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我心中暗自高兴，正准备偷偷潜回寝室，一觉睡到早晨第一道铃响，却见陈老师寝室的门轻轻开了，她从里面出来，朝四周张望一圈，同时反手把门上的吊扣扣上，向厕所走去。我一下意识到现在不能离开此地，作为一个姑娘，夜深人静独自去上厕所，路灯又是那么昏暗，如果遭遇不测怎么办？我决定一直守卫在这里，直到她完好无损走回屋子。不一阵，李校长也急匆匆跑向厕所，我的心一下悬起来，还急促地跳个不停，紧张得要死。我死死盯住通往厕所的小路尽头不敢眨眼，还好，他匆匆而去，匆匆而回。但当他走到他刚刚才离开的陈老师的寝室门口，他站定了。我的心更为紧张，如果他发现门扣是扣上的，就会知道室内无人，不离不弃的守侯就是必然的了。我见他手把着窗台，眼睛始终望着那扇他不知望了多少次的窗子，并未发现门是从外面扣上的，他正在窗前犹豫着。一只蝙蝠扑过来，碰得窗纸哧呀一声又飞走了，薄脆的道林纸裂了一条缝，他立刻将眼睛贴上去。先是戴着眼镜，左眼看过换右眼，后来又摘下眼镜，还是两只眼睛换着看。可能他意识到夜色把眼前一切美好的东西都掩盖了，只把丑陋暴露在外。所以在他退回来时自己打了自己一个耳光，且自语道：“太小人了，太小人了。”随即埋头就走，手抄在身后像思考着什么，我的心终于落地。陈老师从厕所回来，四处张望一下，开门进去了。前后不过几分钟的一个情景，却如此惊险，让我紧张得快要哭了。
就在秦老师两口子总是背上帐篷，到野外去做夫妻间的那点事，被传得全校尽人皆知的时候，一天我看见老校长抓住秦老师的手，把一串钥匙放在他手心里说：“我的寝室腾出来了，你两口子搬进去住吧。”秦老师推辞道：“校长，我们这样挺好的，不敢影响你老的休息。”老校长说：“我的床安在办公室，宿办合一，还少走许多路。一个人，怎么都好将就，可你们，都三十几的人了，还无后呢，不用推辞，我是校长，就算是学校的决定吧。”老校长的体贴入微，感动得两口子泪流满面。我看见秦老师将钥匙揣进上衣贴胸口的小口袋，一直把老校长目送至好远。我也十分感慨，秦老师两口子，能遇这样的好校长，真是三生有幸呀！
星期三上午政治课，李校长走进教师，把我叫上讲台，让我面向同学双手举起一张纸片。这张纸片，正是陈老师从石仓岩上拓的那张英文拓片，不同的是英文下面注有一句诗：如果冬天来了，春天还会远吗？李校长说：“那两行英文翻译过来就是这句诗，它是英国诗人雪莱的一首叫做《西风歌》的诗的最后一句。” 同学一听惊呆了，都“哦呀”一声张大嘴巴望着李校长。他接着说：“你们不要惊奇，我们这乡镇上没有这么大学问的人，是县一中的英语教师翻译的，是他们的功劳。其实，我并不遗憾不懂它，资本主义国家的诗人，能写出什么好东西。你们不知道，正是我们身边的敌人，利用它反党反人民。”大家又“哦呀”一声，不同的是嘴巴由椭圆张大成溜圆。项均平忽地站起来，用无可辩驳的口气说：“李校长，冬天过去了，本来紧接着就是春天嘛。” “是的。”李校长脸一沉，“那我问你，是冬天温暖还是春天温暖？”项均平十分干脆地答道：“春天，肯定是春天！” 李校长得意地一笑：“同学们！你们好幼稚啊，敌人是借这句诗，把我们今天的美好生活比喻成寒冬，把他们向往的资本主义比着温暖的春天，他们盼望复辟资本主义啊，其险恶用心不是昭然若揭吗？” 