网站用户
炎夏在田里作物咯咯作响的生长中逝去，初秋在秋蝉的哀吟中登场，又到了学校秋季开学的时候了。
镇重点初中的录取通知书，已经由小学的老师转交到了小秋手里。按照那上面所写的日期，小秋和同村的一个叫敬兰的女孩子一起去学校报名。这个女孩子就是父亲直接找学校校长要到名额的那位，比小秋大两岁。这位女孩子的父亲还到了小秋家里，和小秋父亲聊了一会儿，然后由他陪着两个女孩子去学校报名。他毕竟长期在乡上任职，磨练得既会说话又能办事。这位父亲骑自行车载着女儿前面走，小秋自己骑着自行车跟在后面，骑了八九里路终于到了学校。
这所学校是刚建好不久的，校舍和围墙都是新新的，透露出一股蓬勃向上的朝气。学校的大门向西敞开，门前是一条宽阔笔直的大马路，这条马路直接连着本县县城和别县的县城。这所学校座落在乡政府所在的集市的北面，离集市大约有三、四里路。学校南、北、东三面都是农田，西面隔马路相对的只有一家磨面粉的，一家乡下小卖店，一家小相馆，还有学校的食堂，环境倒是很安静清新。隔农田三里、五里处是几个散布的乡村，校外的农田就是属于它们的。
小秋和敬兰父女进入校园后，敬兰父亲让她们俩个女孩子在一边等着，他自己拿着两人的录取通知书和学杂费去新生报名处交涉，尔后又找学校校长。那位校长是一位胖胖的年近五十的中年人，胖使他的举动显得有点笨拙，看表情却是慈善和蔼的。在敬兰父亲忙碌的时候，小秋和敬兰就睁着好奇的眼睛，对这所学校进行仔细的打量。
学校大门边是一个大操场，面积足有小秋小学操场的四倍大，上面已是龙腾虎跃的身影，上一届的学生在那儿打篮球、翻双杠。操场北边的甬路上还时不时有窈窕淑女的身影飘过，那该是上一届的学姐们。操场东边连着一条宽宽的青砖路，这条青砖路把整个校区分为东西两部分。东边的这部分，是三排整齐的带廊柱的红砖瓦房，那应该是上课的教室。西边的这部分，也有三排红砖瓦房，只是没廊没柱，想来该是学生的宿舍。青砖路的尽头又是一排红砖瓦房，正对着青砖所铺的路，那间房门口还有三层台阶，看起来较气派一些，这儿应该是学校的教研室，两边的房子应该是教师办公室和后勤部吧。青砖路的两边长着两排桐树，大概都是刚栽种的，才有胳膊那么粗，树上的大叶子青里泛黄，在初秋的空气中静默着。操场东边的第一排房的、第一个门前，有好多青少年在那儿不安地等待，那是新生报名处。和第一排房相对的那一排房有三四间，门前的空地被开耕了，上面种着蔬菜，架着藤蔓，有一位鼻梁上架着眼镜的富态中年妇人进进出出，听人喊她是校长夫人，那这几间房和那片菜地应该属于校长了，这儿应该是校长办公室和起居室了。
小秋对这新的场所，心情既激动又悸动，自己将要在这儿展开三年新的学习生活，将面对全新的环境和陌生的师生！
呆了一会儿，敬兰父亲又过来领着她们原路返回了村里。
当时那所中学的宿舍里没有床，住宿的学生还得从自己家里拉床过来，所用的被褥也得自备。至于吃的，学生得自己从家里带小麦过来，折算成换馒头的饭票，菜票则直接用钱买。第二天，双方的家长又拉着床、被褥、小麦、日常生活用品把她们送到学校，由学校后勤管理人员，给她们安排好宿舍和床位。家长们又帮她们把小麦送到食堂过秤，然后兑换成饭票，又给她们买好菜票，嘱咐了一番才回家去了。
然后小秋和敬兰，从学校张贴的名单上，找到自己所归属的班级和教室。从此，小秋开始了长达三年的初中寄宿生涯，只在每周日和节假日回家。小秋被分在了初一（2）班，敬兰被分在了初一（1）班，这两个班只是班主任不同，其余的任课老师都是相同的。小秋这个班的班主任姓李，是个三十五岁左右的矮个中年男人。敬兰那个班的班主任是个五十多岁的头发斑白的富态老头，姓王。这位富态的王姓老教师，小秋一见就觉得眼熟，细想原来去姥姥家走亲戚时见过他，是姥姥那个村上的。
新生上课对授课老师的兴趣，要远远大于老师所讲的课的兴趣，往往貌似在认真听讲，其实正在对授课老师进行仔细的观察，老师们的音容笑貌、言谈举止都在学生们的观察琢磨之中。下面是小秋对几位任课老师的观察结果：
班主任兼语文老师姓李，三十七八岁，矮个子，面色赫红，眼睛小而圆，眉毛粗而疏，不苟言笑，时不时无意识地下拉一下的嘴角，为这张红色的方脸，平添了几分威严。无聊或紧张时爱搓手，平时爱穿一件黄绿色的中山装，对学生不冷不热，与学生们保持着一定的距离。上课时按部就班，绝不谈论与课本无关的话题。
数学老师兼本班体育老师姓张，三十四五岁，中等个，身材不胖不瘦，四肢矫健，行动灵活，犹如一头南非豹子。但性格却是温和、风趣、幽默的，那一双经常眯成月牙儿形的眼睛，就很有喜感。日常爱穿一件蓝色中山装上衣，咖啡色裤子，常常骑着一辆半新不旧的自行车，在家和学校之间穿梭。这位教数学的张老师，绝不像他所教授的数学课那样枯燥无味，由于他的旁征博引，再加上他幽默风趣的讲话风格，竟使理性呆板、枯燥无味的数学课变得妙趣横生，也让学生们听得津津有味、兴趣盎然。有次，在该下课时布置了一道较难的数学题，他就对下面的学生们说，谁能把这道数学难题解出来，谁就将会是未来的华罗庚和陈景润，然后就昂然而去，留下好胜心强的少年学子们在那儿凝眉苦思，要自我验证自己是否有华、陈之资质。还有一次，在数学课上竟对学生们讲起唐代大诗人杜甫来，先告诉学生们杜甫是河南人，和大家是老乡，后来才流寓到四川的成都。接着又给学生们讲杜甫一生的颠沛流离，讲杜甫忧国忧民的爱国情怀，还给学生们背诵了杜甫的名作《茅屋为秋风所破歌声》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，声情并茂、抑扬顿挫，直到下课铃声响起，才收起他的眉飞色舞。学生们私下议论他，这文学水平比语文老师都高，并称他是文武全材。
教初一英语的是位女教师，姓李，二十来岁，据说是刚从师范学校毕业分配来的。这位李姓女教师中等偏上的个子，略瘦，身材窈窕，大眼，长脸儿，皮肤略黑，脸上散布着三两颗青春痘，披肩长发，两耳边各用一个发卡卡住，日常爱穿一件天蓝色的女式西装、一件黑色裤子、一双半高跟的棕色皮鞋。也许是因为刚从学校走出来，这位女老师竟还保留着少女时代的羞涩，讲课时遇上调皮学生捣乱，竟然还脸红，端的是一位清纯温婉的小家碧玉。这位女老师性格温和，对学生们很友好，和学生们不像是师生关系，更像是同学关系，从没见过她对学生们摆老师的威严架子。良师如友，从她这儿，学生们得到了英语知识的启蒙。
