然飞在了张大金前面，一个冒出水面的尖尖石头上站着。
张大金看着那只水鸟不停地发笑，发笑的原因是水鸟把那条长青虫衔在嘴里，丢在尖尖的石头上，又滚进水里，漂浮在水面上了。水鸟跳起来在水面上去衔回青虫，被哗啦啦的来水冲翻了身体，水鸟流走的身体被一块大石板挡住了。水鸟顺着石板边沿突然又飞腾起来，一瞬间从张大金头顶上飘飞过去了。
正在杨子明沟踩着跳石过河的吴天亮老师，见到张大金那样执着的精神，似乎忘记了周围世界的存在，不免开玩笑地问道：“看什么东西，看入了迷？”
张大金回过神来，大步跨过水里一个大石头，没有正面回答吴天亮老师的问话，而是非常亲切地叫了一声:“吴老师放学了。这才回家？”
“莫喊我吴老师，多别扭。还是叫我大名吴天亮更好些！”
“你是响当当考上的民办教师。喊你老师是对你的尊重，知道不？”
“还是不喊老师的好。”
“不叫喊。以后我还要多喊吴老师，信不信？”
吴天亮老师站在跳石上，显得有些怪不好意思，只好附和着说道：“我年龄比你小得多，我不好意思答应你叫我吴老师！”
张大金赤着一双脚踩在水里，由于他的一双脚不断地在水里晃动，一串串水泡就不停地冲出了水面，接着水泡在破裂时，似乎在张大金双脚周围水面上发出了响声。
张大金听了吴天亮老师这么一说，一只脚就从水里抽出来，直接踩在了旁边一个露出水面的石头上，自言自语说道：“喊你吴老师，还有意见。没有见过你这种人！”
张大金态度是和蔼的，说话的语气是亲切的，丝毫没有过分的情绪在张大金身上发生。从生长在一面土地上，生活在一块天地里，常常熟悉的面孔总能够代表你我之间，长期积存下来的友谊之情。哪怕笑眯眯地说上几句气话，或者一时之间从话语上，发生了矛盾冲突，面对这种情况大家都能够心照不宣地化解为热情洋溢的气氛来。
吴天亮老师也没有过多地和张大金，站在杨子明沟河坝跳石上，扯谈下去。吴天亮老师过了杨子明沟河坝，在走上一段陡坡时，他的姑爷来天喜挑了一挑八十来斤重的小麦，要到奎五村一户磨面加工厂去粉碎小麦。
来天喜把挑小麦的担子一放下，就对吴天亮老师说道：“你妈等你从学校回家吃饭，久等不见回家。你妈已经安排好了，吃了饭让你挑上五十斤小麦和我一起去磨粉小麦。我等你，快回家吃饭！”
吴天亮老师回家急吼吼地吃了饭菜，用扁担准备挑着蛇皮赖口袋装有五十斤重的小麦。这时，从水井挑回一挑水的张欣荣，在厨房一放下挑水扁担，就走进了堂屋里，对吴天亮老师说：“我去磨面粉，你去摘构叶。”
吴天亮老师一看自己的母亲这种情形，忙说：“我去。不要跟我争了！”
来天喜喊声像是炸雷一样响亮，被传进了吴天亮老师的家里。张欣荣几步奔向院坝边沿，大声应声道：“来了！”
吴天亮挑着五十斤小麦，离开家走在了房屋前面的路途上。张欣荣在屋内拿了手电筒站在院坝边，拿着手电筒的手向空中一扬，压低了声音喊道：“天亮，把手电带上。等等我，我就送来！”
于是，张欣荣拿着手电，向吴天亮走去了。
【4】
近年来，杨子明沟的村民们，在“科技兴农”政策的指导下，广大村民积极接受新的理念。在农作物品种更新换代方面，庄稼人已经尝到了良种给农业生产带来增产丰收的喜悦感。无论是早苞谷种、小麦种等其它农作物品种，或者包括各类蔬菜品种。庄稼人在播种时，都是想尽千方百计要到国家种子站，或者销售种子的门市部去购买良种。那些传统的农业品种，随着时间的推移和农业科技的进步，慢慢在农作物生产中逐渐消失了。因此，随着科技兴农和良种的普遍推广，近年来，家家户户在自家的承包地里生产粮食，只有增产丰收的可能性大，减产绝收的情况很少发生，除非百年不遇的自然灾害造成颗粒无收。农民的温饱问题彻底解决了，装在自家的粮食能够变卖多少，都是自己当家作主说了算，再不会出现第二次分配了，而且粮食生产在家庭囤积方面，都远远超过了过去在大集体分配到家粮食的好多倍。农民的喜悦和幸福感是真实的，在庄稼地里劳动流下的汗水，农民普遍认为都没有白流......总之，党和政府政策在什么时候，都是为人民谋利益的，这不可非议。
