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一天我上图书室借书。项均平拿着书出来，我把他手里的书瞟了一眼，是小说《子夜》，我说：“这本书我上五年级就看了，里面的好些情节现在还记得很清楚。”他说：“我这是看二遍。”他眉飞色舞起来，“茅盾写女人写得真大胆，写女人什么高耸的乳峰啦，秀丽的乳峰啦，看着心跳都加快。”我说：“那是在黑暗的旧中国写的，今天，你试试。”项均平抢过去说：“对，今天小说里的男女主人公，不是和尚变的，就是尼姑变的。手都不敢摸。”我们都笑了，他更得意道：“书上写的算什么，看不见，摸不着，哎！”他神秘地把头挨过来，嬉皮笑脸地说：“你们看二班的那个假洋鬼子，那乳峰是高耸的呢，或是秀丽的？”我立即瞪他一眼，还推了他一把，吼了一声：“臭嘴！一张臭嘴！楚楚是我们的学友，她不是别人。”项均平还在渲染：“真的，我从侧面仔细观察了，很有立体感，很惹眼。还有陈……”我喊：“行了！下流！”项均平不言语了，埋头吐了吐舌头。少顷，又开口道：“昨天下午，我见陈老师和李校长在田间小路转悠，边走边说，好投入哟。”我急切地问：“真的？你看清楚了？”他发誓：“我哄你是乌龟。老李三十来岁，身体壮得像牯牛，一天骚得难受，他不追女人，追老母鸡呀！李追，李追，起的名字就是来追女人的。”“你别曲解，人家起的忆苦思甜名字，意在控诉国民党蒋匪帮的罪行。”看着项均平癫狂的样子，我招呼道：“老师们的事，莫到处唱。” “晓得。”他答应得还爽快。
从图书室出来，陈老师把我叫到她宿舍，她对我说：“为你歇后语惹的事，我找过李校长，他说了如下一段话。他说，其实，歇后语的事，说轻亦轻，说重亦重，很像天上的一朵云，风吹过，它就散了，一遇冷空气，它就成了雨，落下来，就会打湿衣衫。这话，他是说给我听的，意思是事情能大能小，就看我在他面前如何表现。”我听了，顿时惊了一跳，说：“你别找他，我不愿意你找他！”陈老师说：“不管李校长怎么说，你不必担忧，我会慢慢疏通，你就一心一意读书。”从李校长的话里，我意识到他不可能无代价地买陈老师的面子。他觉得，我的事，他不能随便给面子，他不甘心陈老师视我为弟，他要陈老师把我这个在她心目中设立的弟弟驱赶出去。他想扫清她外围环境的障碍，一把将陈老师拽入爱河，让她从此不再分心。因此，我说：“算了，陈老师，你不要找他了，我不怕！”“你不怕，你凭什么不怕？”陈老师的话把我问住了，是啊，我凭什么不怕，不怕什么，不怕处分？不怕升不了学？其实，我是非常害怕的。但即便这样，我仍然还是很不情愿陈老师去李校长面前为我求情。因为，我感觉得出，其实，陈老师心里也是非常矛盾和痛苦的。
外面传得很凶，说伊诗岚仗着能耍几下笔杆子，巧妙地用丑陋的语言，恶毒的用心，把班干部骂了个痛快淋漓。我走在校园，不再得意地扬头东张西望，用自己这双所谓慧眼去观察生活，而是低头茕茕而行。
这天课外活动，操场上篮球排球打得正酣，几乎吸引了全校的学生观战。自歇后语事件后，本来就不爱沾球场边的我，更是抱本书离得远远的。我坐在洋槐树下，想看书却有些看不进去，心绪很乱。不远处的另一棵洋槐树边，坐了几个女生，我一眼看见袁小圆，她一直朝我张望，看得我心神不定。我要是那棵洋槐就好了，或者是槐树上的一只麻雀，偷看她瞳仁里放出怎样的光芒。女生们在树下推着搡着嬉戏着，她们是想招惹大家的眼球。看不见陈老师的身影，也不见李校和其他老师在操场活动，莫不是在举行什么会议，会不会在研究对我的处分，我害怕得心里都在发颤。无意之间，我朝校长办公室方向看去，那里的草坪里停了一辆军绿色帆布蓬吉普车，这在校园里还是第一次。是不是学校里发生了什么事，我既稀罕又迷惑还担忧。正在难以猜测时，一行人向操场这边走来。
