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4月27日，星州中学语文组微信群內发布了市名校长、名师工作室申报通知。
我仔细看过通知，这不是我梦寐以求的工作室吗？但一看名额，有点心冷，全县高中只能有一个名额。但我坚信自己条件成熟，因为全县只有我是唯一的作家型高级教师，这是搞好语文教学的主要条件。因此，我马上按照要求填写申报表。
4月28日（星期六调课）下午，我把名师工作室申报表送到星州中学教研处。
李主任说：“要领导同意才上报，要找成员。”
到高三教师办公室找语文组长，请他帮助物色成员。
5月1日放假三天，我们去市区度假。
开学之后上班，九点多钟，李主任电话通知说：“校长同意你申报名师工作室。”
我马上电话给语文组长，要求尽快找成员。下午，我回到星州中学找语文组长，但他上课，下课后请组长在微信上发布招成员的消息。
担心无人参加，就向二中何强老师打听到语文组长电话，通知老师参加，给四五个名额。谁知，很快就有五六个人报名。我告诉我校语文老师，成员10-15人，现在二中有六人参加，还有8个名额。
很多人报名，争先恐后，很快就满额了，晚上有老师打来电话要求参加，我称没有名额了。
5月3日，我把成员情况表让妻子送去教研处。李主任请我增加成员获奖情况，我只好又请大家整理获奖情况，上午下班之前完成。
谁知，还没有下班，李主任来电话通知，马上送县教育局，下午送市局。那增加的获奖情况材料暂不送。我打电话给妻子，说申报表上送了，但感觉到通知里根本不用成员那些获奖情况。
中午，我正午睡。县教研室易德老师打来电话：“怎么没有把你的佐证资料扫描成图片？”
“学校没有安排。”我说。
他说：“我下午送去，你放学后去扫描，晚上10点前发到我的邮箱，我再提交。”
放学回家马上去扫描，通过电子邮箱发了出去。易老师不久打来电话说：“交上去了，没有扫描资料的被否定了，我已与领导打了招呼，咱们就等待消息吧。”
我高兴得唱起歌来。
6月26日，教研室易老师告知工作室落空：“估计是因为年龄超过50岁，星州中学也不能证明你近几年担任高中课程的缘故。”
我大失所望，只能用“闲置我才无利用，吃亏学子并非吾”自我安慰。
