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32、采访高一（２３）班
王大鹏带着章雯、王君如直接去了高一年级语文组办公室，老师们正在议论欧阳俊秀举办青春期讲座的事。
这个欧阳俊秀老是惹事。蒋晓丹埋怨道。
人家是硕士研究生，不管是教学上，还是对学生的教育上，理当有别于咱们这些本科生了。方薇把高一年级语文组老师搅进来，是有目的的。在优质课选拔上，她输给了欧阳俊秀。这次，她要好好利用欧阳俊秀举办青春期讲座这个机会，还击一下。
哎哎，不要把我牵扯进去。听话听音。方薇的话一完，张兆和就明白她用的意了。
谁牵扯你了？方薇反击道。她不能让张兆和把自己那点小把戏揭穿。
我觉得欧阳老师举办的青春期讲座，挺好。平时不大言语的柴福老师说。
什么挺好？一丘之貉！方薇把心里的憋气全撒了出来。
息怒。息怒。张兆和说，不要因为一个讲座，搞得我们语文组四分五裂。
是好嘛。柴福嘀咕了一声。
柴福身高一米六一，说话轻言细语，尾音有点嗲。应聘试讲时，课上得不错。但，在对其录用上却产生了分歧。赞成录用的认为，柴福基本功扎实，可塑性大。反对的观点觉得他女人气重，缺少阳刚之气，恐管不住学生。最终，是王大鹏拍的板。他认为作为教师，基本功是最重要的。管理水平可以在工作学习。在执教的一年多时间里，他带的班级，既没出色的表现，但也没惹出什么事端。给学生举办青春期讲座，他曾想过，但是不敢付诸行动。
都打住吧。蒋晓丹还真是担心出现张兆和说的那种情况。欧阳俊秀的做法，她觉得是添乱。从自私的感情出发，她巴不得方薇跟欧阳俊秀较劲。最好，其他老师也给欧阳俊秀一点态度。打压打压她自命不凡的傲气。她之所以要制止，是怕矛盾闹大，失控。那样，王大鹏会指责她领导不力。说不定下学期年级组长就当不成了。年级组长虽不算官，隐形收入还是有一些的。
方薇要想把高级职称拿到手，需要蒋晓丹为她说话。这次蒋晓丹力推她参加市里优质课比赛，压力虽然大，却为她创造了条件。只要发挥正常，不出现知识性错误，拿个二等奖没问题。按照中学高级教师职称评审规定，一级教师申报高级，优质课或公开课，二者必须具备其一。因此，她不想与蒋晓丹有任何一点摩擦。还有一个更重要的原因，蒋晓丹是市教育局职称评审专家库成员，极有可能被抽为本年度职称评审人员。所以，蒋晓丹说打住后，她就不吭声了。
还是蒋组长有威信，叫打住就就打住。张兆和说。
张兆和，你不说话嘴要臭是不是？蒋晓丹没给张兆和好脸色。
我这人要说还有点优点的话，也就是嘴臭了。张兆和嘿嘿笑着，故意跟蒋晓丹过不去。
信不信张兆和，总有一天，你要吃你臭嘴巴亏的。蒋晓丹告诫道。
蒋组长的意思，是不是我该自己抽自己嘴巴？张兆和把叼在嘴里的烟拿开，虚望着蒋晓丹说。
你以为呢？蒋晓丹头一甩，把长发飘飘的后脑勺对准了张兆和。
张兆和正急速在脑子里思索如何还击蒋晓丹，就看到王大鹏领着两个陌生人走进高一年级语文组办公室。
蒋晓丹眼尖，在甩头发时就看到王大鹏等三人了。她起身迎到门边，满脸笑容地说，欢迎王校到高一年级语文组指导工作。
王大鹏扫视了一下办公室，不见欧阳俊秀影子，便问，欧阳俊秀呢？
在教室里。蒋晓丹不加思索地回答。
请去叫下她。王大鹏吩咐道。
不用不用。我们正好去教室连同学生一起采访。章雯争抢着说。
那——好吧。王大鹏说。
方薇一听“采访”，暗自高兴。她明白自己发在网上的帖子见效了。你欧阳俊秀不是喜出风头吗？我就给你再创造一次机会。
蒋晓丹反映明显比方薇迟。王大鹏都带着章雯走出办公室了，她才把采访的事跟欧阳俊秀的讲座联系起来。电视台记者来采访，而且还是王校带来的，事情一定不会简单。往积极的方面想，欧阳俊秀开了桃源中学青春期教育的先河；坏的方面呢，欧阳俊秀将要承受极大的舆论压力，搞不好还会因此遭到学生家长的弹劾。采访究竟会是个什么结果呢，蒋晓丹很想知道，就疾步朝高一（２３）班走去。
下课后，欧阳俊秀正要走出教室，被赵锐喊住了。
有事？欧阳俊秀亲切地问。