和老校长并肩而行的是一位体态微胖的中年男人，他神情庄重步子稳健，有军人气质。老校长笑着边走边说，他点头不语，不断左顾右盼。他俩后面几步之遥，跟着一群老师，其中还参杂着几个陌生人。操场上突然安静下来，连球场那边也已经了无声息。大家围成一圈，远远注视老校长和他身旁的这个不速之客。不速之客久久凝视远方，我想，他的目光已经超越校区，覆盖了田野和远山。少顷，他和老校长耳语，老校长又找到陈老师耳语。陈老师巡视人群，目光落在我身上并很快走过来。她把我带到不速之客面前，说：“这就是伊诗岚同学。”不速之客“哦”了一声，下巴微点。他和我对视一眼，从我手里拿过书，先看封面，再翻书瓤，然后合好书交到我手里，拍拍我的肩。只在这时，他微笑了一下，像电光那么一闪，又嘎然而止。他最先和我握手。他的手温润绵软，而且很大，把我的手全包住了。然后再与老校长握，最后用目光寻找什么。目光最终落到陈老师身上，见她站得较远，只好朝她扬了扬手，我见陈老师也微微张开雪白的手掌轻摇两下，作了回应。司机把小车开过来停在他身边，不速之客再未和其他人握手告别，就和那几个陌生人钻进他的小汽车走了。
一行人从我视线里消失，那么悄然无声，只有动作，没有语言。如此神秘的一幕，让我的心久久难以平静。就在不速之客上车抬腿，脚上那锃亮的皮鞋一闪之际，这个微胖的中年男人，立即从我记忆里钻出来。他不就是那个在我们镇上的公社文书办公室看到的，翘起屁股叫妇女主任补裤线，末了朝女主任的丰臀踢了一脚的羊县长吗？就是那一脚，他让我记住了皮鞋原来是可以擦得如此之亮的，哪像我们街上的半条命，脚上的皮鞋总是灰扑扑的。
羊县长找我见我，第一个和我握手，唯一的微笑给了我，连老校长们都望尘莫及，这是个谜，这个谜，从小汽车离开扬起烟尘那一刻起，就在我心里滋生，我等待解它的时刻。这个谜，还不能告诉我身边的任何人。
不久，学校就隐隐约约有传言，说我是一个有点背景的人，连县长都那么亲近我。袁小圆悄悄给我送了一张字条，她在上面警告我：不要翘尾巴哟！我本来就是夹起尾巴做人，这一点，她是深有感触，又最同情我的。因此，她显然不是怕我为人张扬，一定是另有所指。情感方面的事，我是天下第一愚钝者。直到一个偶发的意外事件，才让我有所醒悟。这周体育课，同学们都玩疯了，我独自一人在沙坑练习跳远。跳了好几次都未达到两米的预定目标，正左顾右盼唯恐有人偷窥耻笑时，见项均平被球场上的女生驱逐出来，说他在场上横冲直撞，不怀好意，是个危险分子。牛光宇也离开双杠，相跟着过来，见面就讥笑项均平：“我观察你好一阵，看似球场上的你是在胡乱闯，其实不然。在你正面的女生你就有意朝人家胸脯上碰，在你背面的女生你就有意往人家屁股上蹭，下流啊！”项均平笑得嘴角都扯到耳根边了，说：“这就叫勇气和谋略。”正说着，一个篮球滚过来，紧跟着追来的是袁小圆。她的脚被石子绊了一下，身子匍下去，脸重重磕在地面。她挣扎着爬起来，鼻子鲜血长流，两眼噙满泪珠望着我。我怔怔地看着她，心跳不已，想搀她又木纳得难以迈出第一步。他俩正想靠过去，我听见袁小圆惊叫一声：“伊诗岚，你见死不救呀！”吓得他俩各自倒退了两步，我一步上前，一把扶住她。在送她去医务室的路上，她顺势在我搀扶她的手腕上掐了一把，我一惊，她说：“你还真翘尾巴啊？我都伤成这样了，你都不想救我，县长握过的手就高贵得不能扶别人一把！”“别，别……”我不知如何回答是好，只得说，“我还是我。不是操场里那么多双眼睛嘛。”她说：“那么多眼睛怎么啦，谁敢非议助人为乐！”甜甜地笑一下，她又说，“你还是你就好，那以后多注意我点。”直到这时，我才明白她纸条里那句话的真正含义，她是要我不要疏远她，不要看不起她，真是莫须有的罪责呀！
