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一次，有几位老师上门聊天，又谈到绩效工资、奖金问题，我就说，只要发扬斟酒精神，就能做到公平公正。我接着讲了个《斟酒》的故事：
一次饭桌上，一位校长把别人的酒杯都斟满，唯独自己斟了半杯。
局长说：“你怎么这样？”
“你们能力大。”校长说。
局长指着那位校长对在座的其他校长说：“听说大部分老师对绩效工资分配办法很不满，绩效工资如酒，若以你的斟酒办法对待绩效工资，教师工作积极性一定很高。”
“怎么说？”几位校长异口同声问。
局长说：“我们是党员干部，就应该在绩效工资面前有先人后己、多干多得的斟酒精神。”
校长深受教育，回到学校后请各室主任吃饭，让一位主任斟酒。那位主任把别人的酒杯都斟满，唯独自己斟了半杯。
校长问：“你怎么这样？”
“你们能力大。”主任说。
校长指着那位主任对其他主任说：“听说大部分老师对绩效工资分配办法很不满，绩效工资如酒，若以你的斟酒办法对待绩效工资，教师工作积极性一定会好。”
“怎么说？”其他主任异口同声问。
校长说：“你们是中层干部，就应该在绩效工资面前有先人后己、多干多得的斟酒精神。”
主任深受教育，请各级长、学科长吃饭，主任请一位级长斟酒。一位级长把别人的酒杯都斟满，唯独自己斟了半杯。
主任说：“你怎么这样？”
“你们能力大。”那位级长说。
主任指着这位级长对其他级长、学科长说：“听说大部分老师对绩效工资分配办法很不满，绩效工资如酒，若以你的斟酒办法对待绩效工资，工作积极性一定好。”
“怎么说？”级长们、学科长异口同声问。
主任解释说：“我们在绩效工资面前要有先人后多干多得的斟酒精神。”
教师大会上，校长对老师们宣传斟酒精神说：“我们对待绩效工资就像斟酒那样先人后已、多干多得。”
校长马上调整绩效工资和奖学金方案，只要上满所任科目的工作量就领取上级下拨来的全部绩效工资，班主任待遇和主任一样，不上课的老师减少10%工资。没有上课就没有教学奖。
校长亲自上毕业班课，局长也像魏书生那样到学校兼课。
一年后，局长看到中考、高考成绩，感慨着高兴地说：“用斟酒精神分配绩效工资、教学奖的办法好！”
几位老师听了我的故事，笑着说：“故事就是故事。但学校领导腐败贯了，那是不可能的。”
