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屈年强

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小说
202102/26
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《山村中学的教师们》连载

第三十七章 申老师舍命救学生


当教师们为评优、工资晋级在争斗时,一个令人震惊的消息传来了:

申彦明老师为救学生,牺牲了!

老师们的大脑被洗成一片空白。

事情的起因是这样的:已考上重点高中的三1班学生李盈这天中午,和同学杨蒙手牵着手,在火车铁轨中要双双自杀殉情!正逢申老师路过,便冲上去拼死救下了他们 ……

两个孩子怎么会走在一起,最后紧紧拥抱着迎接死神呢?

百思不解后,做为科任教师,石云鸿努力在头脑中搜索着他们留下的印痕。

他们是同班同学。杨蒙是三年1班的美少年,高大帅气,坐在班级最后边靠墙的那一排。迷人的大眼睛里总是流淌着忧郁诚挚的笑容。与杨蒙相反,娇巧的美少女李盈,坐在最前面一排。她生有标准的樱桃小嘴,两个耳朵上分别长有一个栓马桩。高兴时,小脸蛋上两个酒窝就盛满了甜美的笑容。

石云鸿每次讲课时,总会不放心地用目光扫视后排座的杨蒙,警告他不要精神溜号。

与杨蒙相反,李盈那两只毛嘟嘟的大眼睛总是盯着石云鸿,恨不能把他肚子里的知识一下子都掏了去。

一天晚自习,李盈突然肚子疼,还是石云鸿背着,给送回家去的。

总之,两个人都给石云鸿留下很好的印象,觉得他们都是品德很好的学生。不同的是杨蒙厌学,李盈好学。

中考,李盈报考了重点高中,杨蒙放弃了报考。考试那天,做为带考教师,石云鸿早早来到考场外。却见杨蒙比他更早地在考场外面徘徊。随后,看到李盈被父亲用自行车送到考场。
   挥手与父亲告别后,李盈独自走向考场,途中,几次回头,并几次向场外的老师们挥手。大家当时很为李盈的热情有礼,而感动。现在看来,她其实只是在跟同学杨蒙打着招呼,表达着谢意。

石云鸿眼前又浮现一个情景:冬天太阳落得早,一天晚上补课后,天已大黑,李盈走在没有路灯的路上回家,突然从黑暗中出来两个辍学的男生,连哄再架地要把李盈弄走。李盈挣扎喊叫着不去。那个同行的女生吓得呆住了。危急时刻,杨蒙出现了,他一反平时腼腆忧郁的形象,冲向前来,大喝一声:“快把李盈放了,别来这儿耍流氓!”救下了李盈。闻讯赶来的李盈的家长不明原委,扯着杨蒙不放,要送他上派出所。李盈忙跟父亲说:“他不是坏人,是他救的我。坏人在那边呢。”李盈的父亲才放下杨蒙,去追另两个坏小子去了。

第二天,论到此事,李盈的班主任任显竹撇着大嘴说:“没一个好玩艺!全是让你操心的货!杨蒙就是好人呀?你好人,放学了不回家,一天天老偷摸地跟着人家李盈屁股后干啥?你李盈就是好货呀?有数的,苍蝇不叮没缝的鸡蛋,那俩坏小子咋没去拽别的女生?再说了,我本人也打年轻时过过,真就没看着哪个男生敢打我的主意……”

大家素对此人反感,今天更对她的言词反感。

但杨蒙放学为什么不走自己该走的回家路,总要隐身尾随李盈身后,直到李盈上楼回家后,再独自回家呢?难道他也是对李盈心怀不轨?看他平素所为,不是邪恶的人呀?

现在大家懂了,他只是默默地担当着李盈的义务保镖的任务。

可为什么在李盈考上重点高中后,两人要卧轨自杀?

而申彦明又是如何舍身救下了两个学生?

石云鸿后来走访了火车站当天值班人员,他们讲:俩学生在铁路旁边的柳树下,坐了大半天时间,聊些什么,无法得知。然后,在远处一列火车驶来时,两人走上铁轨间,手牵着手,背对着火车,踏着一根根枕木,肩膀挨着肩膀,慢慢地悠闲地向前走着。工作人员就急得向他们大声吼叫,火车也一声声不停地鸣着喇叭。但两人聋了似的不理不顾地手牵着手,情侣逛街般地慢慢走着,没有一丝惊慌,没有半点恐惧!当车轮卷起的气流掀动李盈的裙摆时,李盈才扑到杨蒙的怀中,两人紧紧地拥抱到了一起……

而在这千钓一发之际,申彦明突然从铁道右侧山坡上百米冲刺般跑来,怒吼一声,把两个孩子一下推到铁道外……

俩孩子得救了,申彦明却不幸命丧火车轮下!

