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我们办公室里有四个人，政教处正副主任、团支部书记，我坐在最后一张办公桌。其实这是我的老住房。
记得1992年刚建好这座教学楼，学校就要安排三位老师居住这三层楼梯间边的房间，这在当时算条件好的，前面做厅，后面做房，旁边的楼梯后面还有一间房。大家都想进去住，学校领导衡量很久，为人量身制订了一套分配方案，让我夫妻和副校长还有一位老教师分别居住一、二、三层，因我当时兼职多，既是文科教研组组长，又是党支部委员、工会委员，又属于双职工，孩子将要出生。我很感激学校领导，一拿到钥匙就去冲洗房间，第二天就搬进来。刚好是春天南风天，水泥地板一直潮湿，连续一个多星期。房门坐南朝北，南面又是一个高坡，即使吹南风也根本进不了房间。我只好到厨房铲回一些煤渣除潮湿，等北风天气再把煤渣铲走，如此多次就让我有点厌烦。我就想，这可能就是南风吹不进房间所致，于是在门板里用粉笔书写了“春风不度玉门关”。
谁知，那天晚上开教师会议，校长把我大批一场，让我不敢出声，也不敢解释，但回家后越想越气愤。第二天，我就利用补课的小黑板书写了一段《中心思想》：这篇课文通过一位小官员无理咒骂小职员的故事，反映了资本主义社会当官的趋炎附势、媚上欺下的反动本质。
谁知，我夫妻正在煮中午饭时，那位校长气势汹汹走在房间门口，大力敲打房门，大声吼叫：“你搞什么鬼？”
我不敢做声，后来只说一句：“我根本没有对学校不满，但你却在教师大会上冤枉我。”
他骂了几句，就轻声地说：“不是我特意批评你，是三楼那个老家伙总在我面前说。不过，你放心，我不会整你的！”
话是这么说，但后来看到校长和其他领导对我的态度和眼光都改变了，我就觉得这座楼的风水不好。三楼那位老家伙也因为干涉女儿谈恋爱而经常和妻女吵架，二楼的副校长夫妻也经常因为家庭琐事不断吵架，这让老师们都感觉到这座楼的风水有问题。值得庆幸的是我儿子8月30日诞生了。
后来学校准备筹资建设两栋三层的教师宿舍楼，要求每户自筹两、三千元。1993年暑假，我就住上两室一厅的房子，一年后调走。当年教学楼的住房早已改为办公室，现在地面不是水泥板，而是防潮砖，不会再潮湿了。我现在又回到这里办公，就想：可能这里的风水对我不利，今后凡事还是小心为好。
9月5日回到学校，志愿到县城跟岗的石老师在QQ群里对我写道：“欧老师，我想回来和你搭档，怎么办？”
“真的吗？”我惊奇地问，写道，“你在哪所学校跟岗？”
石老师写道：“在半岭小学。”
“中学老师进城到小学跟岗，这有什么意义？一年后让你回来是去小学还是中学任课？”我提出疑问。
石老师写道：“我也觉得没有意义，在小学上课很不习惯，我想回神磊山学校了，怎么办？你帮我去教育局说说吧！”
“这要你亲自找兴局长或主管人事的副局长，其他人代替不了的，你不亲自去说，哪知道你是否真心？你还要和佘校长表明意向，让他去说更好。”我指导她如此去做。
第二天，吴副校长在QQ群里写道：“石老师，你就回来吧！打个电话给佘校长，让他和你一起去教育局说情。”
7日，听说石老师回来了，很多老师都认为我可以减少一个班语文的工作量，好让我腾出精力组建文学社。
我上完第1节语文课，就来到办公室，看见石老师拿着九年级语文课本。
石老师对我说：“我回来就想和你上同一个年级的语文，但学校让我上九年级，原是李主任上的那班。”
“那李主任呢？”我问。
石老师说：“他到七年级。”
“七年级都有两个语文老师了，怎么还去七年级，那七年级老师呢？”我问。
石老师说：“不知！你去要求减少一个班语文吧！为学校组建文学社。”
我听了这话，直接走到校长室，只有吴副校长和总务处谭主任在那。我就走到吴副校长办公桌前，笑着问：“吴副校长，上学期不是说这个学期让我担任一个班语文再组建文学社的吗？开学时说语文教师不够暂时不搞文学社。现在石老师回来了，我还有机会吗？”