历史兼政治老师也姓李，是本校的教导主任，四十七八岁，中等个，偏瘦，背稍稍有点驼，走路脚呈外八字，长脸尖嘴，皮肤较黑。爱穿一身深蓝色的中山装，一双千层底布鞋，还爱戴一顶深蓝色的帽子，那外型很像赵本山饰演的农民；那嘴脸却像极了西游记中的孙悟空，还长着一双炯炯有神的“火眼金睛”。课堂上开小差的同学常常被这双“火眼金睛”所识破，而被叫到办公室去搞“特训”。黑黑的皮肤和丑陋的容貌，让这位教导主任咋看起来，好像是个年近花甲的老人，但那声若洪钟的讲话，却让人对其充沛的中气深感羡慕，那飞扬的文采也让人自愧不如，鹰牟一样犀利的眼神也让人望而生畏。顽皮学生在他面前，就像兔子遇上了苍鹰，惊慌失措、簌簌而抖！这位老师平常不苟言笑，爱板着脸，也许仅仅是为了维护自己教导主任的威严，其实这位老师并不乏幽默感，听他讲话你就会深深地体会到，什么是冷幽默：一语既出，听众先是一楞，然后就是会心的哈哈大笑，而这位老师呢，在台上依然是板着脸儿，一本正经。正是由于有这位教导主任在，学校里的顽劣之徒才收敛狂态，学校里才维持住了安静有序的教学环境。
地理老师姓杨，是个二十三四岁的小伙子，开学后三周才从别校调入本校的。这是个矮个子青年，几近侏儒，据说其父是镇上一位相当有实权的领导，他进入该校与其父的权力有相当的关系，据说他娶到的媳妇是个高个子美女，在卫校学习后在乡下当医生。这位杨姓老师不仅矮，而且瘦，黄黄的脸儿上长着一双鱼形的眼。这眼中透出的眼神是惊恐的，惶惶不安的，而那嘴巴又是前伸的，上唇两边各有一道淡淡的须痕，活脱脱一只人人喊打的过街鼠，说话的声音又低又有点嘶哑，好象中气不足似的。其父虽是镇上干部，他本人身上却不见丝毫的骄横跋扈之气，这大概是因为其人有自知之明，深为自己的身高和形象而自卑吧。这位老师个人形象虽让人不敢恭维，但对学生们却是极其的友好，近于谄媚，授课也是尽心尽力。他第一次上课时，本校组织了全校的老师来听讲，以考证他的教学能力。他竟然紧张得双手发抖，面红耳赤，语无伦次，一紧张竟然跳上台前的长条凳，猴子一样蹲在上面讲课。学生们看了觉得好笑，却又不忍心去笑，都自觉地维持着课堂秩序，自觉地维护着这位老师的尊严。连听了三天课才算通过了，从此成为该校的一名正式教师。
生物老师是一个五十多岁的略瘦的老头儿，高高的个子，挺拔的身材，大大的脑门儿，头发向后梳成背式，长方脸上长着一双慈善的细眯眼，这是位温和又斯文的老人，言谈举止都透着一股儒雅，从不大声训叱学生。因了他的温言软语，学生们在他的课堂上往往很安静，安静中弥漫着昏昏欲睡。
八十年代中期的乡镇初级中学，大学文凭的老师几乎没有，大多数教师是高中和师范学校毕业的，也有不多几个是中专文凭。即便是这所镇重点初中里，也没有大学文凭的老师，这些老师多是从各个初中提拔出来的、比较有教学经验的。当时文化课教师师资力量尚且如此薄弱，艺术课教师就更缺乏了，当时无论是美术、音乐还是体育，都没有具有专业知识的老师，这些课就由班上别的科目的老师兼代了。
小秋班的美术课和音乐课就，就交付给了该班的班主任，也就是语文老师李老师。体育课由数学老师张老师代上。美术课上，老师就让学生们比着画册上的某一幅画画画，画完后交上来就算是完成了作业。由于美术知识的匮乏，这位李老师也跟学生们讲不上来绘画知识的子丑寅卯来，哪怕是关于绘画基础知识的诸如“头像、水粉和速写”这样的美术专业术语，都不曾听到老师说过。学生们呢，也就把美术课当作自习课，草草比着画册画一幅应付了作业完事。音乐课呢，老师就让班干部领唱几首大家都熟悉的歌，然后就发展成自习课状态。
小学时代的音乐课，也就是自习课的别名。老师要是心情好的话就让学生们唱唱当时的红歌：《学习雷锋好榜样》啊，《三大纪律八项注意》啊，《东方红太阳升》啊等等，也不给学生们讲授乐理知识。所以啊，小学五年、初中三年都读完了，还分不清高低音、认不得五线谱。只是在初二的时候，有位风雅的师范学校毕业的李老师，才跟同学们讲了音乐基础知识中的七个音阶，用那长年尘封的钢琴，给同学们弹奏了一曲当时正流行的邓丽君的《小城故事》，听起来倒还婉转悠扬。这位李老师还教同学们唱当时流行的一首《江南雨》。也许是因为这歌名带雨字，也许是那天刚好是个阴天，也许是因为这首歌的温婉低徊，这首歌留给小秋的就是缠绵和感伤的雨天情绪，这情绪也铭刻在了小秋日后关于初中音乐课的回忆里，这也是初中音乐课给小秋的唯一收获。
体育课呢，也就是老师带领着同学们在操场上练练站队，然后绕操场跑几圈完事。跑完步就由学生们自由活动，女生们大多返回了教室或宿舍，只有几个精力旺盛的男生们在那儿打篮球。篮球架和篮球也是校里当时唯一的体育设施了。上体育课是为了让学生们锻炼身体，关于锻炼身体，每天的晨跑比体育课给小秋留下的印象更深。
每天的清晨，第一遍铃声响过后，各班各年级的学生都排好队，由当日值班的老师带领，沿着校门口的那条宽阔的大马路，向北跑去。这么多学生的脚步声，在清晨的静谧的空气里，由杂乱而变得整齐，啪啪啪，啪啪啪，真是相当地有气势。夏天夜短天长，学生们跑在初升的阳光里，整齐而有力的脚步声，惊得路两边大杨树上的鸟儿啁啾乱鸣，扑楞乱飞；迎面扑来的是田野里农作物混杂着泥土的芳香；放眼是满野绿油油的长得正欢的庄稼；稍远处是树林掩映下的村庄，在初升的阳光下，在清晨的雾蔼里安祥而宁静。青少年的心，在“啪啪啪”的跑步声中“咚咚”地加速跳动着，而那心情，却是像那晨光雾蔼里的乡村一样安祥而宁静。偶尔有三两个路过的行人，对这学生跑步大军抱以好玩而友善的微笑。
冬天则因为夜长昼短，跑步大军就得披星戴月了。这段时间正是天将破晓，星光廖落，残月西斜，公路两边那两排大杨树的疏枝，把淡白的月光筛在路面上，显得斑驳陆离，学生们的脚就踩在这疏影上，一路跑过去。隆冬的凌晨是非常寂静的，没有鸟叫，没有人声，也没有农作物伸懒腰狂长的咯咯声，偶尔传来远处村落里的一两声狗叫，听起来是那么清晰却又是那么渺远，只衫得这野外加倍地寂静。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪”，学生们的跑步声，听起来显得更加整齐而划一，各人耳里只有跑步声、心跳声、自己的喘息声了。只偶尔有一辆跑长途的货运车呼啸而过。中原的冬天不像北方的冬天那样，整天刮着呼呼的冷风，只是冷在空气里，当然也有刮风的时候，却不像北方的风那样虐狂。所以当学生们跑得脸颊绯红，直冒汗时，不用担心被冷风激了汗毛孔而感冒。那些排在前面的学生来了兴致，能带着大家跑二三里路再折回来。当然有些体弱的人，就中途掉队而不跑了，这些掉队的大多是些女生，女生嘛，天生就比男生娇弱。小秋以为，这公路上的晨跑就是最好的锻炼方式了，比校园内操场上的锻炼强多了，单是那开阔的田野、清新的空气就让人心情舒畅、心身放松。
炎夏在田里作物咯咯作响的生长中逝去，初秋在秋蝉的哀吟中登场，又到了学校秋季开学的时候了。