看着铁轨边的那半塑料袋新采来的一嘟噜一嘟噜的榛子,石云鸿明白了,这申老师是利用休息时间,到铁道边的山上采山货野果,想卖了换些钱用。

以前,他也知道申老师不是挖草药就是采野果的事儿。

石云鸿不由蹲下,抚着冰冷坚硬的铁轨,如同抚摸着同事,朋友的脸,泪如雨下!

老申啊,你走得太早了,你今年才44岁啊。你这样走了,扔下你家大嫂,还有三个孩子,他们可得怎么活啊?


他又联想到那两个导致申老师死亡的学生:

亲爱的杨蒙,对不起你,老师只在课堂上,以目光督促着你的学习,却没能让你了解爱的实质!

杨蒙呀,为了宝贵纯真的爱情,你义无返顾地陪同爱人一起赴死,小小年纪,豪气冲天,你是真正的铁骨铮铮的男子汉!
   可是挽留保护爱人的宝贵生命,不更是男子汉的责任吗?

李盈呀,我的好学生,你傻呀,难道只学会了数理化英政史地,对爱情一窍不通吗?要知道,相爱是没有任何条件的,也是任何人无权干涉的。你与杨蒙的幸福的爱情生活,难道就非得携手到另一个世界去实现吗?

亲爱的学生们啊,请回答老师一个问题好吗:为什么要相约离开这个美好的世界呢?难道真挚的同学之恋只能以梁山伯、祝英台那样的悲剧方式来结束吗?

亲爱的学生啊,请再回答老师一个问题好吗:在死神扑向你们时,你们为何那样从容镇静?你们是觉得正与爱人携手走向美丽的伊甸园吗?

 

事情结局是:

杨蒙的家长让他跪在申彦明灵前,哭着边打边训道:“儿呀,咱学习不好,注定是个当工人的命,就不该攀人家李盈的高枝儿!人家考上重点高中,接着就是大学,一辈子注定是坐椅子,吃香喝辣的命。能跟咱臭工人过一辈子吗?咱想都不该想呀,你个傻小子,竟想着和人家同归与尽!这可好,倒害了人家申老师!你真是个害人精啊……”。

事后,大家对两个同学相约殉情的原因进行探究,有的说是李盈家长反对女儿与杨蒙交往;有的说是因为李盈考上重点高中,杨蒙觉得自卑,向李盈提出分手,李盈不舍,决定结束生命;有的甚至猜测说,是李盈腹中已怀了杨蒙的孩子,又无法做流产(做人流要有单位开的介绍信)怕丢人,就拉着爱人一同走向死亡……

究竟为何,不得而知。

但一致认为:李盈和杨蒙两个学生所为,是致申彦明牺牲的唯一原因!

大家都为申彦明之死感到惋惜。

同时,也觉得学校和教师也负有一定的责任。教师除了要教好书外,更重要的是做好育人的工作。要对学生做好青春期生理、心理的教育。以避免李盈杨蒙的类似悲剧发生。

学校向县里申报了申彦明老师舍身救出两个学生的事迹,申彦明也被县、市命名为烈士。

学校为他举办了轰轰烈烈的葬礼。

县教育局及其他相关单位,镇各部门,各中小学,都送来了花圈、挽联。申老师灵柩两边的对联,工会主席老蒋让石云鸿编写:“你写诗都写得那么好。这个词也你编,你写吧。”石云鸿含泪想了想,便写道:

精诚育人才,心血浇灌三千弟子,

舍命救学生,生命谱写一曲颂歌!

灵柩火化那天,全校师生素衣垂泪送别申老师。

杨蒙和李盈全身披麻带孝扶棺,全程送别老师!

最后,两个学生向申彦明跪叩谢恩,直到额头淌血,满面是血,仍叩头不止。

最后被赵书记和原校长制止了。

事后,金荣薇、尹旭明、李盈、蒋向东等考入高中的同学都上学去了。

王稼轩考入了市卫校,也高高兴兴地和石云鸿告别,上学去了。她的开心,除了考上了中专,还因为母亲邹薇被县人事局录用为中学教师,解除了家中生活费的困难。



 

 

 

 

 

 

 

 

 


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