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经过一番激烈的思想斗争，我的心安定下来了，决心扎下根来干好这份来之不易的棉花釆购工作。
不说是叔父的钱和布票丢失了，就是火上了房顶，我也不顾了。未来，无论遇到什么事情，无论有多大的困难，我也要敢于面对，勇于承担，决不逃避。我不能怨天尤人，更不能把问题、矛盾、困难推给别人。
我振作起了精神，鼓舞起了勇气，回到了采购门市部，准备踏踏实实，安安心心地工作了。
徐志远，看到我回来，感觉我的精神好转，没有什么问题了。
他问我：“你好了？”
我说：“我没有问题。”
他说：“那就好。”
我说：“徐老师，我有什么事情做吗？”
“趁现在还没有收购棉花，你要赶紧学会检验棉花等级的方法。”徐志远针对我的问话回答说。
学习？收购棉花有什么可学的，我不以为然地想。因为我在生产队里种过棉花，自以为对棉花很熟悉。我心里这么想，嘴上没有说。
“徐老师，我怎么学呢？”我恭恭敬敬，谦虚谨慎地问徐志远。
他看到我真心求学的样子，就实心诚意地对我说：“棉花收购是一项认真细致的工作，完全依靠采购人员的手工和眼力来评定棉花的等级，然后根据评定的等级确定价格，计算付给生产队出售棉花的货款，直接关系到钱的问题。评定的等级准确与否，既关系到供销社的经济利益，也关系到生产队的经济利益，做好验收评级关系重大，不得有半点儿马虎”。
我听到：“关系到钱的问题。”感到了学习的重要性，我说：“我一定要好好学习。”
徐志远说完后，从档案柜里给我抱出了一大摞评定棉花等级标准的样本盒子，以及说明书，放在一张大桌子上，他把一个一个的盒子打开给我看，一边给我看标本，一边给我念说明书，一边给我讲解，让我对棉花的等级评定有一个初步的认识。我一边看，一边听，不时地提问，向他请教。听他一席解说，才知道收购棉花原来有这么复杂的程序，真是隔行如隔山啊！我原来在生产队里也常到棉花收购站卖棉花，那时只知道摘棉花，晒棉花，扎棉花，送棉花到收购站过了秆就拿钱，哪里晓得这么复杂的程序。
看到眼前那么多样本盒子，听到徐老师讲的那么多程序，我的脑子里装得满满腾腾，扎扎实实的，一时间云里雾里，不知哪里。我感到要搞好这项工作实在不容易，又一次懂得了学习的重要性，我想一定要努力学习，学到扎实的本事。
徐老师讲完了，我看完了，问完了，听完了，接下来我想，徐老师该拿些书来叫我读了。
可是，学习这门技术，则不像学习畜牧技术，水电技术那样，要听课，要看书，要做作业，他没有给我拿书来叫我读。
他先在一个装棉花的大竹筐里抽取了棉花样本，抽取样本不是一次在一处，而是分多次在多处抽取，他说:“这样抽取的样本才准确。”取完样本后，进行混合，混合均匀后，再取一小团棉花，铺在桌面的玻璃上，搓揉平整后，用手攒紧抓起来，与样本盒子里的样本对照平定等级，以棉花颜色，还有黄黑斑点和杂质的多少作为评定等级的一个指标。
完了之后，他又在抽取的样本中，取出一小团棉花来，用手抽棉花的纤维量长度。在手上反复地撕挪，抽出伸直的纤维，抽够一小缕纤维，排列整齐了，就用尺子量长度，量出纤维的长度，也作为评定等级的一个指标。
徐老师做完了之后说：“这两个指标确定了，棉花的等级就评定出来了。我看了徐老师的示范，又觉得不是很复杂，便问：“徐老师，还有哪些要学习呢？”
徐老师说：“把这两项学习好了，就可以了。”
听了徐老师的话，我感觉轻松了。
我虽然感到这项工作的责任重大，但是觉得难度不大，我想不费吹灰之力，很快就学会了。
说起学习，我从小学到中学，一直都在学习，可是以前我并不知道是为什么学习。开始以为是为了学习而学习，随之以为是为了考试而学习，后来以为是为老师而学习，再后来以为是为父母而学习，到了中学我又以为是为了升学而学习。一直没弄清到底是为什么学习，从来没有明确的学习目标。
这一次，我的学习目标十分明确，知道是为了工作而学习，不学习就没有能力工作。
徐志远示范完了，该我动手学习了。这门技术听起来复杂，看起来简单，徐老师做起来，我看一点儿也不复杂，很简单，很容易。
可是，落到我手里，却并不是那么简单，那么容易。
我从装棉花的竹筐里抓出一小团棉花，搓成一团，攒在手里，学徐老师的样子撕挪棉花，抽纤维。我想这个活是眼前活，一听就懂，一看就明，一做就会，三下两下就学会了。没想到我拿起棉花来一做，动作不像，姿式不像，抽出来的纤维也不像。这时，我虽然很用心，很卖力，想做好，可是心不应眼，手不应心，我一只手捏住棉花团，一只手抽纤维，抽到那又细又短又软的纤维，像大老爷们抱婴儿一样，笨手笨脚的，手脚无措。不是抽不出纤维，就是抽不直纤维，或是抽出来的纤维七长八短，不整齐。徐老师站在旁边给我说，我听起来容易，做起来难；他手把手地教我，他握住我的手，我做起来很容易；他放开我的手，我做起来很困难。真正是一听就会，一做就错，我反复练习，反复都是那个样子，我有些灰心丧气了，他鼓励我慢慢来，莫着急，坚持练习，时间长了就会了。
我反复练习，反复做不好，可是又不能不练习。为了要工作，我不得不按照徐老师教的方法，不断地练习，反复地练习，认真地练习，不敢有丝毫的懈怠。一个动作，翻来覆去，单调乏味，我坚持练习了一个星期，自我感觉不错了，我请徐老师来检验我练习的效果，徐老师看了说：“有进步，还不行。”
我心平气和地又练习了一个星期，功夫不负有心人，再请徐老师来检验，他说我免强合格过关了，此时我像拿到了大学毕业证书一样高兴。
通过这次学习，我明白了学习是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习的道理。
接下来，我开始练习检验棉花颜色、杂质等，练习检验这个比抽纤维的难度更大，更复杂。但这次练习，我有了前次练习的经验，练习起来要快得多。经过一个星期的练习，我基本上学会了验收棉花颜色、杂质的技能，我感到太开心了，从来没有过的开心，因为我全部都学会了，掌握了棉花收购工作的技能。
通过这次学习，我懂得了一道理，一个人要生存，就要工作；要工作，就要有工作能力；要有工作能力，就要学习；要学习，就要下功夫。从这个意义上讲，原来从小学读书起，就是在学习生存的能力，可是我一直都不明白这个道理，害怕在学习上下功夫。
现在，我懂得学习是为了工作，为了工作而学习的道理。
