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二
肖行瞪大眼，表情很是惊讶，拍着我的肩膀大声说：天啊，这你都不知道？你笑，就会把老师的眼光引到后排，影响我们看漫画，影响我们打瞌睡，影响我们炸金花，懂了吗？
我大吃一惊：上课还能打牌？
肖行嘿嘿一笑，走回座位，拿出扑克牌，先是熟练地洗了洗，然后在前排同学端正坐姿的配合下，偷偷把牌从课桌下向周围一张张递了出去。
我目瞪口呆。
大概是我意想不到的神情满足了肖行，他更加得意，扇得钱扇哗哗作响。
我不甘示弱：听说数学老师很凶，发现你们就完了。
肖行旁边的方小文故意夸张地把一口水笑喷出来，这口水喷到了他前面同学的T恤上，那个同学只是抖了一下，什么也没说。
方小文瞥了一眼前桌，看向我说：谁会怕周矮子？你怕？哈哈哈，怕什么，这些老师又不会到后三排来，别蠢不啦叽地把他引过来就行了。
开学没多久就能让我讨厌的人，除了肖行，另一个就是眼前这个瘦高的方小文。在今天之前，我跟他没有任何交集，我之所以讨厌他，是因为我亲眼见到他经常在上课时脱了鞋，把脚放在前排同学的椅子上，还故意往前伸得特别厉害，逼得前面同学的屁股只能沾着椅子的边沿勉强坐着。
我不知道那个同学为什么这么怂，要是我，一定会用铅笔往他脚底板用力一戳。
方小文口中的“周矮子”就是数学老师。数学老师不高，他们私下取的外号就是“周矮子”。每次这么叫的时候，我就会更鄙视他们一下。
肖行的话我当没听到，笑还需要你来管，你以为你是谁？自以为是。而且周老师举的有些例子确实很好玩，这让我隐隐期待下一次数学课。
第二天早上又有数学课，在周老师不说话的时候，全班依旧安静得“能听到针掉在地上的声音。”
周老师正背着我们板书，我拿出了一个专门做数学笔记的本子，这是两天没吃早餐买的。笔记本的扉页上我偷偷写了一个小小的数字——“54”。
这是我开学摸底的数学成绩，听说那次的题目是周老师亲自出的，难怪小学随便考九十来分的我，上了初中竟然不及格。所以我要用一个专门的笔记本来解决数学，记错题，做笔记。
眼镜也有一个笔记本，红色的，上课的时候经常在上面涂涂写写，也不知道写了什么，每次都遮遮挡挡，生怕我看到里面的内容。
数学课上到一半，眼镜偷偷递给我一张小纸条：林子，周老师现在板书了什么？告诉我一下。
我心一紧，平时都是我抄完了再给眼镜，但在前几天一个喧闹的课间，眼镜极小声且极认真地跟我说不想再坐后面了，想表现好点调去前面，一看到老师出题目，尤其是班主任的，就想立刻做出来积极回答。
我知道眼镜的意思，只是当时我没有答应他。
眼镜正殷切地看着我，我犹豫一下，心中打鼓，这一刻的教室实在太安静了，我甚至能听到前几排同学的呼吸声。我左右看了一下，躲不开眼镜期待的眼神，想了想，小心地清了清喉咙，一边看着黑板，一边像平时一样压低声音告诉眼镜板书的内容。可不知怎的，今天这教室安静得出奇，我的声音像一只不安分的兔子，一下就冲出笼子，在教室张牙舞爪地乱蹦。
顿时，周老师猛地转过头，神奇地盯着我们的方向，大声质问：谁在说话！
纪律委员奶轩立刻把手举得能摸到天花板，指着我俩高喊：就是他们！
全班转身，眼镜低头，满脸通红，他捏着的笔尖在微微发抖，鼻翼上那副大大的眼镜往下掉了两分。
我瞥了一眼正得意笑着的纪律委员，一边暗自佩服他如雷达般敏锐的耳朵，一边跟周老师解释：他看不清黑板上写的是什么……
话没说完，半截粉笔就如小李飞刀般精准地甩在了我脸上。
我顿时懵了！
周老师瞪着我，厉声道:他戴了这么厚的眼镜会看不见？看不见还戴什么眼镜？就算这么远看不见，他不会借你的笔记本来抄一下？
这无懈可击的逻辑让我顿时无话可说，我感到无比冤枉。
全班同学都在看我，他们的眼神多种多样，更多的是看好戏。我沉默，这些陌生的眼光让我一时不知道该说什么，但我的胸膛却因羞愤起伏不定。
数学老师笔直地抬起手，再笔直地伸出食指，像杆标枪一样指着我，继续呵斥：是不是你在找他说话，是不是！是不是！
我看了看身旁埋着头，颤得愈加厉害的眼镜，正犹豫不决时，身旁传来了故意的，只能让我听到的，带有浓痰的低笑声。