他眼眶微红，眼角噙着一星泪珠，这是情绪十分激动的征象，“可喜的是，刻反诗的敌人已经被公安机关抓住，他是个大右派，家庭出身也不好。”我心里一惊，不由自主地埋下头，埋头之前瞟了李校长一眼，他也正在看我。“这个崽儿解放初期在中国一个驻外大使馆当英文翻译，” 他继续说，“后来被贬回省城一所中学当老师，57年被打成右派，遣送回老家当农民。去年冬天一直称病在家不出工，队长追到家里赶他下地，谁知他偷偷溜到石仓刻了这句英文诗。公安局说他配合蒋介石反攻大陆，要定他反革命罪，他跑到石仓触壁而亡，这是敌人罪有应得。” 有同学鼓掌，也有同学沉默。我夹在里面，心里在想，这毕竟是个人才呀，死得可惜。
我想了解雪莱，于是就找到丁老师要借雪莱的诗集，他告诉我，手边没有雪莱的诗选，但雪莱的诗他读过很多，基本上都是在中学时代读的，有的诗至今还记忆犹新。于是，他摇头晃脑朗诵起来：“希望，奔腾在年青的心里，/经不起岁月的折磨！/爱情的玫瑰长着密密的刺，/它欣欣吐苞的处所，/总是春寒料峭。/少年说：‘这些紫花儿属于我，’/但花儿才怒放就枯槁。”他很自豪地告诉我：“这一首叫《爱情的玫瑰》，还有呢，”他接着朗诵，但没再摇头晃脑，而是一脸凝重：“高声地哀号着，狂暴的风，/唱不成悲歌，因为过于伤痛；/不停地刮着，猛烈的风，/当阴云整夜敲着丧钟；/伤心的暴雨，徒然地恸哭……”他重复着：“伤心的暴雨，徒然地恸哭……”久久仰望天空，他似乎沉湎于一种沉重的回忆。本来就浮动于我们周围的春天的气息，好象已经悄悄退去，取而代之的是幻觉，是冬天凌厉的风在猛烈地冲撞着我们，心在疯狂地寒颤；是夏季炽烈的火焰在愤怒地燃烧我们，肉体象雪一样在消融。他要涅磐。他的情绪感染了我，我也要涅磐。他一把将我揽入怀中，竟然失声痛哭。我叫了一声：“丁老师！”，也禁不住眼泪纵横。
他拭去眼泪，也让我擦干泪水。他说：“雪莱是一位抒情诗人，他的政治抒情诗我十分喜欢。他的思想有着朴素的辨证法的因素，他认为，除了变，一切都不能长久。他后期的作品很多是鼓舞人民斗志的。我一读他的诗，就有一种要从旧的羁绊中解脱出来而进入新的思想境界的冲动。”我隐隐感觉有一种叛逆、抗争和等待在潜移默化着我，在感染着我，我有些害怕，师长的温暖怀抱没有了，信任和敬仰淡去了。但我还是让他拉着我的手，慢慢走向人影憧憧，灯影憧憧的远处的校园。从此时起，雪莱朴素的辨证思想：除了变，一切都不能长久。它，深深地铭刻在我心里，一直指引着我去面对人生的坎坷。
这些天，我一直都为那个刻英文的右派惋惜，他的死在我心里留下一道裂痕。一句诗，一句出自外国人之手的诗，他搬过来，只有他自己懂得他心里在发泄什么，其余人什么都不明白。一个人的心的愤懑，能有多大的罪恶？他本不该死，忍受灾难与失去生命，他为什么不选择前者。他的人性的懦弱使我想起丁老师骨子里的强悍，他们都很有知识，一个看不到希望，让自己走向黑暗，一个企盼着明天，艰难地在路上跋涉。想着我和他们一样，都不是时代的宠儿，甚至只能算是一个活在当下的被遗弃者，我的心就呐喊不止
