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过了元宵节，阴历正月十六杜怀诚赶到了学校，学生们正月十七来校报到，老师们得提前一天，以便准备出要讲的课程，免得临时抱佛脚。
上午八点半老师们到的差不多了，杜怀诚让办公室主任周素丽通知副校长及各处室主任都到校长办公室开会。等大家都到齐了，杜怀诚坐在自己的办公椅上，其他人或坐沙发或坐木椅靠墙坐着，都打开了自己的会议记录本拿笔准备记录。
杜怀诚说：“现在我们开始开会，大家注意记录好，会议结束再逐项去落实，客套话我不说，今天看到大家都带了会议记录本来，这样很好，俗话说“好记性不如烂笔头”，只有准确的记录了，我们在落实的时候才有依据，才能到关键时候不抓瞎，现在我们正式开会。今天把大家召集来，就是要落实一下各处室的职能和工作分工，还有一些具体的问题。今天我要讲到的和安排到的工作，都是和侯校长沟通过的，现在我们就直接说一下分工，好不好，侯校长？”
侯长征看杜怀诚很给自己面子，心里也高兴，赶紧点了几下头，说：“是啊，是啊，放假前杜校就和我说了这些事，我们都是沟通好了的。大家注意记录好，下去一一落实就行了。”
会议为一些具体事情扯了很久，杜怀诚并没有过多地参与发言，主要由侯长征对一些具体情况作了安排。
最后会议集中在三个问题上，一个是学校食堂和小卖部的承包，因为大家觉得以前承包费太低，今年应该提高，但提高的额度该是多少，谁也说不出。第二是成绩怎样提高，具体的方法是什么，目标又该确定在什么档次。三是老师津贴发放今年能不能提高？要提高的话又该提高到多少？其实几个问题杜怀诚现在已经熟悉了情况，如何决定自己心里有数。
第一个问题既是敏感问题，也是很重要的问题，他打算让侯长征来决定，一来显示他的权力，二来也是给自己决定其他事情扫平道路上的最大障碍。他知道现在自己才来，侯长征肯定要在各方面工作中来展示自己的威信，如果自己将这样大一个蛋糕给他，他自己也会好好利用，在涉及别的问题时也就不至于给自己扯后腿使绊子。
“那我们一个一个研究，第一个问题，我觉得侯校长最有发言权，侯校，以前都是你在抓这个工作，你觉得如何处理合适你说了算。”
侯长征一直担心的就是这个问题，因为他觉得，自己一定负责后勤，所以食堂小卖部肯定是自己说了算，而自己在假期也给了承包人承诺，此时便大为紧张。杜怀诚如此一说，就仿佛给了他救命的稻草，他突然感到抓住了机会，决不能放过。
侯长征脸上难得地冲大家笑了笑，说：“本来是杜校长负责后勤的，食堂小卖部的承包应该他来决定，但杜校长才来，说还不了解情况，硬是非要让我来，让我说说看法，那我就说说。我觉得啊，现在物价水平快速提高，学生人数却在逐年下降，食堂、小卖部我们不能再提高承包费了，我们应该从监管出发，让学生的生活得到改善，这才是目的，所以我的意见是不变或者略有变化，当然最后拍板还是要杜校长决定，我的意见仅供参考。”
其他人见杜怀诚将决定权给了侯长征，也不好再说，因为人们都知道承包人其实就是侯长征的远方亲戚，私底下议论的不少，但真要当面锣对面鼓的要谁跳出来说，大家还是抹不开面子。
杜怀诚问还有意见没有，其他人都摇头，杜怀诚发表意见：按侯校长说的执行。
接下来，杜怀诚说道：“第二个和第三个问题，一个是人，一个是钱，我是这样考虑的，学校的教学质量是学校生存的根本，钱，大家都想越多越好，但作为学校，我们能筹集到的资金有限，不能吃大锅饭，要将有限的资源用在刀刃上，我是这样想的，我们大家都去听听课，对老师的教学情况进行了解，让真正教学水平高，管理能力强的同志涌现出来，这样吧，一周后，我将方案拿出来。”
这两个问题还没成形，但方向已定，其他人就算想说不同意也不可能，首先侯长征肯定不会反对，他已取得前一个大问题的胜利，对这两个问题他自然投桃报李不好再发表意见。赵文武主任脸上红红的十分尴尬，其他人觉得杜怀诚说得有理，自然也不会反对。但杜怀诚说的是自己拿出方案，这就说明了这件事由他决定。
