第二百五十三章 给老师们讲课

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这年年终，学区举行统一考试，并且进行各年级的评比，霞光学校六甲班在全学区语文考试中同年级排名第二。林陆的付出得到了回报，不但对得起全班学生，也对得起自己的良心，同时也赢得了全体师生的赞许。林陆的能力也得到了学区的认可。

学区负责教学的马越分管了后勤，教学工作由汪洋负责。

汪洋让林陆帮助全学区的语文老师进行函授辅导。林陆接受了学区交代的任务，利用业余时间在霞光学校为全学区五六所学校的语文老师进行辅导。当时，霞光学校全体教师都参加了此次辅导。在辅导课上，林陆在黑板上例举许多人们习惯性的错别字。例如：炽热（chi)不能读成(zhi)。刽子手(gui不能读成kudi)。龟裂（jun、不是读成gui）。埋怨（mdn,不是读成mdi）联袂（mei,不是读成jue）等等。

许多老师习惯性地将上述这些字读错，自然也就教错了学生，如今听了有些不服气，下去一查字典果然如林陆所讲那样，不得不佩服一个小学毕业生眼下的文化水平。

除了一些容易读错的字外，林陆还为教师们辅导一些语文教学方式方法，他的讲解得到了老师们的认可。

学区除了语文之外还要辅导数学，数学老师居然是林陆的胞弟高信。

高信的数学学得很好，高中毕业后到了全丰小学任六年级数学老师，常常给全丰小学的老师们辅导数学，如今被学区请来给全学区的老师们进行数学辅导。这样一来，全学区语文和数学的辅导工作就由林陆弟兄二人全权负责。