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一百
课间休息，班主任说因为获奖的事耽误了英语课，所以下节课依然是英语课，然后把我和小林带去了政教处办公室，政教处主任、语文老师和班主任都在。
一进门，班主任就用怀疑的目光看了看我，他打开我手中的黑色笔记本。检查完后又脸色不悦地递给了政教处主任和语文老师。政教处主任问语文老师：吴老师你怎么看？
语文老师看了看手中的笔记本说：按照刚才同学们的描述，我们离开十分钟左右这位林子易同学就拿出了这个底稿。这个底稿我仔细看了，非常符合原文，而且以初中生的水平，想十分钟写一千多字是不可能的，就算是高考生或者我们专业的语文教师，都极难做到十分钟写出一千多字的具有含金量的小小说。说得再直接点，就是放在面前让你抄，你也抄不完。何况这个底稿还有如此多的陈旧修改，这可不是胡编乱造的。
停了停，语文老师继续说：其实真的必然就是真的，假的也必然是假的，就是多花点时间而已，我们完全可以去区里要回交上去的原稿，就算这草稿有问题，那评奖用的原稿字迹总不会有问题了吧，所以是就是，不是就不是，不要把事情闹大了。
语文老师这话表面上是对政教处主任说，我听懂了，实际上是说给小林听的。小林果然是个聪明人，马上“哦”了一声，说：对，我想起来了各位老师，这个《市长的病房》啊，确实不是我写的，当时说名字的时候，我确实以为是自己拿奖了，一时兴奋，想到了自己的作文题目也叫什么病房，当然，这都是老师们跟我说的，但现在经语文老师一提醒，再一回想，确实不是我。
事情已水落石出，语文老师和政教处主任离开了办公室。班主任点点头，说：嗯，诚实守信，是个好学生，你先回去吧，我有话对这个林子易说。
房间只剩下我和班主任。我看着班主任，班主任歪着头，打量了我一会后说：得个区二等奖有什么骄傲的？看你那眼神，虚心点、踏实点，小聪明卖弄不了一辈子，懂吗？
我看着班主任一句话不说。
班主任继续说：而且你拿了这个二等奖有什么用？就算这二等奖给你中考加十分你就能进一中了？别说十分，加一百分你都进不了市一中，别说市一中了，学校前一百名你都进不了，这荣誉给你，完全就是浪费，你还不如给更优秀的林子易，搞不好他凭借加分还能考进区前十名，那就是为学校为集体争光！
我依然看着班主任一句话不说。
班主任咳嗽一声：你说呢？钱你拿去用，加分给有用的人用，合理又公平，你说呢？
我仍然看着班主任一句话不说。
班主任仔细看了看我，突然开心一笑，说：那就这么定了，我一会就去给那个林子易说一下，然后在全班宣布。
我看着班主任，有那么一瞬间，我仿佛在看肖行、方小文、半紫小弟、吴旭、吴朝或者是小林，我甚至有种错觉，他在那一刻跟我脖子上的玉环是同一个玩意！
我捏紧拳头，一字一顿地说：我，不，同，意！
说完我转身就走，因为所有的话应该已经说完了。他还能干吗？把我座位继续往后调，然后把我嵌进墙里？让我的屁股跟着隔壁二班一起上课？这也不错，不是总说我不开窍吗，刚好开个窍给他们看看！
还是因为我不同意他欺骗世界就能把我开除了？即使开除了也无所谓，随他吧！我回到教室，发现教室竟然没有老师，不是英语课吗？而且氛围怪怪的，极其古怪，尤其是一些人看我的眼神，特别是小林和副儿子。回到座位，于磊竟然不见了！
全班的氛围很怪，很多人不时看我两眼。于磊桌子里的书包也不见了。我无比惶恐，一股极大的不安从心中涌起。宛一心趴在桌上，我用笔戳戳了她肩膀，小声问：于磊呢？
宛一心摇了摇头，把她的笔记本递给我：我也不知道。