镇重点初中的录取通知书，已经由小学的老师转交到了小秋手里。按照那上面所写的日期，小秋和同村的一个叫敬兰的女孩子一起去学校报名。这个女孩子就是父亲直接找学校校长要到名额的那位，比小秋大两岁。这位女孩子的父亲还到了小秋家里，和小秋父亲聊了一会儿，然后由他陪着两个女孩子去学校报名。他毕竟长期在乡上任职，磨练得既会说话又能办事。这位父亲骑自行车载着女儿前面走，小秋自己骑着自行车跟在后面，骑了八九里路终于到了学校。
这所学校是刚建好不久的，校舍和围墙都是新新的，透露出一股蓬勃向上的朝气。学校的大门向西敞开，门前是一条宽阔笔直的大马路，这条马路直接连着本县县城和别县的县城。这所学校座落在乡政府所在的集市的北面，离集市大约有三、四里路。学校南、北、东三面都是农田，西面隔马路相对的只有一家磨面粉的，一家乡下小卖店，一家小相馆，还有学校的食堂，环境倒是很安静清新。隔农田三里、五里处是几个散布的乡村，校外的农田就是属于它们的。
小秋和敬兰父女进入校园后，敬兰父亲让她们俩个女孩子在一边等着，他自己拿着两人的录取通知书和学杂费去新生报名处交涉，尔后又找学校校长。那位校长是一位胖胖的年近五十的中年人，胖使他的举动显得有点笨拙，看表情却是慈善和蔼的。在敬兰父亲忙碌的时候，小秋和敬兰就睁着好奇的眼睛，对这所学校进行仔细的打量。
学校大门边是一个大操场，面积足有小秋小学操场的四倍大，上面已是龙腾虎跃的身影，上一届的学生在那儿打篮球、翻双杠。操场北边的甬路上还时不时有窈窕淑女的身影飘过，那该是上一届的学姐们。操场东边连着一条宽宽的青砖路，这条青砖路把整个校区分为东西两部分。东边的这部分，是三排整齐的带廊柱的红砖瓦房，那应该是上课的教室。西边的这部分，也有三排红砖瓦房，只是没廊没柱，想来该是学生的宿舍。青砖路的尽头又是一排红砖瓦房，正对着青砖所铺的路，那间房门口还有三层台阶，看起来较气派一些，这儿应该是学校的教研室，两边的房子应该是教师办公室和后勤部吧。青砖路的两边长着两排桐树，大概都是刚栽种的，才有胳膊那么粗，树上的大叶子青里泛黄，在初秋的空气中静默着。操场东边的第一排房的、第一个门前，有好多青少年在那儿不安地等待，那是新生报名处。和第一排房相对的那一排房有三四间，门前的空地被开耕了，上面种着蔬菜，架着藤蔓，有一位鼻梁上架着眼镜的富态中年妇人进进出出，听人喊她是校长夫人，那这几间房和那片菜地应该属于校长了，这儿应该是校长办公室和起居室了。
小秋对这新的场所，心情既激动又悸动，自己将要在这儿展开三年新的学习生活，将面对全新的环境和陌生的师生！
呆了一会儿，敬兰父亲又过来领着她们原路返回了村里。
当时那所中学的宿舍里没有床，住宿的学生还得从自己家里拉床过来，所用的被褥也得自备。至于吃的，学生得自己从家里带小麦过来，折算成换馒头的饭票，菜票则直接用钱买。第二天，双方的家长又拉着床、被褥、小麦、日常生活用品把她们送到学校，由学校后勤管理人员，给她们安排好宿舍和床位。家长们又帮她们把小麦送到食堂过秤，然后兑换成饭票，又给她们买好菜票，嘱咐了一番才回家去了。
然后小秋和敬兰，从学校张贴的名单上，找到自己所归属的班级和教室。从此，小秋开始了长达三年的初中寄宿生涯，只在每周日和节假日回家。小秋被分在了初一（2）班，敬兰被分在了初一（1）班，这两个班只是班主任不同，其余的任课老师都是相同的。小秋这个班的班主任姓李，是个三十五岁左右的矮个中年男人。敬兰那个班的班主任是个五十多岁的头发斑白的富态老头，姓王。这位富态的王姓老教师，小秋一见就觉得眼熟，细想原来去姥姥家走亲戚时见过他，是姥姥那个村上的。
新生上课对授课老师的兴趣，要远远大于老师所讲的课的兴趣，往往貌似在认真听讲，其实正在对授课老师进行仔细的观察，老师们的音容笑貌、言谈举止都在学生们的观察琢磨之中。下面是小秋对几位任课老师的观察结果：
班主任兼语文老师姓李，三十七八岁，矮个子，面色赫红，眼睛小而圆，眉毛粗而疏，不苟言笑，时不时无意识地下拉一下的嘴角，为这张红色的方脸，平添了几分威严。无聊或紧张时爱搓手，平时爱穿一件黄绿色的中山装，对学生不冷不热，与学生们保持着一定的距离。上课时按部就班，绝不谈论与课本无关的话题。
数学老师兼本班体育老师姓张，三十四五岁，中等个，身材不胖不瘦，四肢矫健，行动灵活，犹如一头南非豹子。但性格却是温和、风趣、幽默的，那一双经常眯成月牙儿形的眼睛，就很有喜感。日常爱穿一件蓝色中山装上衣，咖啡色裤子，常常骑着一辆半新不旧的自行车，在家和学校之间穿梭。这位教数学的张老师，绝不像他所教授的数学课那样枯燥无味，由于他的旁征博引，再加上他幽默风趣的讲话风格，竟使理性呆板、枯燥无味的数学课变得妙趣横生，也让学生们听得津津有味、兴趣盎然。有次，在该下课时布置了一道较难的数学题，他就对下面的学生们说，谁能把这道数学难题解出来，谁就将会是未来的华罗庚和陈景润，然后就昂然而去，留下好胜心强的少年学子们在那儿凝眉苦思，要自我验证自己是否有华、陈之资质。还有一次，在数学课上竟对学生们讲起唐代大诗人杜甫来，先告诉学生们杜甫是河南人，和大家是老乡，后来才流寓到四川的成都。接着又给学生们讲杜甫一生的颠沛流离，讲杜甫忧国忧民的爱国情怀，还给学生们背诵了杜甫的名作《茅屋为秋风所破歌声》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，声情并茂、抑扬顿挫，直到下课铃声响起，才收起他的眉飞色舞。学生们私下议论他，这文学水平比语文老师都高，并称他是文武全材。
教初一英语的是位女教师，姓李，二十来岁，据说是刚从师范学校毕业分配来的。这位李姓女教师中等偏上的个子，略瘦，身材窈窕，大眼，长脸儿，皮肤略黑，脸上散布着三两颗青春痘，披肩长发，两耳边各用一个发卡卡住，日常爱穿一件天蓝色的女式西装、一件黑色裤子、一双半高跟的棕色皮鞋。也许是因为刚从学校走出来，这位女老师竟还保留着少女时代的羞涩，讲课时遇上调皮学生捣乱，竟然还脸红，端的是一位清纯温婉的小家碧玉。这位女老师性格温和，对学生们很友好，和学生们不像是师生关系，更像是同学关系，从没见过她对学生们摆老师的威严架子。良师如友，从她这儿，学生们得到了英语知识的启蒙。
