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向晴溪作告别之后，我便沿着那条熟悉的公路前往学区，因为我在学区的宿舍里还有被子和课本等。
当我来到学区时，我发现整个学区都很安静，经过观察之后才知道，这天的学区应该是小学毕业生的升学考场。
这时的我还算不算学区的学生，我自己都说不清楚。为了不惊扰大家考试，也为了不让人看见我，我便偷偷的来到我的宿舍。把课本放进军包里，并打包好被子，然后静静地靠在床上，想像着还是和平常一样在学区里上课，这也许可以称作学涯弥留吧。
离开学区后，我穿过公社所在的小镇，一路向着县城方向走。因为我得到县城去找县精神病院，不管养母状况如何，我也得与她照面辞别。
小镇离县城不远，大约十几公里，因为我肚子太饿了，精疲力尽，所以我走得很慢，差不多走了三个多小时。
县城不大，我很容易就打听到县精神病院所在地，是在离县城十公里左右的一个山脚野外。
我想，如果再走十几公里，到精神病院已经天黑了，再说，此时的我己是饥肠辘辘、口干舌燥、精疲力尽，所以，我选择在县城里留下来。
这是一个袖珍县城，总共只有几条街，但还挺热闹的。
肚子饿，就必须找吃的。铝碗和军牙杯这些行当我还带着，无耐我穿戴打伴还算整洁，没有人把我当乞丐。人是铁饭是钢，为了能乞到吃的东西，我特地跑到郊外去搞点泥尘，把自己的脸弄脏，然后来到那条看上去应该是最热闹的十字街口。
天色已经完全暗下来了，虽然街上的路灯很昏暗，但行人不少，也许是天气太热，大家都不愿意呆在家里。
重操乞丐旧业的我，依旧是以很娴熟的动作，不断向路人跪拜乞讨，但也许是小县城的人比较吝惜，也许是他们的日子本来就很拮据，所以好长时间都没有人给我一丁点吃的东西。
山区的县城昼夜温差比较大，我都感觉有点凉，本来想去找睡觉的地方，这时，我看见了几个喝得东倒西歪的，手里还拎着东西的人走过来，于是，我就继续在那儿等待，因为，凭我的经验，喝酒的人如果注意到我(小乞丐)，一般都会给点东西，而且还会给的慷概。
果不其然，那几个人过来时，走在最前面的那个人看见我时，先是伸着长长的带着青筋的脖子，嘴里念念有词地认真看我，然后很随意的把一个小纸袋扔给我，满口酒话地说:"给你，小兄弟"，然后和其它人勾肩搭背、摇摇摆摆地走了。
我打开纸袋，里面确实有不少下酒菜，花生米，炒蚕豆，萝卜干，还有几块板鸭等等，好像是把这些东西有意搅合后放进袋子里似的，鱼龙混杂的，菜里还飘出阵阵酒香，纸袋边角不时有汤液溢出。
好长时间没有真正吃饱过，我想这下还真的可以饱餐一顿，但是，我马上意识到我面前的处境，因为我又重新踏上流浪征程，有上顿没下顿成为我流浪生涯中的自然规律。所以，这一纸袋东西，后来维系了我三天时间。
这个晚上，我就选择在这个十字街头的门店前打地铺睡觉。因为好长时间没有长距离走路，我已是腰酸背痛，疲惫不堪，刚躺下去没多久就睡着了。
第二天一大早，我被一阵如摇撸般沉重的门轮声吵醒，所开的门就是我所睡的门店。我赶紧起来并整理行装，这时我才发现已经有好几个老年人在不同的角落打扫卫生，用那种竹尾巴的扫帚，扫地的声音特别尖锐，在宁静的大清早，这种尖锐的扫地音显得尤为清晰明显，可以崔人醒，可以崔人再睡。扫地的老人有男有女，他们把自家屋里门外的垃圾都住大街上扫，是典型的"各扫门前雪"。
小县城边上有条不大不小的溪，溪势宽阔，水流平缓，溪水明净透彻，几乎看不到波纹与流势，如一面大镜子。溪水很浅，可以清楚地看到溪床底部的鹅卵石和游荡在鹅卵间的小鱼。一排石蹲路立在小水坝上从溪面穿过，把小溪拦成上下游，只有该处才能看到水流，如果没有这条石蹲路，还以为这是一面平湖呢。
因为那个醉汉给的下酒菜有点咸，所以我特地来到小溪找水暍。
县城去精神病医院的路是一条纯泥土公路，没有一点沙石料，到处坑坑洼洼。这条路应该没什么走车，路两旁杂草丛生，很多路段都已经被杂草占据了很大路幅，成了乡间小路。
县精神病医院在一座矮山头脚下，房子和围墙都刷着白灰，规模不大，主楼与群楼总共才几座。
医院只有一个围墙大门，大门是铁栏杆的那种，因此可以很清楚地看见院内情景。院内有很多差天大树，几棵比较大的树还用花岗岩景观坐凳围着。整个大院整体上看过去脏乱差。
有好几个穿白马褂的各带几名病人，在不同的位置与病人谈心或做活动动作。因为我是个孩子，同时，门卫对普通话似乎听的不太懂，所以我无法被获准探望养母，因此，我只能站在门口观望，希望哪怕与养母照个面也行。
