搜索
欧阳在衷(区原)的头像

欧阳在衷(区原)

网站用户

其他
202211/15
分享
《神磊山的坚荚树》连载

第五十六章 解释误会,催发绩效

在谭喜副局长办公室,谭副局长说:“你为什么总喜欢通过OA办公平台写东西给局领导?上次绩效工资那份请示书,就让领导认为你支教就是为了钱!”

“我只从平台汇报过两次工作情况,一个是绩效工资问题,一个是申请工作室问题。唉!我本来很感激局领导同意我支教,但省厅明明规定支教教师原来待遇不变,但教育局为什么就要把我的绩效工资放到支教学校,比原来不上课还少呢?让人误以为是被流放?我为了维护所有即将去支教的老师权益写请示,难道就是为了钱?这是有利于局领导制定出一套调动教师支教积极性的好建议啊!”我据理力争地解释道。

谭副局长说:“我就担心你说实话而树敌太多!”,说完就走到办公桌抽屉拿出多张复印纸,我一看就是三年前那封对我的所谓揭发信。

“这封信就是当年一位自诩是欧阳修后代的而被我在公开报纸上反驳得漏洞百出的小人——疑法写的。我和他同族同宗,我们不是欧阳修后裔。”我一看内容就知道是谁,便实事求是地说,“我公开指责他不能自诩是欧阳修后裔,他怀恨在心,现在,他把这些寄给你们,听说还交给县委、县政府、县人大、县政协等单位领导,目的就是希望你们不要重用我,让我没有出头之日。你说他这种行为难道不是小人之为吗?我已把这个小人当年对我的所作所为创作成《阿F认父攀祖记》了。”

“现实主义作家就容易得罪人,”谭副局长又说:“那天召开高考总结会,星州中学校长就说你在督学群说今年高考差,就要把你踢出这个微信群。听说,他甚至想把你踢出星中。”

“难道说句实话就踢出学校?他要是这样的胸怀,这样的管理,这样的做法,就等于送给我一个很好的写作素材。”我毫无惧怕之意。

谭副局长说:“你就当不知道这些事吧!”

“嗯。”我答应道。

大家都知道,星州中学自从自行发补贴和实施绩效工资后,领导和老师的悬殊大,老师意见很大。县长认为校长不行,就高薪从市区中学招聘一位副校长来当校长。但这位校长对绩效工资依然倾斜于领导,总喜欢怪罪老师,老师意见更大。

回到家里,我思前想后,就在微信里故意写道:俗语云,言多必失。古今中外批判现实主义作家都受到当时当地官员迫害的例子数不胜数!为了吸取教训,从今开始闭嘴不谈别事,不公开发表现实文章!尽量闭嘴、封笔!当个好良民!

很多朋友都问我怎么回事,我就委婉地说:“今天看鲁迅命运之文而触景生情!”

13日,从省教育厅官方微信里得到一条新闻《和教师息息相关,基层技术人才评职称取消论文等要求》,我浏览了一下,其中有“创新基层柔性引才方式”那段话更吸引我的眼球:创新双向挂职、对口支援、短期工作、项目合作、兼职等灵活多样的人才柔性流动政策,组织各类人才到基层创新创业和开展服务活动。深入实施万名专家服务基层行动计划、科技特派员、万名医师支援农村卫生、城市教师支援农村教育等制度项目,建立服务基层长效机制。专业技术人才由单位选派到基层服务期间,其原单位岗位、职级、工资福利保留不变,在基层工作经历和业绩可作为评先、晋级的重要依据,有条件的单位可适当给予工作、生活补助。推广中小学教师、卫生等重点领域专业技术人才晋升高级职称须有1年以上农村基层工作经历的做法。

我把这段话仔细地阅读了一下,觉得这是反驳教育局自定支教绩效工资土政策的资料。于是,就把这篇文章推荐给神磊山学校的老师,尤其是教育局的正副局长。

我在兴局长的微信里写道:这篇文章的其中一条就是说支教老师的绩效工资不能放到支教学校由他们决定分配方法而产生的土政策。最后写道:多谢各位局领导关照,学校把我的绩效工资全额分配给我,尤其感谢兴局长!

兴局长没有回复。我就想,为什么上级好好的政策就让下级一些领导随便改动,打击基层工作者的积极性呢?如果一开始就按照省市支教精神来做,支教老师的工作积极性就应该有很大啊,现在却如此折腾一个学期,而支教老师大胆去维护自己权益却被你们领导扣上“支教为了钱”的帽子,这样公平吗?有这样的父母官吗?

14日,我还没有看到支教以来的绩效工资和5月以来的山区津贴,学校老师议论纷纷。

我就打电话给总务谭主任,他说:“还没有做表呢!”

“放假前不是说中学做表吗?”我问,告诉他,“局里的都每月按时发放。”

谭主任说:“昨天还在开会,叫小学做表!”

“两校撤并这么久,怎么还要这样操作?”我疑惑不解地说。

谭主任笑着说:“你都差钱吗?”

“这不是差钱不差钱的问题,财政拨下来的工资、补贴就要及时发给老师,不然,这与老板拖欠农民工工资有什么不同?现在老师意见很大。”

我又打通财务人员的电话,咨询绩效工资发放问题,他说:“其他人的还没有发放,不会单独为你一个人去办入账手续吧!”

“我不是为自己,我是为全体教师咨询。2月份就拨下来了,现在又放假一个多星期了,希望早点发放,老师要供楼、供车、赡养子女,要生活!”我低声下气地说,就好像是向他借钱似的。

16日一早,我就在学校QQ群和微信里写道:大部分教师既要供楼、供车,又要供父母子女,生活压力大。学校能把教师的应发工资、绩效工资和山区津贴及时发给老师就是对他们的最基本关心。祝同甘共苦的老师暑假开心!

看到很多老师点赞,我又写道:有的人有钱却没有时间去旅游,而我现在有时间却没有钱去旅游,只能窝居在家里躺、坐看电视,不用担心野外的风雨雷电。这也是一种幸福啊!

我心想,财务人员就要保证每月按时发放政府财政下拨的应发工资、绩效工资和山区津贴,不然就是没有完成工作。以往如果财务人员不按时完成本职工作,就会让老师产生联想:工作效率低下,挪用教师工资,赚取利息等等问题。我向有关人员咨询、要求,就是在维护教师的权益啊!

20日,我回县城了,也没有收到绩效工资和山区津贴入账信息,却意外看到市委宣传部、教育局联合举办的“好家风、好家训、好家教”有奖征文活动结果揭晓的微信新闻。神磊山学校的李湘获得二等奖,这让我轻轻地松了一口气,这也应该有我耐心辅导的功劳吧。

本文连载章节
我也说几句0条评论
请先登录才能发表评论! [登录] [我要成为会员]