历史兼政治老师也姓李，是本校的教导主任，四十七八岁，中等个，偏瘦，背稍稍有点驼，走路脚呈外八字，长脸尖嘴，皮肤较黑。爱穿一身深蓝色的中山装，一双千层底布鞋，还爱戴一顶深蓝色的帽子，那外型很像赵本山饰演的农民；那嘴脸却像极了西游记中的孙悟空，还长着一双炯炯有神的“火眼金睛”。课堂上开小差的同学常常被这双“火眼金睛”所识破，而被叫到办公室去搞“特训”。黑黑的皮肤和丑陋的容貌，让这位教导主任咋看起来，好像是个年近花甲的老人，但那声若洪钟的讲话，却让人对其充沛的中气深感羡慕，那飞扬的文采也让人自愧不如，鹰牟一样犀利的眼神也让人望而生畏。顽皮学生在他面前，就像兔子遇上了苍鹰，惊慌失措、簌簌而抖！这位老师平常不苟言笑，爱板着脸，也许仅仅是为了维护自己教导主任的威严，其实这位老师并不乏幽默感，听他讲话你就会深深地体会到，什么是冷幽默：一语既出，听众先是一楞，然后就是会心的哈哈大笑，而这位老师呢，在台上依然是板着脸儿，一本正经。正是由于有这位教导主任在，学校里的顽劣之徒才收敛狂态，学校里才维持住了安静有序的教学环境。
地理老师姓杨，是个二十三四岁的小伙子，开学后三周才从别校调入本校的。这是个矮个子青年，几近侏儒，据说其父是镇上一位相当有实权的领导，他进入该校与其父的权力有相当的关系，据说他娶到的媳妇是个高个子美女，在卫校学习后在乡下当医生。这位杨姓老师不仅矮，而且瘦，黄黄的脸儿上长着一双鱼形的眼。这眼中透出的眼神是惊恐的，惶惶不安的，而那嘴巴又是前伸的，上唇两边各有一道淡淡的须痕，活脱脱一只人人喊打的过街鼠，说话的声音又低又有点嘶哑，好象中气不足似的。其父虽是镇上干部，他本人身上却不见丝毫的骄横跋扈之气，这大概是因为其人有自知之明，深为自己的身高和形象而自卑吧。这位老师个人形象虽让人不敢恭维，但对学生们却是极其的友好，近于谄媚，授课也是尽心尽力。他第一次上课时，本校组织了全校的老师来听讲，以考证他的教学能力。他竟然紧张得双手发抖，面红耳赤，语无伦次，一紧张竟然跳上台前的长条凳，猴子一样蹲在上面讲课。学生们看了觉得好笑，却又不忍心去笑，都自觉地维持着课堂秩序，自觉地维护着这位老师的尊严。连听了三天课才算通过了，从此成为该校的一名正式教师。
生物老师是一个五十多岁的略瘦的老头儿，高高的个子，挺拔的身材，大大的脑门儿，头发向后梳成背式，长方脸上长着一双慈善的细眯眼，这是位温和又斯文的老人，言谈举止都透着一股儒雅，从不大声训叱学生。因了他的温言软语，学生们在他的课堂上往往很安静，安静中弥漫着昏昏欲睡。
八十年代中期的乡镇初级中学，大学文凭的老师几乎没有，大多数教师是高中和师范学校毕业的，也有不多几个是中专文凭。即便是这所镇重点初中里，也没有大学文凭的老师，这些老师多是从各个初中提拔出来的、比较有教学经验的。当时文化课教师师资力量尚且如此薄弱，艺术课教师就更缺乏了，当时无论是美术、音乐还是体育，都没有具有专业知识的老师，这些课就由班上别的科目的老师兼代了。
小秋班的美术课和音乐课就，就交付给了该班的班主任，也就是语文老师李老师。体育课由数学老师张老师代上。美术课上，老师就让学生们比着画册上的某一幅画画画，画完后交上来就算是完成了作业。由于美术知识的匮乏，这位李老师也跟学生们讲不上来绘画知识的子丑寅卯来，哪怕是关于绘画基础知识的诸如“头像、水粉和速写”这样的美术专业术语，都不曾听到老师说过。学生们呢，也就把美术课当作自习课，草草比着画册画一幅应付了作业完事。音乐课呢，老师就让班干部领唱几首大家都熟悉的歌，然后就发展成自习课状态。
小学时代的音乐课，也就是自习课的别名。老师要是心情好的话就让学生们唱唱当时的红歌：《学习雷锋好榜样》啊，《三大纪律八项注意》啊，《东方红太阳升》啊等等，也不给学生们讲授乐理知识。所以啊，小学五年、初中三年都读完了，还分不清高低音、认不得五线谱。只是在初二的时候，有位风雅的师范学校毕业的李老师，才跟同学们讲了音乐基础知识中的七个音阶，用那长年尘封的钢琴，给同学们弹奏了一曲当时正流行的邓丽君的《小城故事》，听起来倒还婉转悠扬。这位李老师还教同学们唱当时流行的一首《江南雨》。也许是因为这歌名带雨字，也许是那天刚好是个阴天，也许是因为这首歌的温婉低徊，这首歌留给小秋的就是缠绵和感伤的雨天情绪，这情绪也铭刻在了小秋日后关于初中音乐课的回忆里，这也是初中音乐课给小秋的唯一收获。
体育课呢，也就是老师带领着同学们在操场上练练站队，然后绕操场跑几圈完事。跑完步就由学生们自由活动，女生们大多返回了教室或宿舍，只有几个精力旺盛的男生们在那儿打篮球。篮球架和篮球也是校里当时唯一的体育设施了。上体育课是为了让学生们锻炼身体，关于锻炼身体，每天的晨跑比体育课给小秋留下的印象更深。
每天的清晨，第一遍铃声响过后，各班各年级的学生都排好队，由当日值班的老师带领，沿着校门口的那条宽阔的大马路，向北跑去。这么多学生的脚步声，在清晨的静谧的空气里，由杂乱而变得整齐，啪啪啪，啪啪啪，真是相当地有气势。夏天夜短天长，学生们跑在初升的阳光里，整齐而有力的脚步声，惊得路两边大杨树上的鸟儿啁啾乱鸣，扑楞乱飞；迎面扑来的是田野里农作物混杂着泥土的芳香；放眼是满野绿油油的长得正欢的庄稼；稍远处是树林掩映下的村庄，在初升的阳光下，在清晨的雾蔼里安祥而宁静。青少年的心，在“啪啪啪”的跑步声中“咚咚”地加速跳动着，而那心情，却是像那晨光雾蔼里的乡村一样安祥而宁静。偶尔有三两个路过的行人，对这学生跑步大军抱以好玩而友善的微笑。
冬天则因为夜长昼短，跑步大军就得披星戴月了。这段时间正是天将破晓，星光廖落，残月西斜，公路两边那两排大杨树的疏枝，把淡白的月光筛在路面上，显得斑驳陆离，学生们的脚就踩在这疏影上，一路跑过去。隆冬的凌晨是非常寂静的，没有鸟叫，没有人声，也没有农作物伸懒腰狂长的咯咯声，偶尔传来远处村落里的一两声狗叫，听起来是那么清晰却又是那么渺远，只衫得这野外加倍地寂静。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪”，学生们的跑步声，听起来显得更加整齐而划一，各人耳里只有跑步声、心跳声、自己的喘息声了。只偶尔有一辆跑长途的货运车呼啸而过。中原的冬天不像北方的冬天那样，整天刮着呼呼的冷风，只是冷在空气里，当然也有刮风的时候，却不像北方的风那样虐狂。所以当学生们跑得脸颊绯红，直冒汗时，不用担心被冷风激了汗毛孔而感冒。那些排在前面的学生来了兴致，能带着大家跑二三里路再折回来。当然有些体弱的人，就中途掉队而不跑了，这些掉队的大多是些女生，女生嘛，天生就比男生娇弱。小秋以为，这公路上的晨跑就是最好的锻炼方式了，比校园内操场上的锻炼强多了，单是那开阔的田野、清新的空气就让人心情舒畅、心身放松。炎夏在田里作物咯咯作响的生长中逝去，初秋在秋蝉的哀吟中登场，又到了学校秋季开学的时候了。