见大家没有意见，杜怀诚说道：“这三个问题暂时到这里，现在我还有一个问题，就是我们领导要以身作则的问题，我的想法是，领导在岗位上该挣的钱我们一分不能少，但该扣的更要比老师多扣。我们要让老师心服，要杜绝其中的人情，还有就是我要求大家在教学上要走在前列，每个领导能上课的不仅要上好课，而且还要深入到课堂去听课，每人每个月不少于五节，教导主任不能少于十节。政教和后勤必须深入管理，后勤处每天应该有人对食堂小卖部进行检查。”
大家相互看了看对方，都觉得对领导过分严格，就将目光集中在侯长征身上，希望侯长征能替大家说话。但侯长征视而不见，他知道，杜怀诚最后这句话，正是对他不提高承包费加强监管的落实，如果此时说反对意见，那么杜怀诚就有可能会提出第一个问题的漏洞。
杜怀诚接着说;“现在咱们说分工，教学工作是我们学校的首要大事，咱们先说教导处，以前我们学校三个年级的教学工作、老师对学生作业的检查，老师们上下班制度、各个年级的考试安排等工作都由教导处负责，而教导处就是主任赵文武和两个干事负责，各种工作的监督就难免只能流于表面，当然在这里我不是说文武主任对工作不负责任，我是要说他们人少干不过来，所以我们要加强教导处的力量。具体安排我和侯校长是这样考虑的，首先分化教导处工作到年级组，我们实行年级组组长负责制，也就是说，三个年级都成立年级组，组长由本年级任课老师选举产生报学校领导班子决定，任期一年。每个年级组由组长和两个干事组成，负责管理本年级组的教师和学生。学校制定奖励政策，提高补课费为每节课十元，以前我们各个年级考试不多，就是期中和期末两次，以后我们初一、初二两个年级实行月考，奖金的发放数额原来基本没有，现在我们要提到人均二百元，初三年级面临毕业，不仅要月考，还要周考，周考由任课教师自己掌握，每次周考每个老师发五十元补助，月考人均二百元。另外我们要重奖成绩突出的老师，数目现在还不公布，但绝对会让老师们大开眼界的。我还承诺一点：如果本学年完成了我们制定的教学规划，我们会让老师们去旅游，到九寨沟我们去度假去。”
杜怀诚说到这里，略停顿一下，看主任们开始交头接耳，知道他们在议论自己说的都是空话，说自己给大家画了一个很美很大的油饼，中看但不中吃的，那根本就是画饼充饥，是海市蜃楼。于是他接着说道：
我这次来咱们柴家庄中学和大家一起工作，临行的时候，王局长语重心长地交代我，说咱们柴家庄中学有一个团结的领导集体，也有一批业务能力很强的老师，只要我们大家心往一处用，劲儿往一处使，成绩是肯定能迅猛提高的。来了学校以后我通过各方面了解摸底，也确认了这种看法，并对此充满信心。关于奖励资金的来源问题，我来解决，学校筹集一些，我再到局里哭鼻子抹眼泪儿化些缘，再考虑社会筹集一些，估计问题不会太大。往后各年级所用复习资料一律由学校负责征订，任课教师和年级组选好样本交到教导处，教导处筛选整理好后交到校长办公室，教导处负责资料款的预收，后勤负责资料的付款。
关于政教处的职能，暂时还由吴秋生主任负责，但我想既然有了年级组的管理，现在政教处的工作就是对各个年级组的纪律、卫生、早操、自习课纪律进行监督检查，落实奖惩政策，班主任费由原来的十三元上调到一百元。其他负责管理的老师发值班补助，暂定每天十元，政教处要制定奖勤罚懒的具体细则，每个值班老师不在岗罚五十，在岗却不负责任一样重罚五十元。
后勤管理人数不便增加多少，就加两个吧，暂由郑喜才管理，主要负责我们学校资金的筹集和使用。还要负责适当解决学校老师的家庭困难，解决老师们的后顾之忧，尤其是条件特殊困难的教师家庭更要引起我们的注意。我们要严格执行学校的财务制度，没有校长的签字，任何项目的支出都一律不准执行。
办公室对校长负责，负责督促检查各个处室的工作落实情况，安排校长临时布置给各处室的工作。
关于教师任课的调整我们一周后执行，总之我们的目标就是要让那些敢干肯干乐意为学校付出的老师得到更大的利益，让他们没有后顾之忧，从而让老师们把心思都用到我们学校工作上来。
说完了，杜怀诚看看侯长征，说道：“侯校长，你看咱们这样安排可以吗？你要不要再补充？”
侯长征说杜校长安排的很好没有什么补充的，只要能解决了资金问题，什么事情就都好办，一切重担都落到了杜校身上了。
接下来杜怀诚宣布散会，说下午师生在学生餐厅集中，召开全校师生总动员大会。