我一直在门口往里面看，因为病人穿着统一的条型病服，所以我很难甄别出哪一个是养母。
我一直在门口观望到将近中午，正准备带着失望离开时，一位头发蓬松的病人挥舞着手脚向我走来，让我感到害怕。我本能地退后几步，正想后退离开，突然发现这个病人就是养母。
养母在快接近铁门时，突然加速冲了过来，双手如大猩猩的抓绕动作般不断地抓拍铁门栏杆，开不断地对我说我听不懂的话。
看到平日里对我和蔼亲切的养母竟然变成这样，我感到悲伤与痛心。
我要离开了，总得跟她说句道别的话，但每当我讲一句话，她就强烈地抓拍铁门栏杆。
这时，一名白马褂跑过来骂我，她讲的当地话我听不是很懂，意思应该是叫我不要嬉闹挑衅精神病人。
白马褂把养母边哄边带走了，养母头也不回，手舞足蹈地跟着白马褂走进主楼房间去。
卫老师为人厚道，又考上北京大学，可谓是名满全县，前程似锦。养母知书达礼，辛劳贤惠。我的到来，让这个本来带有缺憾的家庭变成了一个圆满温暖、受人羡慕的家。然而，一场无情的大雨让这个圆满温暖、受人羡慕的完美小家变得支离破碎、家破人亡。看着养母此情此景的背影，我的心中升腾起一种说不清楚的酸楚与感伤。
我朝着养母最后的背影深深地鞠了三个躬，然后带着怀念与永别的伤感与惆怅离开了。
我不知道养母会在县精神病院呆多久，也不知道养母住院的费用是谁供的。也许养母此生此世将永远呆在这精神病院了，那么她老了又该怎么办？想到这里，我又感到一种隐隐约约的伤悲与痛心。
寻找家乡，按照爷爷的思路，要先找到我们当时所处位置的省城，再向北走，然后向南靠海岸绕回。而去省城，就是先到集镇，再到县城，再到地区所在地，最后去省城。
我在县城打听了线路，但各个人说的各不相同，也许是不同的人描述的方式不同，也许是我理解的问题，最终都无法让我准确判断，但有一条人们说的比较多的线路，不过这条线路要绕回晴溪，所以，既便说的人最多，我也不愿意绕回晴溪。
其实，从离开沙坪头开始，我就无法判断准确的线路，几乎在盲目中探索前进。于是，这次我也是选择了大概的方向，只要不往晴溪绕回就行。
离开县城时，我路过城乡结合部的一所规模比学区还要大的小学。学校里在组织"六一"节活动。
我第一次看到水泥操场的学校，也是第一次看到"六一″节活动。
我知道"六一"节的涵义，但我从来没有享受过"六一″节活动，因为唯一的在校"六一"节是在晴溪，但学校不举办活动，所以，我甚至都不知道有什么所谓的"六一"节活动。
看到这个学校有举行"六一"节活动，我自然想上去目睹一下，虽然参加活动对我来说只是一种永远无法实现的奢望，但我起码也可以眼睛饱餐一下。只可惜的是，铁栏杆的校门有人看护着，我只能站在门外观望。
校园里的节日氛围十分浓郁，小彩旗飘飘，洒落满地的五颜六色的纸花随风而起，把整个校园渲染成迷幻般的多彩多姿。老师在有序地组织学生做表演，唱歌的，跳舞的，都通过高音喇叭传递向小县城的各个方向。整个校园充满着欢声笑语，学生们兴高彩烈，笑逐颜开，喜气洋洋。
我与他们同龄，但这种欢乐却只属于他们。我没有像其它流浪儿童一样看到欢乐场面时那种忘乎所以的傻笑。校门内是欢声笑脸，校门外是愁眉苦脸，校门外在看校门内的纯真笑脸，校门内不在意校门外的纯真愁脸。我忘记了自己是小孩，所以我满眼里是校园内天真活泼的小孩。
我没有心理落差，没有惆怅落寞，也不在意我们其实是同在一片蓝天之下，因为，我觉得这本来就不属于我。
我没有看到最后，因为我觉得更应该赶路。
我走在离开县城的乡间公路上，耳畔是该校园与大山之间来回回荡的高音童谣。
上山路了，是我一个人的孤单身影。那个校园传来的高音喇叭声也变得若隐若现。这时，我突然听到了《让我们荡起双桨》这首熟悉的歌谣，我无意识地随声附和而唱。而当我在哼唱着这首歌的歌词时，我便幻想着歌词里的那种美丽的意境，突然间，一种无限的孤悲之感强烈冲击着我，我突然间感觉到，这种意境对我来说只是一种幻想，一种侈望，一种遥不可及的念想，一个我命中注定的、永远无法实现的、难以逾越的高度。
我安静、孤寂地走着，一边用手擦拭着悲伤的眼泪，一边不自主地用口模糊地哼着曲子，脑海里闪现的是这曲子遥不可及的纯美意境:
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风……