镇重点初中的录取通知书，已经由小学的老师转交到了小秋手里。按照那上面所写的日期，小秋和同村的一个叫敬兰的女孩子一起去学校报名。这个女孩子就是父亲直接找学校校长要到名额的那位，比小秋大两岁。这位女孩子的父亲还到了小秋家里，和小秋父亲聊了一会儿，然后由他陪着两个女孩子去学校报名。他毕竟长期在乡上任职，磨练得既会说话又能办事。这位父亲骑自行车载着女儿前面走，小秋自己骑着自行车跟在后面，骑了八九里路终于到了学校。
这所学校是刚建好不久的，校舍和围墙都是新新的，透露出一股蓬勃向上的朝气。学校的大门向西敞开，门前是一条宽阔笔直的大马路，这条马路直接连着本县县城和别县的县城。这所学校座落在乡政府所在的集市的北面，离集市大约有三、四里路。学校南、北、东三面都是农田，西面隔马路相对的只有一家磨面粉的，一家乡下小卖店，一家小相馆，还有学校的食堂，环境倒是很安静清新。隔农田三里、五里处是几个散布的乡村，校外的农田就是属于它们的。
小秋和敬兰父女进入校园后，敬兰父亲让她们俩个女孩子在一边等着，他自己拿着两人的录取通知书和学杂费去新生报名处交涉，尔后又找学校校长。那位校长是一位胖胖的年近五十的中年人，胖使他的举动显得有点笨拙，看表情却是慈善和蔼的。在敬兰父亲忙碌的时候，小秋和敬兰就睁着好奇的眼睛，对这所学校进行仔细的打量。
学校大门边是一个大操场，面积足有小秋小学操场的四倍大，上面已是龙腾虎跃的身影，上一届的学生在那儿打篮球、翻双杠。操场北边的甬路上还时不时有窈窕淑女的身影飘过，那该是上一届的学姐们。操场东边连着一条宽宽的青砖路，这条青砖路把整个校区分为东西两部分。东边的这部分，是三排整齐的带廊柱的红砖瓦房，那应该是上课的教室。西边的这部分，也有三排红砖瓦房，只是没廊没柱，想来该是学生的宿舍。青砖路的尽头又是一排红砖瓦房，正对着青砖所铺的路，那间房门口还有三层台阶，看起来较气派一些，这儿应该是学校的教研室，两边的房子应该是教师办公室和后勤部吧。青砖路的两边长着两排桐树，大概都是刚栽种的，才有胳膊那么粗，树上的大叶子青里泛黄，在初秋的空气中静默着。操场东边的第一排房的、第一个门前，有好多青少年在那儿不安地等待，那是新生报名处。和第一排房相对的那一排房有三四间，门前的空地被开耕了，上面种着蔬菜，架着藤蔓，有一位鼻梁上架着眼镜的富态中年妇人进进出出，听人喊她是校长夫人，那这几间房和那片菜地应该属于校长了，这儿应该是校长办公室和起居室了。
小秋对这新的场所，心情既激动又悸动，自己将要在这儿展开三年新的学习生活，将面对全新的环境和陌生的师生！
呆了一会儿，敬兰父亲又过来领着她们原路返回了村里。
当时那所中学的宿舍里没有床，住宿的学生还得从自己家里拉床过来，所用的被褥也得自备。至于吃的，学生得自己从家里带小麦过来，折算成换馒头的饭票，菜票则直接用钱买。第二天，双方的家长又拉着床、被褥、小麦、日常生活用品把她们送到学校，由学校后勤管理人员，给她们安排好宿舍和床位。家长们又帮她们把小麦送到食堂过秤，然后兑换成饭票，又给她们买好菜票，嘱咐了一番才回家去了。
然后小秋和敬兰，从学校张贴的名单上，找到自己所归属的班级和教室。从此，小秋开始了长达三年的初中寄宿生涯，只在每周日和节假日回家。小秋被分在了初一（2）班，敬兰被分在了初一（1）班，这两个班只是班主任不同，其余的任课老师都是相同的。小秋这个班的班主任姓李，是个三十五岁左右的矮个中年男人。敬兰那个班的班主任是个五十多岁的头发斑白的富态老头，姓王。这位富态的王姓老教师，小秋一见就觉得眼熟，细想原来去姥姥家走亲戚时见过他，是姥姥那个村上的。
新生上课对授课老师的兴趣，要远远大于老师所讲的课的兴趣，往往貌似在认真听讲，其实正在对授课老师进行仔细的观察，老师们的音容笑貌、言谈举止都在学生们的观察琢磨之中。下面是小秋对几位任课老师的观察结果：
班主任兼语文老师姓李，三十七八岁，矮个子，面色赫红，眼睛小而圆，眉毛粗而疏，不苟言笑，时不时无意识地下拉一下的嘴角，为这张红色的方脸，平添了几分威严。无聊或紧张时爱搓手，平时爱穿一件黄绿色的中山装，对学生不冷不热，与学生们保持着一定的距离。上课时按部就班，绝不谈论与课本无关的话题。
数学老师兼本班体育老师姓张，三十四五岁，中等个，身材不胖不瘦，四肢矫健，行动灵活，犹如一头南非豹子。但性格却是温和、风趣、幽默的，那一双经常眯成月牙儿形的眼睛，就很有喜感。日常爱穿一件蓝色中山装上衣，咖啡色裤子，常常骑着一辆半新不旧的自行车，在家和学校之间穿梭。这位教数学的张老师，绝不像他所教授的数学课那样枯燥无味，由于他的旁征博引，再加上他幽默风趣的讲话风格，竟使理性呆板、枯燥无味的数学课变得妙趣横生，也让学生们听得津津有味、兴趣盎然。有次，在该下课时布置了一道较难的数学题，他就对下面的学生们说，谁能把这道数学难题解出来，谁就将会是未来的华罗庚和陈景润，然后就昂然而去，留下好胜心强的少年学子们在那儿凝眉苦思，要自我验证自己是否有华、陈之资质。还有一次，在数学课上竟对学生们讲起唐代大诗人杜甫来，先告诉学生们杜甫是河南人，和大家是老乡，后来才流寓到四川的成都。接着又给学生们讲杜甫一生的颠沛流离，讲杜甫忧国忧民的爱国情怀，还给学生们背诵了杜甫的名作《茅屋为秋风所破歌声》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，声情并茂、抑扬顿挫，直到下课铃声响起，才收起他的眉飞色舞。学生们私下议论他，这文学水平比语文老师都高，并称他是文武全材。
教初一英语的是位女教师，姓李，二十来岁，据说是刚从师范学校毕业分配来的。这位李姓女教师中等偏上的个子，略瘦，身材窈窕，大眼，长脸儿，皮肤略黑，脸上散布着三两颗青春痘，披肩长发，两耳边各用一个发卡卡住，日常爱穿一件天蓝色的女式西装、一件黑色裤子、一双半高跟的棕色皮鞋。也许是因为刚从学校走出来，这位女老师竟还保留着少女时代的羞涩，讲课时遇上调皮学生捣乱，竟然还脸红，端的是一位清纯温婉的小家碧玉。这位女老师性格温和，对学生们很友好，和学生们不像是师生关系，更像是同学关系，从没见过她对学生们摆老师的威严架子。良师如友，从她这儿，学生们得到了英语知识的启蒙。