成熟的早苞谷，无论高山低山在庄稼地里被村民快要抢收完了。进入秋季，庄稼人就在被收回家的苞谷地里翻耕出新的土壤，已经种上了蔬菜和油菜籽等。杨子明沟的村民历来把葱蒜、白菜、萝卜等蔬菜种植面积，都喜欢安排在房屋周围土地上。虽然种植面积相对来说非常少，但方便给蔬菜浇灌大粪，促使蔬菜顺利健康生长。时间不长，从土地上生长出来的各类蔬菜，那种绿油油的景观出现在各家各户周围，仿佛是春天般的早晨，是那样温馨可敬可爱。
一天下午，吴天亮老师的母亲张欣荣，背着背篓在萝卜地里，拔去挤在一处生长的萝卜苗。吴天亮下午放学后回到家，就来到收过的苞谷地里。他计划一进入冬季就在自家的承包地里，利用礼拜天和下午放学时间，在水源较好的地里新修水田。
吴天亮老师在承包地里勘察水源流经地里方向的时候，村民小组长来天喜在一面山坡一条山路上，喊了吴天亮老师的名字，通知吴天亮，在明天中午，乡政府的松树苗子就运会回来了。光福村的栽植松树苗子的任务被分配下来，吴天亮老师家分到松树苗子五百棵，领回家后必须在三天之内栽植完毕，村委会要组织检查，上报乡政府完成栽植松树苗的汇总情况。
来天喜在山路上发出的声音很响亮。吴天亮老师把来天喜所交代的事情，面向山坡满口答应下来，保证完成任务。当然，现在吴天亮老师与普通老百姓身份不一样了，村委会交办国家的任务，当然要无条件地去执行，何况是栽植树木，都是为了造福子孙万代的大好事，让老百姓将来的生活过得更美好，更有意义！
其实，吴天亮早已打算在今年冬季抽时间，在承包地水源较丰富的地方新修水田，现在去承包地勘察只是计划在冬季，能够修多少水田面积出来，待明年春季栽上秧苗。吴天亮为家里这样安排完全合理，杨子明沟的老百姓在一些旱地水源丰富的地方，新修出来的水田栽上秧苗，收获了稻谷大有人在，而且乡政府每年还对修田大户给予了一定的物质奖励。半工半农的吴天亮老师，和杨子明沟其它民办教师乡政府的半脱产一样，都还没有真正端上公家的正式饭碗。
吴天亮老师在承包地转了一圈，信步就到了他母亲张欣荣的萝卜地。吴天亮老师对他母亲说道：“松树苗子来了，姑爷通知明天中午领树苗。五百棵，三天之内完成！”
张欣荣的背篓快要装满了萝卜和青青的萝卜缨子，见吴天亮老师这样一说，急了说道：“坡地里，栽不下五百棵松树苗。栽不完就糟蹋了！”
吴天亮思考着说：“在柴扒的周围，还能栽些松树苗子。”
“都是瘠薄的土壤，石头又多。恐怕栽不活松树苗子。
“先栽下去再说。”
吴天亮老师在说最后一句话时，连想都没有想一想，就说出口了。
张欣荣把一棵萝卜丢进背篓里说：“栽不活的树，栽他干啥。”
吴天亮老师等不急了说道：“地里栽不完的松树苗子，朝哪里栽？”
“我记起来了，还有一块坡耕地，就不点小麦了。现在种下的粮食吃不完了，我看栽上树也可以。”
“妈，那你安排。怕要找活路帮忙栽松树苗子。姑爷来天喜有时间不？”
“你今晚去问问他。”
关于栽五百棵松树苗子的事，就这样在吴天亮老师家被落实下来了。吴天亮老师在萝卜地里，帮他母亲张欣荣扯够了一背篓的萝卜，而且码在背篓里已经满尖了。天黑的色彩即将来临，吴天亮老师背着满尖的一背篓连着萝卜缨子的萝卜，一边与他母亲说话，一边回家了。