“你总想搞文学社，图啥？学校不搞文学社。”吴副校长脸无表情地说。
我原来抱有很大希望，俗语云：希望越大，失望就越大！心中很不平，但脸装笑容，说：“你们怎么说话不算话？”
“让你来坐这位置！”他走出自己的座位说。
我笑着说：“我哪敢坐你这个地方？你也是语文教师，你怎么不上语文却上两节历史？你应该上语文课，在老师中起模范带头作用！”
“你别指手画脚，你是干涉内政！”吴副校长不满地说。
我说：“我向你提出建议，就是干涉内政？你没有根据各位老师专业特长科学安排功课，这是害学生，还是害老师？”
“我决定怎样就怎样！谁也不能改变！”他蛮横地说。
我针锋相对地指出：“有些老师向你要求的，你怎么就改来改去？”
“我就不改动你的！”他大声地说。
我指着他说：“你有权嘛！不改就拉倒。”
我说完就走出教学楼，心里像被刀割了一样，“闲置我才无利用，吃亏弟子并非吾！”
我一边走一边打电话给佘校长，但他正在外地开会，我就若无其事地去上第3、4节语文课。
下午，我在办公室看到佘校长在门口，就和他打个招呼。他走进来，就问怎么回事？我就把上午之事和盘托出，说：“我回来支教就希望发挥我的特长，但上语文和写作辅导是两回事。你们上学期说这个学期组建文学社，为什么这个学期又改变主意呢？开学初语文老师不够还可以说得过去，现在石老师回来了，你们又变卦了？不要以为组建文学社轻松，其实辅导文学写作更辛苦，我为的是学生啊！”
“欧老师，这次他已安排了，我就不便于要他更改了，今后再想办法！”佘校长说。
我有点不满了，说：“你一次次都这样说，今后今后，就怕没有今后了！”
“欧老师，今后我们喝杯酒！”佘校长说着就走了。
差不多下课时，谭主任来告诉我：“下午，送谭副校长去水塘中心小学报到！”
“有位置坐就去！”我说，反正想出去散散心。
谭主任说：“没有位置，就让您坐我的位置！”
“你的位置我哪能坐得了？”我笑着说道。
谭副校长自从撤并学校后感觉被闲置就要求调离，恰巧小路边镇水塘中心小学校长调走，教育局就让他去补位当校长。神磊山学校原来那些小学教师看不惯新的管理办法，有三四位教师都要求去教学点。
谭主任安排我、冲头小学邓校长和政教处何主任坐谭副校长的小车。大家要等待一位刚到水塘支教的湛江王广军副校长，因为他步行到义洞小学正返程。王广军副校长回来后一起出发，半个小时多就到达水塘中心小学，在总部办公室坐了几分钟，我就独自一人走到运动场看看。
王广军副校长很健谈，听说好酒，好茶。他知道我也支教，就请我在他房间喝茶，谈天说地。
我看到学生到厨房吃饭，就有意去看看饭菜质量和价格，那厨师为每位学生盛上约三两米饭，一勺冬瓜、两勺瘦肉丝汤。我问：“这饭菜要多少钱？”
“三元！”厨师说。
我再问：“老师饭菜多少钱一餐？”
“饭任意吃，两个不同的菜和肉，五元。”厨师说。
我问：“你们承包饭堂，用不用向学校交承包费？”
“不用。”厨师说。
我想，为什么不同学校做法不同？
欢送谭芳校长的人有两围台，晚餐的都是双方学校的领导和三四位教师代表。我就坐在对方中层领导和我方教师代表那围桌。谭芳校长在酒席中期走过来向我敬酒，说：“老师，多谢你平时对我的培养和教育！”
我就祝贺他：地位步步高升，工作单位步步下山。
他凑近我耳朵说：“老师，你明年来这里支教吧。今天中午吃饭时他们都在谈论你的事，我都说老师年纪大应该少上点课，让你发挥写作特长！”
“明年再说吧。他们不让我发挥特长，吃亏的不是我和他们，而是学生！”我无奈地说。
我主动走到吴副校长身边敬酒：“老同学，上午我性急，对不起了，请原谅！”
“没事！我不该先向你发脾气。”吴副校长端起酒杯一饮而尽。
当天晚上，我喝了三杯水酒，但没有一点醉意！回到神磊山学校，晚修还没有下课。深夜了，辗转难眠，无意中闻到床边的坚荚药酒，就想起坚荚树，就想起创强办那次打篮球，就想到毛泽东的“有出息的文学家艺术家，必须到群众中去……”这段话，忽然茅塞顿开。