历史兼政治老师也姓李，是本校的教导主任，四十七八岁，中等个，偏瘦，背稍稍有点驼，走路脚呈外八字，长脸尖嘴，皮肤较黑。爱穿一身深蓝色的中山装，一双千层底布鞋，还爱戴一顶深蓝色的帽子，那外型很像赵本山饰演的农民；那嘴脸却像极了西游记中的孙悟空，还长着一双炯炯有神的“火眼金睛”。课堂上开小差的同学常常被这双“火眼金睛”所识破，而被叫到办公室去搞“特训”。黑黑的皮肤和丑陋的容貌，让这位教导主任咋看起来，好像是个年近花甲的老人，但那声若洪钟的讲话，却让人对其充沛的中气深感羡慕，那飞扬的文采也让人自愧不如，鹰牟一样犀利的眼神也让人望而生畏。顽皮学生在他面前，就像兔子遇上了苍鹰，惊慌失措、簌簌而抖！这位老师平常不苟言笑，爱板着脸，也许仅仅是为了维护自己教导主任的威严，其实这位老师并不乏幽默感，听他讲话你就会深深地体会到，什么是冷幽默：一语既出，听众先是一楞，然后就是会心的哈哈大笑，而这位老师呢，在台上依然是板着脸儿，一本正经。正是由于有这位教导主任在，学校里的顽劣之徒才收敛狂态，学校里才维持住了安静有序的教学环境。
地理老师姓杨，是个二十三四岁的小伙子，开学后三周才从别校调入本校的。这是个矮个子青年，几近侏儒，据说其父是镇上一位相当有实权的领导，他进入该校与其父的权力有相当的关系，据说他娶到的媳妇是个高个子美女，在卫校学习后在乡下当医生。这位杨姓老师不仅矮，而且瘦，黄黄的脸儿上长着一双鱼形的眼。这眼中透出的眼神是惊恐的，惶惶不安的，而那嘴巴又是前伸的，上唇两边各有一道淡淡的须痕，活脱脱一只人人喊打的过街鼠，说话的声音又低又有点嘶哑，好象中气不足似的。其父虽是镇上干部，他本人身上却不见丝毫的骄横跋扈之气，这大概是因为其人有自知之明，深为自己的身高和形象而自卑吧。这位老师个人形象虽让人不敢恭维，但对学生们却是极其的友好，近于谄媚，授课也是尽心尽力。他第一次上课时，本校组织了全校的老师来听讲，以考证他的教学能力。他竟然紧张得双手发抖，面红耳赤，语无伦次，一紧张竟然跳上台前的长条凳，猴子一样蹲在上面讲课。学生们看了觉得好笑，却又不忍心去笑，都自觉地维持着课堂秩序，自觉地维护着这位老师的尊严。连听了三天课才算通过了，从此成为该校的一名正式教师。
生物老师是一个五十多岁的略瘦的老头儿，高高的个子，挺拔的身材，大大的脑门儿，头发向后梳成背式，长方脸上长着一双慈善的细眯眼，这是位温和又斯文的老人，言谈举止都透着一股儒雅，从不大声训叱学生。因了他的温言软语，学生们在他的课堂上往往很安静，安静中弥漫着昏昏欲睡。
八十年代中期的乡镇初级中学，大学文凭的老师几乎没有，大多数教师是高中和师范学校毕业的，也有不多几个是中专文凭。即便是这所镇重点初中里，也没有大学文凭的老师，这些老师多是从各个初中提拔出来的、比较有教学经验的。当时文化课教师师资力量尚且如此薄弱，艺术课教师就更缺乏了，当时无论是美术、音乐还是体育，都没有具有专业知识的老师，这些课就由班上别的科目的老师兼代了。
小秋班的美术课和音乐课就，就交付给了该班的班主任，也就是语文老师李老师。体育课由数学老师张老师代上。美术课上，老师就让学生们比着画册上的某一幅画画画，画完后交上来就算是完成了作业。由于美术知识的匮乏，这位李老师也跟学生们讲不上来绘画知识的子丑寅卯来，哪怕是关于绘画基础知识的诸如“头像、水粉和速写”这样的美术专业术语，都不曾听到老师说过。学生们呢，也就把美术课当作自习课，草草比着画册画一幅应付了作业完事。音乐课呢，老师就让班干部领唱几首大家都熟悉的歌，然后就发展成自习课状态。
小学时代的音乐课，也就是自习课的别名。老师要是心情好的话就让学生们唱唱当时的红歌：《学习雷锋好榜样》啊，《三大纪律八项注意》啊，《东方红太阳升》啊等等，也不给学生们讲授乐理知识。所以啊，小学五年、初中三年都读完了，还分不清高低音、认不得五线谱。只是在初二的时候，有位风雅的师范学校毕业的李老师，才跟同学们讲了音乐基础知识中的七个音阶，用那长年尘封的钢琴，给同学们弹奏了一曲当时正流行的邓丽君的《小城故事》，听起来倒还婉转悠扬。这位李老师还教同学们唱当时流行的一首《江南雨》。也许是因为这歌名带雨字，也许是那天刚好是个阴天，也许是因为这首歌的温婉低徊，这首歌留给小秋的就是缠绵和感伤的雨天情绪，这情绪也铭刻在了小秋日后关于初中音乐课的回忆里，这也是初中音乐课给小秋的唯一收获。
体育课呢，也就是老师带领着同学们在操场上练练站队，然后绕操场跑几圈完事。跑完步就由学生们自由活动，女生们大多返回了教室或宿舍，只有几个精力旺盛的男生们在那儿打篮球。篮球架和篮球也是校里当时唯一的体育设施了。上体育课是为了让学生们锻炼身体，关于锻炼身体，每天的晨跑比体育课给小秋留下的印象更深。
每天的清晨，第一遍铃声响过后，各班各年级的学生都排好队，由当日值班的老师带领，沿着校门口的那条宽阔的大马路，向北跑去。这么多学生的脚步声，在清晨的静谧的空气里，由杂乱而变得整齐，啪啪啪，啪啪啪，真是相当地有气势。夏天夜短天长，学生们跑在初升的阳光里，整齐而有力的脚步声，惊得路两边大杨树上的鸟儿啁啾乱鸣，扑楞乱飞；迎面扑来的是田野里农作物混杂着泥土的芳香；放眼是满野绿油油的长得正欢的庄稼；稍远处是树林掩映下的村庄，在初升的阳光下，在清晨的雾蔼里安祥而宁静。青少年的心，在“啪啪啪”的跑步声中“咚咚”地加速跳动着，而那心情，却是像那晨光雾蔼里的乡村一样安祥而宁静。偶尔有三两个路过的行人，对这学生跑步大军抱以好玩而友善的微笑。
冬天则因为夜长昼短，跑步大军就得披星戴月了。这段时间正是天将破晓，星光廖落，残月西斜，公路两边那两排大杨树的疏枝，把淡白的月光筛在路面上，显得斑驳陆离，学生们的脚就踩在这疏影上，一路跑过去。隆冬的凌晨是非常寂静的，没有鸟叫，没有人声，也没有农作物伸懒腰狂长的咯咯声，偶尔传来远处村落里的一两声狗叫，听起来是那么清晰却又是那么渺远，只衫得这野外加倍地寂静。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪”，学生们的跑步声，听起来显得更加整齐而划一，各人耳里只有跑步声、心跳声、自己的喘息声了。只偶尔有一辆跑长途的货运车呼啸而过。中原的冬天不像北方的冬天那样，整天刮着呼呼的冷风，只是冷在空气里，当然也有刮风的时候，却不像北方的风那样虐狂。所以当学生们跑得脸颊绯红，直冒汗时，不用担心被冷风激了汗毛孔而感冒。那些排在前面的学生来了兴致，能带着大家跑二三里路再折回来。当然有些体弱的人，就中途掉队而不跑了，这些掉队的大多是些女生，女生嘛，天生就比男生娇弱。小秋以为，这公路上的晨跑就是最好的锻炼方式了，比校园内操场上的锻炼强多了，单是那开阔的田野、清新的空气就让人心情舒畅、心身放松。炎夏在田里作物咯咯作响的生长中逝去，初秋在秋蝉的哀吟中登场，又到了学校秋季开学的时候了。