一天，我又对同桌说，一想到碰死在石仓那个右派，心里就痛惜不已。同桌却说：“没有必要痛惜。我们痛惜他，谁痛惜我们？我们班四十多个同学，毕业了绝大多数都要回去修理地球。也许，我一辈子都走不出我家屋后那道坡坎。他还好，在国外混过几年。”同桌的话不无道理，也说得我心景黯然。但我还是觉得少了一些同情，毕竟有一肚子英文啊！同桌看出我心里还惦念着他，便看看四周，悄声附耳道：“右派姓祝。其实，右派触壁未死，只是挨够了斗争。”我十分惊诧：“真的？你怎么晓得？”同桌回答：“他和我舅舅住一个队，听舅舅说，队长不让把祝右派没有死的事往外传，觉得将一个在国外干大事的人都贬回了农村，也差不多了，再整，就太不近人情了。之后，队长让他学篾匠，做个轻巧活。”我说：“队长善良。”同桌说：“是个厚道人，只会种庄稼。他们队就在学校对面的坡底下那条沟里。”我朝学校大门方向望了一眼，仿佛已经看到对面坡下那条沟里有座破败不堪的小小茅草屋，右派就住在那里面。
躺在床上，脑海里又出现石壁上的两行英语，还有同桌的话。这个能在驻外使馆当英语翻译的右派并未死，只是撞昏死过去，后来又活过来了，他的家就在学校对面的坡沟里。队长很厚道，有意保护他。同桌的一番话又勾起了我学习英语的欲望。想起两个兄长一去城里上中学就学了外语。假期在家每天清晨都要起来背单词，一个是俄语，一个是英语，怪异的语音飘荡在晨雾里，听了有如身临一个奇妙世界，我都羡慕得要死。心想上中学了我也会这样，谁知玉马中学根本就不开这门课，我好沮丧。思忖再三，我决定偷偷去那个右派那里学英语，满足一下在我心里不断膨胀的求知欲望。
第一次去是个周六的下午。我找到队上，给一个放牛的老人敬了一根烟，他激动得手不停地颤抖，问我是不是有什么事需要他出力，需要就只管说。还说，小同学还专门买烟给他吃，他一眼墨黑还受我这个知书达理的学生敬烟，实在经受不起啊。我好感动，农民的淳朴厚道让我含泪和哽咽，停了好一阵，我才问起祝右派的事。老人苦着脸，一口气说出两个可怜！可怜呀！他没有给我多讲这个人的事，他说落难之人，叫人掉眼泪的事太多。他不知道右派过去在国外的事，在省城的事，他只给我说了祝在乡下的一次遭遇。
他说，这个地主的儿子叫祝一尔，是个单身汉。反右那年，才被贬回老家当农民。还未来得及结婚，就被打成右派，从此，女人远离了他。老人说，被遣返回农村的第二年，队上有个智障女，成天鼻流洒涕，快三十了没男人娶。院子里的陈婆婆起了好心，给她母亲说，嫁给祝右派算了，总可以生儿防老。智障女的母亲听了气得直跺脚，骂得陈婆婆老脸无处搁：“你成心害我一大家人呀！祝右派生的儿女再精灵，来到人世上也是受气包。我女子再没人要，嫁狗嫁猫也不嫁给阶级敌人，你是闲屄管野卵，滚！” 老人对我说，于是，队上便流传一句话：只要大家觉悟高，不出三代人，阶级敌人就自然绝种了。
临走，老人指向一条小径对我说，顺着这条路往前走，你听到竹林里有人唱洋文歌，祝右派就在那里。
果然，远远地看见葱郁的竹林，耳朵便听到歌声。调子很熟悉，就是听不清他唱的什么歌词。进入林子，一个担粪桶的高个子男人卸下担子，满脸愤慨地吼道：“你狗日的反了！跟你说过多少次了，中国人都没当伸展，还装假洋鬼子乱球吼，斗争你！”被训斥的人自然就是祝右派，正在剔一根竹子。他阴笑一声，回敬道：“哼，想偷懒吧！真有觉悟，别搁起担子骂，挑起担子骂，骂一个小时，骂半天我都乐意听，狡猾！”说完，拖上竹子就走。后面的男子一边高喊“反了！反了！”，一边稳稳地坐在了扁担上不想动，嘴还不断嘀咕着，真的偷起懒来。我捡颗石子，悄悄临近粪桶，瞄准投进去，叮咚一声，粪水溅起来，溅在他脸上身上。男子抹一把脸，正想发着，一看是个陌生的白面小伙朝他傻笑，只好瞪我一眼，挑起粪担走了。不远处传来笑声，原来祝一尔没走远，一直盯着这边看。
