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女儿和儿子已经长大成人，现在都在外地工作，作为父亲自然感到很满足，很欣喜。每当一家人团聚的时候，我的心屏上总会回放那一幕幕往事。
镜头一：由孩子“伴读”的冬夏
也许我的孩子出生睁开眼看到人间的第一个物品就是书。
当初我与前妻（1998年不幸病逝）以书做媒，又各以一箱书作“聘礼”和“嫁妆”，筑起了一个“书巢”。婚后，有些生活用品无处存放，只得腾出箱子，把书安置在大板床的一侧，学起古人杨雄“年年岁岁一床书”。岁月推移，书也与日俱增，床上堆不下了，只好让它们在依墙而垒的书架上委屈一下，于是，我们那十几平方的小屋成了名副其实的“书巢”。
孩子也就降生在这样的“书巢”中。
孩子出生的时候，正是我和前妻参加高师函授学习“南征北战”的时候。为了既不影响学习，又要照顾好孩子，无论是燠热难耐的暑假，还是寒气逼人的严冬，我们都抱着襁褓中的孩子，赶到距任教学校南北各百里外的面授点，由孩子陪伴着听面授课。记得那年寒假在金寨县城梅山面授期间，天降大雪，封山阻路，孩子的尿布无法晒干，我就爬上山掰些枯树枝在屋角生火烘烤，一直坚持到面授结束。就这样，我们在孩子的伴随下出色地完成了学习任务，取得了大学毕业证书，受到了教育学院的表彰和奖励。寒来暑往，孩子似乎也习惯了这种“伴读”生活，平时很少哭闹，尤其是当我们读书的时候，总静静地躺在怀里，圆睁着眼睛盯着书页，时而伸出胖乎乎的小手抚摩着。
幽幽书香，让孩子对书有了特别的感应。在孩子周岁的时候，我们按照当地的习俗“抓周”，桌子上摆满了花花绿绿的东西，女儿径直把手伸向一本英语书，儿子先把目光投向明晃晃的香水瓶，可很快又转向了一本数学书。
——潜移默化，熏陶渐染。当初我们为不愧为人师而畅游书海，同时也营造了教育孩子的特有的氛围。
镜头二：给孩子“陪读”的岁月
对书的情有独钟，很自然地迁移到了孩子的身上。在孩子牙牙学语的时候，我们便把他们的注意力引到书上。平时进城，总忘不掉给孩子买几本书；带孩子逛街，总要在书店里长时间地逗留；孩子过生日，送给的最多的礼品就是书，从小图片，到《十万个为什么》，再到中外名著。
在乡村中学，我们那十几平米的小屋是学生的“图书馆”，也是家庭“读书俱乐部”。后来，我们调到了县城中学，在校外租一间不到二十平米的平房，环境变化了，可我们以书相伴的习惯没有变。那时侯，“现代化”已经进入了千家万户，我们的同学、学生一个个都“潇洒”得可以，而我们家却端不出一把像样的椅子。我们全然不考虑这些，怡然自乐地给孩子当“陪读”，把平淡的生活读得有滋有味。
每到周末，同事们或匆匆“下海”充实一下空瘪的口袋，或扛着钓竿“潇洒走一回”，或聚于一室乐得大“筑城”（打麻将）……而我们一家的“定点节目”却是围桌读书。
一周要做的事做完了，孩子的作业也完成了，于是我们陪同孩子围坐在桌旁，轻轻松松地投入读书。孩子由读《格林童话》《一千零一夜》《唐诗三百首》，到读《十万个为什么》《西游记》《寄小读者》《古文观止》……我们读叶圣陶、张志公、吕叔湘，读于漪、魏书生、钱梦龙，读赞可夫、苏霍姆林斯基……年年月月，孩子从小学到中学，我们全家人就这样超越时空，痴情地读着。我们把世界读得很小，小到只有这斗室之内小小的一家；我们又把世
界读得很大，大到无际无穷无尽。有人说我们，学历也达标了，在讲台也站住脚了，何必还苦行僧似的；可谁又能理解我们的“陪读”之意和“陪读”之乐呢？
——养成良好的习惯是教育之本。我们做父母的甘于寂寞，养成孩子良好的习惯，我们也从中认识到播种的价值。
镜头三：与孩子一起走过黑色的日子
1998年对我们一家来说是最黑暗的一年——厄运无端地降到我们虽然清贫却十分温馨的家中，前妻因患再生障碍性贫血医治无效离我们而去。那个阴霾密布的夜晚，在安医住院部的八楼，我嚎啕痛哭，肝肠寸断，几次萌生跳楼的念头。可是，另一个声音在质问：两个孩子刚上高中，他们失去了母亲，若再失去父亲，怎么立身社会？你怎能丢下你们的神圣的责任？
我把悲痛强压在心底，拼命地投入到工作之中。那年秋期，我接了三个班高中语文，又为学校争创省示范高中编论文集，编教研杂志，每天休息的时间都压缩再压缩，几乎到了废寝忘食。别人难以理解我的心，惟有我自己最明白。我一方面是用工作来排遣痛苦，另一方面是以自己坚强的爸爸形象来影响孩子，让他们也坚强起来。
我深知，失去母亲的孩子内心一定是很痛苦的。为了让孩子从黑色的阴影中走出来，我极力营造一种充满温情的家庭氛围。吃饭的时候总与孩子就比较轻松的话题说说话，下晚自习的时候总给孩子送上一杯热牛奶，周末的时候总尽量挤出时间陪孩子到城郊去走走，孩子生日的时候总精心地挑选一两件有鼓励意义的小物品……我还特意给孩子写了一些战胜挫折的名言，推荐了几本写经受厄运考验而走向成功的书。就这样，我看到孩子愁苦的脸上渐渐有了笑容，看到孩子很投入地读英语、做习题。终于，我与孩子迎来了那个兴奋的午夜——168热线告诉我们，女儿赵婕、儿子赵恺分别被安徽大学、北京科技大学录取。
——战胜挫折是人生必备的意志力。能帮助儿女获得一笔巨大的精神财富，作为父亲我感到心安，也为我的儿女骄傲！
人们会常常谈起事业。我想：作为一名教师，教育是我的事业；作为一个父亲，孩子也是我的事业。伴随孩子一起成长，成就了孩子，也成就了我的事业。