镇重点初中的录取通知书，已经由小学的老师转交到了小秋手里。按照那上面所写的日期，小秋和同村的一个叫敬兰的女孩子一起去学校报名。这个女孩子就是父亲直接找学校校长要到名额的那位，比小秋大两岁。这位女孩子的父亲还到了小秋家里，和小秋父亲聊了一会儿，然后由他陪着两个女孩子去学校报名。他毕竟长期在乡上任职，磨练得既会说话又能办事。这位父亲骑自行车载着女儿前面走，小秋自己骑着自行车跟在后面，骑了八九里路终于到了学校。
这所学校是刚建好不久的，校舍和围墙都是新新的，透露出一股蓬勃向上的朝气。学校的大门向西敞开，门前是一条宽阔笔直的大马路，这条马路直接连着本县县城和别县的县城。这所学校座落在乡政府所在的集市的北面，离集市大约有三、四里路。学校南、北、东三面都是农田，西面隔马路相对的只有一家磨面粉的，一家乡下小卖店，一家小相馆，还有学校的食堂，环境倒是很安静清新。隔农田三里、五里处是几个散布的乡村，校外的农田就是属于它们的。
小秋和敬兰父女进入校园后，敬兰父亲让她们俩个女孩子在一边等着，他自己拿着两人的录取通知书和学杂费去新生报名处交涉，尔后又找学校校长。那位校长是一位胖胖的年近五十的中年人，胖使他的举动显得有点笨拙，看表情却是慈善和蔼的。在敬兰父亲忙碌的时候，小秋和敬兰就睁着好奇的眼睛，对这所学校进行仔细的打量。
学校大门边是一个大操场，面积足有小秋小学操场的四倍大，上面已是龙腾虎跃的身影，上一届的学生在那儿打篮球、翻双杠。操场北边的甬路上还时不时有窈窕淑女的身影飘过，那该是上一届的学姐们。操场东边连着一条宽宽的青砖路，这条青砖路把整个校区分为东西两部分。东边的这部分，是三排整齐的带廊柱的红砖瓦房，那应该是上课的教室。西边的这部分，也有三排红砖瓦房，只是没廊没柱，想来该是学生的宿舍。青砖路的尽头又是一排红砖瓦房，正对着青砖所铺的路，那间房门口还有三层台阶，看起来较气派一些，这儿应该是学校的教研室，两边的房子应该是教师办公室和后勤部吧。青砖路的两边长着两排桐树，大概都是刚栽种的，才有胳膊那么粗，树上的大叶子青里泛黄，在初秋的空气中静默着。操场东边的第一排房的、第一个门前，有好多青少年在那儿不安地等待，那是新生报名处。和第一排房相对的那一排房有三四间，门前的空地被开耕了，上面种着蔬菜，架着藤蔓，有一位鼻梁上架着眼镜的富态中年妇人进进出出，听人喊她是校长夫人，那这几间房和那片菜地应该属于校长了，这儿应该是校长办公室和起居室了。
小秋对这新的场所，心情既激动又悸动，自己将要在这儿展开三年新的学习生活，将面对全新的环境和陌生的师生！
呆了一会儿，敬兰父亲又过来领着她们原路返回了村里。
当时那所中学的宿舍里没有床，住宿的学生还得从自己家里拉床过来，所用的被褥也得自备。至于吃的，学生得自己从家里带小麦过来，折算成换馒头的饭票，菜票则直接用钱买。第二天，双方的家长又拉着床、被褥、小麦、日常生活用品把她们送到学校，由学校后勤管理人员，给她们安排好宿舍和床位。家长们又帮她们把小麦送到食堂过秤，然后兑换成饭票，又给她们买好菜票，嘱咐了一番才回家去了。
然后小秋和敬兰，从学校张贴的名单上，找到自己所归属的班级和教室。从此，小秋开始了长达三年的初中寄宿生涯，只在每周日和节假日回家。小秋被分在了初一（2）班，敬兰被分在了初一（1）班，这两个班只是班主任不同，其余的任课老师都是相同的。小秋这个班的班主任姓李，是个三十五岁左右的矮个中年男人。敬兰那个班的班主任是个五十多岁的头发斑白的富态老头，姓王。这位富态的王姓老教师，小秋一见就觉得眼熟，细想原来去姥姥家走亲戚时见过他，是姥姥那个村上的。
新生上课对授课老师的兴趣，要远远大于老师所讲的课的兴趣，往往貌似在认真听讲，其实正在对授课老师进行仔细的观察，老师们的音容笑貌、言谈举止都在学生们的观察琢磨之中。下面是小秋对几位任课老师的观察结果：
班主任兼语文老师姓李，三十七八岁，矮个子，面色赫红，眼睛小而圆，眉毛粗而疏，不苟言笑，时不时无意识地下拉一下的嘴角，为这张红色的方脸，平添了几分威严。无聊或紧张时爱搓手，平时爱穿一件黄绿色的中山装，对学生不冷不热，与学生们保持着一定的距离。上课时按部就班，绝不谈论与课本无关的话题。
数学老师兼本班体育老师姓张，三十四五岁，中等个，身材不胖不瘦，四肢矫健，行动灵活，犹如一头南非豹子。但性格却是温和、风趣、幽默的，那一双经常眯成月牙儿形的眼睛，就很有喜感。日常爱穿一件蓝色中山装上衣，咖啡色裤子，常常骑着一辆半新不旧的自行车，在家和学校之间穿梭。这位教数学的张老师，绝不像他所教授的数学课那样枯燥无味，由于他的旁征博引，再加上他幽默风趣的讲话风格，竟使理性呆板、枯燥无味的数学课变得妙趣横生，也让学生们听得津津有味、兴趣盎然。有次，在该下课时布置了一道较难的数学题，他就对下面的学生们说，谁能把这道数学难题解出来，谁就将会是未来的华罗庚和陈景润，然后就昂然而去，留下好胜心强的少年学子们在那儿凝眉苦思，要自我验证自己是否有华、陈之资质。还有一次，在数学课上竟对学生们讲起唐代大诗人杜甫来，先告诉学生们杜甫是河南人，和大家是老乡，后来才流寓到四川的成都。接着又给学生们讲杜甫一生的颠沛流离，讲杜甫忧国忧民的爱国情怀，还给学生们背诵了杜甫的名作《茅屋为秋风所破歌声》：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，声情并茂、抑扬顿挫，直到下课铃声响起，才收起他的眉飞色舞。学生们私下议论他，这文学水平比语文老师都高，并称他是文武全材。
教初一英语的是位女教师，姓李，二十来岁，据说是刚从师范学校毕业分配来的。这位李姓女教师中等偏上的个子，略瘦，身材窈窕，大眼，长脸儿，皮肤略黑，脸上散布着三两颗青春痘，披肩长发，两耳边各用一个发卡卡住，日常爱穿一件天蓝色的女式西装、一件黑色裤子、一双半高跟的棕色皮鞋。也许是因为刚从学校走出来，这位女老师竟还保留着少女时代的羞涩，讲课时遇上调皮学生捣乱，竟然还脸红，端的是一位清纯温婉的小家碧玉。这位女老师性格温和，对学生们很友好，和学生们不像是师生关系，更像是同学关系，从没见过她对学生们摆老师的威严架子。良师如友，从她这儿，学生们得到了英语知识的启蒙。
历史兼政治老师也姓李，是本校的教导主任，四十七八岁，中等个，偏瘦，背稍稍有点驼，走路脚呈外八字，长脸尖嘴，皮肤较黑。爱穿一身深蓝色的中山装，一双千层底布鞋，还爱戴一顶深蓝色的帽子，那外型很像赵本山饰演的农民；那嘴脸却像极了西游记中的孙悟空，还长着一双炯炯有神的“火眼金睛”。课堂上开小差的同学常常被这双“火眼金睛”所识破，而被叫到办公室去搞“特训”。黑黑的皮肤和丑陋的容貌，让这位教导主任咋看起来，好像是个年近花甲的老人，但那声若洪钟的讲话，却让人对其充沛的中气深感羡慕，那飞扬的文采也让人自愧不如，鹰牟一样犀利的眼神也让人望而生畏。顽皮学生在他面前，就像兔子遇上了苍鹰，惊慌失措、簌簌而抖！这位老师平常不苟言笑，爱板着脸，也许仅仅是为了维护自己教导主任的威严，其实这位老师并不乏幽默感，听他讲话你就会深深地体会到，什么是冷幽默：一语既出，听众先是一楞，然后就是会心的哈哈大笑，而这位老师呢，在台上依然是板着脸儿，一本正经。正是由于有这位教导主任在，学校里的顽劣之徒才收敛狂态，学校里才维持住了安静有序的教学环境。