尾随祝进了他的院子。他头也未回甩过一句话来：“小书迷聪明，是找我的吧？说，找我什么事？”有了这句话，陌生感顿时烟消云散。我不懂得寒暄，也不会绕弯子，便直言道：“知道你的故事，想拜你为师，跟你学习英语。”他问：“有用？”我说：“也许明天，或许后天……”他说：“聪明，总有用得着的那一天。”
祝一尔的家从外表看简陋不堪，跟其他农家并无两样。屋内虽然很暗，却有另一番景象。到处堆着书，墙边的靠桌上，多余的坐椅上，书摞得好高。床上只留一席之地，其余地方高高低低码满书籍。遍屋是书却不零乱，因为码得整齐，也收拾得干净。一触此情此景，我顿时欣喜若狂，不经主人许可，便浏览起来。可惜多数是英文书，我不识它，它不识我。偶尔翻到几本中文小说，真有几分爱不释手。不经意间，我看见屋角的木柜里挂的那件格子呢大衣，再仔细偷偷审视一番正往屋子里走来的祝一尔，猛然记起米市上要以书换米的那个人，不正是眼前的他吗？便说：“嗬！这正是去年冬天，你在米市上穿的那件大衣呀！”他狡猾地一笑，依旧做他的事。他好象在找一本书，翻来覆去的十分小心。我问：“换书的事你已经记不得了？”他说：“其实，你一钻进竹林，我就把你这个卖米的书迷认出来了，我是想考你的眼水才不想点破。”我说：“怪只怪岁月太残忍，它把你当时眼神里仅存的那一注高贵气质都一点一点磨蚀掉了，是这件罕见的大衣提醒我，才让我回忆起你来的。”他说：“对呀！时间就是一位了不起的雕塑家，它无时无刻不在改变着世界的形象，改变着世界上每一个人的形象。”我说：“时间已经过去许久了，有一个问题始终没从我头脑海里消失，那就是你为什么当时特别想喝稀粥？”他说：“那时，石仓里刻写的雪莱的英文诗已经暴露，我知道他们很快就会抓我关我，我只想赶紧上街体面地最后亮一次相，也特别想喝一次自己熬的粥，因为我有近半年没见过一粒米了，人真是一种奇怪的动物啊！”他感叹中带着几分凄凉，这凄凉感染了我。于是，我的涉世不深又让我干了件蠢事，在他心情不佳的时候，我又毫不顾忌地向他求证：“方才在村口，放牛老人讲的陈婆婆为你提亲反遭辱骂，这件心酸的事情是真的吗？”他说：“一点不假！”我说：“那个陈婆婆也未预先问你愿不愿意。”他说：“按老人家的想法我已经是饥不择食了，只要是个母的，一定不会拒绝。”他爽朗地笑了。我也想笑，但心里酸楚，笑不出来。
偷学英语的第一课，就是熟记字母。祝老师把二十六个字母的大写、小写都列出来，教我会读会写，牢记于心。除了数学课本里已经学会的那几个，其余的字母，我在第一节课悉数装进了脑海。
之后，祝老师把我偷学英语时间，改在周六晚上。他说，白天有无数双眼睛盯着，他没有常人的方便和自由。这样的事情只得等到晚上偷偷做，那些爱管闲事的眼睛累了，而且他们天一黑就要去忙床上那点事情，这种时候暂且无人监管。
周六的下午，是一周当中最愉快的时光。好心情始于午餐之后，同学们背起行囊，从各个寝室门口，象春天小溪里的桃花水一样，欢快地流向校门。一周的离别，家人对儿女的牵挂，儿女对家人的思念，都洒满一条条通往田野，通往村庄的小径。还有翠竹下的瓦屋，瓦屋前的池塘，池塘边假寐的小花狗，想起来都是那么亲切。