牛光宇对我说，李校长和几个老师专门探讨过那天县长的行动。县长亲近我，不包含什么目的，不是有意的，专门的，而是我的手不释卷和翩翩少年的美好形象打动了县长。我对他说，我从来没想过得到什么人的恩宠，县长为什么那样待我，我不会去苦思冥想探个究竟弄个了然的。其实，我心里时刻都在想谁能给我解开这个谜团。事后李副校长还问过老校长，县长给他耳语的什么悄悄话，老校长笑而未答，只说县长到区里检查工作，顺便来学校转转。
一时间学校风平浪静，就像暴风雨之后，一切骚动和喧嚣都消失得无踪无影，校园又恢复以往的平和，到处洋溢着朗朗书声，还有那稚气未脱的少男少女如花似朵的脸庞的灿烂笑容。越是这样，我的心越惶恐不安，我似乎感到平静之下有暗流涌动。于是，我想到陈老师，我只想求助于她。音美教研室没有她的人影。路过李校长办公室，看见两张白皙的面孔，非常协调地镶嵌在一扇窗子前，我赶紧弓腰埋头从窗户下穿过去。我仿佛听见李校长的话里提到区桃，区桃是小说《三家巷》里的人物。他和陈老师在谈文学？在谈人物？在谈人物情感？那么，他是想把她往区桃身上引，把他自己往周炳身上引？我的心像被虫子咬了一口，隐隐作疼。我悄悄抬头朝上望，他们从窗洞里消失了。我欲伸腰往里看，头却碰着推开的窗扇，痛得又立刻缩了回来。就在此时，我看见放在窗台里的小说，书脊正好挨着窗玻璃，真是《三家巷》。人已离去，门已关上。爬在窗口，我轻易地把书拿了出来，斜靠于窗子贪婪地翻阅起来。翻到夹书签的地方，我细细品读，这是一节关于爱情纠葛的描写，情节细腻深刻，读来刻骨铭心，让人眩晕而忘乎形骸。他们刚才可能迷醉其中，谈论的就是书里面的这些情景。一时间，我心里的期望一点点消融。我不想他们牵起手来，我对李校长有一种深刻的偏见似的厌恶，我宁可因歇后语事件接受处分，也不愿因此让他们走得太近。我心里忽然泛起阵阵只有亲姐弟之间才有的那种牵挂。我把书从窗口扔进去，本来惜书如命的我，却毫不顾惜它被摔到什么地方。
再见到陈老师，已经是下晚自习回寝室的路上。她笑着向我招招手，还没等我回应，她已回转身隐没进林荫道。躺在床上，回味她的笑容，心里有一丝宽慰，也有一种莫名的酸楚。熄灯铃响过，陈老师来查寝室。她走到我床边，伏下身，悄声道：“李校长说，你的事，过去了就让它过去，不必纠缠不休。安心睡觉，做个好梦吧！”一阵清香在我鼻尖弥漫，随即又让她的身影带走。是什么原因使那样尖锐的问题烟消云散的？一本《三家巷》里的一段爱情故事就削弱了李校长的意志？他原本是那样不情愿地给陈老师的面子。不是，应该是那位不速之客的无声力量，其余的，都是李校长借机在陈老师面前卖乖而已。当晚，我就把这个情况写信告诉二哥。我们都没有电筒，不能躲在被窝里写，我只好溜出去，爬在办公室的窗台上，借着路灯的微弱光线完成。
第五章
学校要创办校园文学刊物，陈老师告诉我，是老校长倡议的。他发现学校文学风气很浓，一年级新生当中，有几个学生作文写得不错，特别优秀的，丁老师都选送给他看了。给他印象最深的，就数我、牛光宇和李文居，还被他戏称为娃娃秀才。他还提议，编辑部就搁在一年级，我们在校时间长，人稳定，有利于刊物的巩固和发展。具体如何落实，老校长指名道姓把此事交给了丁昂之和陈佩缇。丁老师很爽快，顺便就把此事甩给陈老师，他说，事情很简单，就让三个娃娃秀才组成编辑部，谁当什么，陈老师自己一拍脑袋定了即可。
这天，陈老师把我叫到一边，问我：“你想在里边做什么？”我说：“我想当主编。”她说：“你也别当主编，就当个编委，编编小说和诗歌稿件，再画画插图也没问题，为什么非要去争当那个主编呢？”我问：“争当？谁还想当主编？牛光宇？”陈老师未语。我急于想把我当主编的理由说出来，我说：“主编怎么样，直接决定刊物的水平，还有办刊的方向，我怕别人搞不好。”陈老师笑了，指着自己胸脯说：“你没理解我的意思，就办刊物这件事来说，你多做点具体事情，少管些事务性工作，自己还可以多写稿子。再说，他俩不管谁当主编，都会尊重你的。”我一下灵性了，没再说什么。