地理老师姓杨，是个二十三四岁的小伙子，开学后三周才从别校调入本校的。这是个矮个子青年，几近侏儒，据说其父是镇上一位相当有实权的领导，他进入该校与其父的权力有相当的关系，据说他娶到的媳妇是个高个子美女，在卫校学习后在乡下当医生。这位杨姓老师不仅矮，而且瘦，黄黄的脸儿上长着一双鱼形的眼。这眼中透出的眼神是惊恐的，惶惶不安的，而那嘴巴又是前伸的，上唇两边各有一道淡淡的须痕，活脱脱一只人人喊打的过街鼠，说话的声音又低又有点嘶哑，好象中气不足似的。其父虽是镇上干部，他本人身上却不见丝毫的骄横跋扈之气，这大概是因为其人有自知之明，深为自己的身高和形象而自卑吧。这位老师个人形象虽让人不敢恭维，但对学生们却是极其的友好，近于谄媚，授课也是尽心尽力。他第一次上课时，本校组织了全校的老师来听讲，以考证他的教学能力。他竟然紧张得双手发抖，面红耳赤，语无伦次，一紧张竟然跳上台前的长条凳，猴子一样蹲在上面讲课。学生们看了觉得好笑，却又不忍心去笑，都自觉地维持着课堂秩序，自觉地维护着这位老师的尊严。连听了三天课才算通过了，从此成为该校的一名正式教师。
生物老师是一个五十多岁的略瘦的老头儿，高高的个子，挺拔的身材，大大的脑门儿，头发向后梳成背式，长方脸上长着一双慈善的细眯眼，这是位温和又斯文的老人，言谈举止都透着一股儒雅，从不大声训叱学生。因了他的温言软语，学生们在他的课堂上往往很安静，安静中弥漫着昏昏欲睡。
八十年代中期的乡镇初级中学，大学文凭的老师几乎没有，大多数教师是高中和师范学校毕业的，也有不多几个是中专文凭。即便是这所镇重点初中里，也没有大学文凭的老师，这些老师多是从各个初中提拔出来的、比较有教学经验的。当时文化课教师师资力量尚且如此薄弱，艺术课教师就更缺乏了，当时无论是美术、音乐还是体育，都没有具有专业知识的老师，这些课就由班上别的科目的老师兼代了。
小秋班的美术课和音乐课就，就交付给了该班的班主任，也就是语文老师李老师。体育课由数学老师张老师代上。美术课上，老师就让学生们比着画册上的某一幅画画画，画完后交上来就算是完成了作业。由于美术知识的匮乏，这位李老师也跟学生们讲不上来绘画知识的子丑寅卯来，哪怕是关于绘画基础知识的诸如“头像、水粉和速写”这样的美术专业术语，都不曾听到老师说过。学生们呢，也就把美术课当作自习课，草草比着画册画一幅应付了作业完事。音乐课呢，老师就让班干部领唱几首大家都熟悉的歌，然后就发展成自习课状态。
小学时代的音乐课，也就是自习课的别名。老师要是心情好的话就让学生们唱唱当时的红歌：《学习雷锋好榜样》啊，《三大纪律八项注意》啊，《东方红太阳升》啊等等，也不给学生们讲授乐理知识。所以啊，小学五年、初中三年都读完了，还分不清高低音、认不得五线谱。只是在初二的时候，有位风雅的师范学校毕业的李老师，才跟同学们讲了音乐基础知识中的七个音阶，用那长年尘封的钢琴，给同学们弹奏了一曲当时正流行的邓丽君的《小城故事》，听起来倒还婉转悠扬。这位李老师还教同学们唱当时流行的一首《江南雨》。也许是因为这歌名带雨字，也许是那天刚好是个阴天，也许是因为这首歌的温婉低徊，这首歌留给小秋的就是缠绵和感伤的雨天情绪，这情绪也铭刻在了小秋日后关于初中音乐课的回忆里，这也是初中音乐课给小秋的唯一收获。
体育课呢，也就是老师带领着同学们在操场上练练站队，然后绕操场跑几圈完事。跑完步就由学生们自由活动，女生们大多返回了教室或宿舍，只有几个精力旺盛的男生们在那儿打篮球。篮球架和篮球也是校里当时唯一的体育设施了。上体育课是为了让学生们锻炼身体，关于锻炼身体，每天的晨跑比体育课给小秋留下的印象更深。
每天的清晨，第一遍铃声响过后，各班各年级的学生都排好队，由当日值班的老师带领，沿着校门口的那条宽阔的大马路，向北跑去。这么多学生的脚步声，在清晨的静谧的空气里，由杂乱而变得整齐，啪啪啪，啪啪啪，真是相当地有气势。夏天夜短天长，学生们跑在初升的阳光里，整齐而有力的脚步声，惊得路两边大杨树上的鸟儿啁啾乱鸣，扑楞乱飞；迎面扑来的是田野里农作物混杂着泥土的芳香；放眼是满野绿油油的长得正欢的庄稼；稍远处是树林掩映下的村庄，在初升的阳光下，在清晨的雾蔼里安祥而宁静。青少年的心，在“啪啪啪”的跑步声中“咚咚”地加速跳动着，而那心情，却是像那晨光雾蔼里的乡村一样安祥而宁静。偶尔有三两个路过的行人，对这学生跑步大军抱以好玩而友善的微笑。
冬天则因为夜长昼短，跑步大军就得披星戴月了。这段时间正是天将破晓，星光廖落，残月西斜，公路两边那两排大杨树的疏枝，把淡白的月光筛在路面上，显得斑驳陆离，学生们的脚就踩在这疏影上，一路跑过去。隆冬的凌晨是非常寂静的，没有鸟叫，没有人声，也没有农作物伸懒腰狂长的咯咯声，偶尔传来远处村落里的一两声狗叫，听起来是那么清晰却又是那么渺远，只衫得这野外加倍地寂静。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪”，学生们的跑步声，听起来显得更加整齐而划一，各人耳里只有跑步声、心跳声、自己的喘息声了。只偶尔有一辆跑长途的货运车呼啸而过。中原的冬天不像北方的冬天那样，整天刮着呼呼的冷风，只是冷在空气里，当然也有刮风的时候，却不像北方的风那样虐狂。所以当学生们跑得脸颊绯红，直冒汗时，不用担心被冷风激了汗毛孔而感冒。那些排在前面的学生来了兴致，能带着大家跑二三里路再折回来。当然有些体弱的人，就中途掉队而不跑了，这些掉队的大多是些女生，女生嘛，天生就比男生娇弱。小秋以为，这公路上的晨跑就是最好的锻炼方式了，比校园内操场上的锻炼强多了，单是那开阔的田野、清新的空气就让人心情舒畅、心身放松。炎夏在田里作物咯咯作响的生长中逝去，初秋在秋蝉的哀吟中登场，又到了学校秋季开学的时候了。
镇重点初中的录取通知书，已经由小学的老师转交到了小秋手里。按照那上面所写的日期，小秋和同村的一个叫敬兰的女孩子一起去学校报名。这个女孩子就是父亲直接找学校校长要到名额的那位，比小秋大两岁。这位女孩子的父亲还到了小秋家里，和小秋父亲聊了一会儿，然后由他陪着两个女孩子去学校报名。