欧阳老师，网上的事情你知道吗？赵锐问。
什么事？欧阳俊秀已经估计到赵锐想要问啥了。
您给我们举办青春期讲座的事被人传到网上去了。
在欧阳俊秀与赵锐说话间，童小柯、任秀秀等围了过来。
那个帖子我也看了。操蛋！童小柯愤怒地说。
请注意用语文明。欧阳俊秀微笑着提醒。
不是我不文明，而是实在让人气愤。童小柯强调道。
是非曲折，自有公论。同学们该做什么，做什么，不要因了网络上无聊的言论，影响了学习。欧阳俊秀说。
赵锐张嘴正想说，就看见了王大鹏校长那张绷紧的脸。王校长来干啥？会与欧阳俊秀老师的青春期讲座有关吗？
走进教室，王大鹏把章雯、王君如介绍给欧阳俊秀。之后，指着欧阳俊秀说，这位就是你们要采访的欧阳老师。
果然与青春期讲座有关。赵锐想。
听说是电视台的来采访，高一（２３班）教室立即热闹起来。刚才在一边闲聊的，伏在桌上做练习的，都站了起来，把好奇的目光对准了拿着话筒的章雯和扛着摄像机的王君如。桃源市电视台的新闻节目，学校规定是必看的。章雯的影像，他们都十分熟悉，但近距离地跟真人接触，还是第一次。因此，就有些兴奋，争着朝里挤。
欧阳俊秀老师，你在高一（２３）班举办的青春期讲座，社会反响很大，有的家长甚至认为，你的调查，你所举办的讲座，涉嫌黄色传播。对此，你有什么想法？章雯说着把话筒对准了欧阳俊秀。
对侮辱欧阳俊秀老师的采访，我们表示反对。不等欧阳俊秀回答，赵锐抢先表明了自己的观点。
欧阳老师的讲座，我们喜欢。任秀秀说。
对。我们喜欢。学生们附和道。
章雯马上将话筒对准了任秀秀，这位同学，能说说你们喜欢的理由吗？
说就说。任秀秀在话筒对准她的一瞬，紧张得不得了。在看到赵锐，童小柯鼓励的眼神后，胆儿陡然大了起来。我们知道，关于青春期，在老师和家长，都是个敏感话题。从小学到高中，涉及到生理卫生以及与青春期有关的科学知识，老师从来就没有讲过。我们虽然也感到害羞，但是，更多的是渴望了解这方面的知识。欧阳老师，是第一个在课堂上给我们讲解青春期知识的老师。她的讲座，让我们知道了我们这个年龄身体的奇妙变化以及相关的卫生常识。为此，我和我的同学都很感谢欧阳老师。
任秀秀话音一落，赵锐带头拍起掌来。
对于任秀秀的这番话，欧阳俊秀十分意外。她没有想到，任秀秀的思想那样成熟。要是这段话出现在她的作文中，欧阳俊秀会怀疑她是从什么地方抄来的。
感到意外的不光只有欧阳俊秀，还有章雯。从任秀秀身上，她看到了当代中学生极度个性化的一面。
这位男同学，请说说你的看法。章雯把话筒对准了赵锐。
欧阳老师，是我最敬重的老师。她为我们举办的青春期讲座，不是像网络上所说的是在教唆，是把我们往邪路上带，而是为了我们的健康成长。是的，青春期是个极度敏感的话题，难道因为它敏感，学校就回避吗？这又是能够回避得了的吗？网络上涉嫌黄色内容的图片、文字比比皆是。我敢说，不仅我们高一（２３）班上网的同学，对那些把健康的东西有所接触，所有桃源中学上网的同学或多或少都有接触。这种接触，不是知识的接收，而是不健康的吸纳。欧阳老师的青春期讲座，打破了青春期在同学们中间的神秘感，引导我们用健康的心态正确对待青春期，这有什么不好呢？社会反映强烈，家长不满，不外乎就是调查表中出现了几个在有的人看来是违禁的词语。
王大鹏听了任秀秀和赵锐的回答，吃惊不少。学生的意识，早已经跑到学校和老师前面去了。网络上涉黄东西对学生的侵蚀，是不可低估的。学校不能阻止网络涉黄对学生的侵蚀，但完全可以通过开展有益的健康活动，对学生进行青春期生理教育。接到方薇匿名信后，王大鹏迟迟未做出反映，最根本的一点，就是他倾向于对学生开展青春期教育。
站在教室门边的蒋晓丹，虽然极度反感赵锐，但也不得不承认这是个极有思想的学生。
欧阳老师，请你谈谈举办青春期讲座的初衷。章雯把话筒伸到了欧阳俊秀嘴边。
刚才两位学生把该说的都说了。欧阳俊秀以此回绝了章雯的采访。
蒋晓丹没有料到欧阳俊秀会如此草草地结束采访，在她看来，欧阳俊秀一定会借此机会大发厥词的。
章雯还想问什么，上课铃响了。
