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屈年强

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小说
202103/19
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《山村中学的教师们》连载

第六十三章 新校长新开局

接着牛宇江也开腔了:“我看宋主任说得绝对有道理。对不对?我看那第三条,研究领导班子以什么样新姿态工作,这话有问题。怎么的,咱们学校旧领导班子姿态就不行了,就错了,就该批判了呀?对不对?这在座的,我,还有宋主任,还有你们校长、书记,以前不也是这班子成员吗?对不对?现在就要把老领导班子全盘否定、打倒了呀?还新姿态出现呢!”

按理说,牛宇江应该如他向石云鸿表示的那样,无保留地全力支持石云鸿工作。在这关头,不应出来反对石云鸿。但他性格简单,说话办事从来都是率性而为,不计后果的。

他们俩这么一反对,就弄得场面挺尴尬。几个拥护石云鸿的人,也只好低下头默不作声。

黄玉安眨着小眼睛幸灾乐祸地看着石云鸿。心想你以为校长这么好干啊,就凭你那二下子,能震住这伙人?

石云鸿心里明白,宋主任所以发难,是因为他当校长的愿望落了空;当然也是挑自己的理,会前没先去和他商量。想到这儿,心里就骂道:“叫我这当校长的,凡事儿都事先和你请示商量,想得美!你是校长,还是我是校长?”

但现在怎么办?如果就照他们的说法,取销议题,马上散会,那以后自己的威信何在?不行,一定要打胜这开门第一仗。

当然这些想法在石云鸿脑中,也就飞快地一闪即逝了。他马上笑着说:“谢谢大家畅所欲言,各抒己见。不过,这个会所要研究的几个议题,确实是必须在开学前研究定下来的。这不是我和蒋书记的意思。这是党委郑书记交办的事儿。至于大家说的,也不是没有道理。但教育局领导说了,各个学校都有很多不同之处,都有自己的特点。所以应该有相应的规章制度与之相适应。不能全盘照搬其他兄弟学校的东西。另外我问过,那些学校的规章制度也不尽一样的,各有各的特色。你比如我们靠近铁路,那我们的规章制度中,就要有加强对学生上下学过铁路的人身安全教育的内容,也要有爱路护路的教育内容。人家别的学校没这个情况,人家就可以不定这一条。”看大家都赞成的点头,石云鸿信心大增,“再说说教学计划的事儿吧。参照上面的计划办,不错,可是上面的计划哪来的?是参考我们下面的计划制定的。我们不根据自己学校的实际情况,制定我们行之有效的计划,完全照搬上面的办,是根本不行的。参照上面的,可以,但不能完全照搬。至于发生了与上面安排冲突的事儿,好办,尽量按咱们的计划办,实在不行了,就按上面的要求办,不就得了。但是像有的学校那样,教导处根本不制定教学计划,那是根本不允许的。”石云鸿这后句话软中带硬,潜台词是“你宋主任再像过去那样,从来不干工作,不制定工作计划,不写工作总结,和我顶着干,你就别当这主任了。”

见大家无语,就打开桌上那卷红纸:“昨天我和蒋书记,琢磨了一下,想了这么几条,下面跟大家说说,听听大家意见。”

石云鸿就把《领导班子成员向全校师生公开承诺书》当众宣读一遍。这封致全校师生公开信中,保证了四点:

一、领导班子成员,要成为工作的模范。带头遵守学校规章制度,在工作上任劳任怨,认真负责;

二、领导班子成员要成为团结的模范,不利于团结的话不说,不利于团结的事,不做;

三、领导班子成员要成为廉洁的模范。不收学生及家长的任何钱物,不接受学生家长的宴请招待;

四、领导班子成员要成为无私奉献的模范。即日起,由领导班子成员带头,号召全体教师及社会爱心人士共同捐款,建立起学校的帮扶贫困生基金。

石云鸿读完了,就态度严肃地说:“我想这四条,应该是我们在座每个领导都应该做到的吧?如果大家没什么异议,一会儿就各自签上名字,明天早上就贴出去。”

说完,自己就第一个,先签上了“石云鸿”三个字,接着蒋世航也签了,小牛拿过去签上名儿,递给黄玉安,黄玉安没敢写,就让宋主任先签,宋主任也就阴沉着脸签了,余下几位也就都签上了名字。

见大家都严肃地签了名,石云鸿又说道:“俗话说没规矩,不成方圆。咱们学校也要制订几项规章制度。下面我把自己想的两项相关规章制度念一下,大家讨论一下,如同意,明天就在教师大会上公布,以后执行。”接着就读了《教职工工作考核、奖惩制度》和《学校各职能部门工作职责》。见大家没什么意见,就说:“咱们每位同志就按这里面规定的,去做好各自分摊的工作。我和蒋书记每月要检查一次,每学期要做总的检查。”

大家见这头天当选校长的石云鸿,第二天就起草出这么多东西,也都挺感动的。想想前任校长老原,当了十年校长,除了骂人,何曾做个一件管理学校的实事儿?

石云鸿和旁边的蒋世航低声交流一下意见,又说:“至于学校的工作计划、教学计划,就分别由负责教学的牛副校长和宋主任来起草。在下周一的班子例会上拿出意见稿。大家讨论。”

蒋书记见大家都不说话,就又以主持人身份道:“本学期第一次党政领导班子会,现在散会!”

宋主任咧嘴冷笑:“现在散会?最重要的事儿,你们怎么不研究?”

蒋世航被弄的大脸不由红了:“什么重要的事儿,没研究?”

“还什么重要的事儿?再过两天学生就开学了,没有老师上课行不?”

石云鸿明白了:宋主任是关心自己爱人王老师下学期能不能还留任毕业班,也更关心学校的人事分工大权能不能如旧由他独揽。

对此,石云鸿早就想过。过去原校长把学校人事分工大权下放给教导处主任,是不合理的。他正在考虑着是否马上把权收回来。现在见宋主任逼问,也不好意思立即就收权。就只好应付道:“这事儿不都一直是你教导处管吗?你职责内的事儿,你自己办,就不用咱们大家研究了。”

宋主任见说,乐了:“一个将军一个令,我管人事分工,那是老校长定的,这换新校长了,咱不得请示呀?那咱们现在就敲准喽:还按老规矩办,我马上就着手安排。明天就把人事方案交你校长审批,然后在全体教师大会上公布、执行。”

“行!但是我原来教的课,不要变,我还接着上。”石校长说。

接着石云鸿提议李志勇老师担任三年组长,得到全体领导的赞成。

会后,石云鸿到黄玉安的科研室看看,与黄玉安聊聊。黄玉安挠挠头,不无担扰地道:“你说你吧,提谁当组长不行,怎么能提这李大炮?那家伙,没事儿就放炮,你受得了啊?”

石云鸿笑:“我都想过了。老李爱放炮是不假,但人可是正经人。他放就放吧,咱们兼听则明。”

几年来,石云鸿始终挺欣赏李志勇的,觉得拉他一把,无论于公于私都是应该的。

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