说是行囊，其实就是背粮的竹篓，只有很少一点女生，手提镶着荷叶边的花布口袋，点缀其中，张扬着摩登与时尚。我是一个不想回家的人，只想借用周日的闲暇，躲在空寂的校园看书，何况现在又还要偷学英语。
每个周六，我都要站在校园东隅那棵洋槐树下，眼巴巴望着陈老师走出校门，直到她娇美的身影，变成一个小小的圆点。此时，同学走完了，老师也走完了，老校工的咳嗽声又清晰地穿过校园上空传过来。到处没有了一个人影，我的心顿时空落落的，形单影只的孤独感袭上心头。
暮色初露，我提了三斤米就踏上偷学英语之路。米是从牙缝里攒下来的，送给祝老师算是缴的学费。象我这样的少年郎敢走夜路的绝无仅有，我的胆量不是从爹妈肚子里带来的，是不得不走逼出来的。第一学期我像所有的同学一样，每周都要回家。独自一人孤伶伶往返于学校与家之间，稚嫩的脚板单程要丈量完五十里路，每一次最后那几里路都要摸黑前行。第一回走夜路，吓得心脏象老鼠一样在胸腔乱碰，哭着喊着跌跌撞撞一路拼命飞奔，到家时已是大汗淋漓，神智恍惚。母亲心疼得第二天不让我返校，父亲却说母亲是妇人之仁，心太软会让儿子成不了大器。星期日回校父亲与我同行，他有意晚走一个小时，陪我走十里夜路练我胆子。为了节省旅费，他把我送到学校还要连夜返回，五十里夜路足以让他走个通宵。父亲却不以为然地对我说，年轻的时候他喜欢看戏，常常跑十几路到另一个场镇去看夜戏，他的胆子就是那时练出来的。他给我壮胆最经典的一句话就是“人死如灯灭”，人死了不可能变成鬼，鬼是胆小的人想象出来的，鬼在人心里不在别处，只要心中无鬼就会泰然处之。之后我走夜路就有了白日行路的感觉，认为不同之处就是太阳走了星星来了，天空还是白日的天空，大地还是白日的大地，我照走无妨。一次路过坟地，黑沉沉之中，我亲眼看见从一座垮塌的墓道里跑出半尺高的小老头，摇着铃子从我面前经过。我心生好奇暗自思忖：谁家的侏儒无家可归栖于墓穴？我快步上前抬腿欲踢又马上止住，心想不能误伤无辜。正在此时，一只野兔“嗖”的一声从我脚背射过去，一块白绸挂在我的脚尖，上面系有两个小铜铃，原来墓里的葬品缠在兔头被带了出来，这使我立刻想到鲁迅踢鬼的故事，有幸我也有了同样的奇遇。我没舍得把铜铃扔掉，一路摇着往家走。
今天走的虽然是条陌生的夜路，但无鬼的信念和不怕鬼的心态依然让我走得很坦然。正在爬坡我听到身后有急促的脚步声，我还未回头观察，一个人影与我擦肩而过，我只目睹了他肩着背篓的背影。负重上坡却无一声喘息，而且他朝着一片无路的斜坡穿插过去。我拨开荆棘丛跟着他，当跟进一片柏树林时，我却步了。也就在这时，树林里飞来几块石头，我掉头便跑，一足踩虚跌进深坑，我忍痛爬出来，摸一摸周身，除了擦伤和崴了右脚，别无大碍。一瘸一拐到了祝老师家，他听完我的述说，也很奇怪，说那是他们队的地盘，树林周边并无一户人家，进到荒坡里去的绝对不会是人，定然是鬼！我说你呀，应该是个无神论者，从中国跑到外国，你见过鬼吗？说了一阵笑话，又上了两个钟头的课，九点多就往学校赶。他执意不收我的米，我说你给我讲课，付报酬是应该的，而且去年冬天在市场你就说过以书易米，现在终于有机会了。他自嘲说：“古时孔子受学生‘束修’，我就效仿一回吧。”我问“束修”是什么，他说干腊肉。我又长了一点知识。他把我送到出“鬼”的那个坡边，让我与他穿进去刺探一下。我俩走过柏树林，前面便是田坝，随之有鸭群骚动的嘎嘎声，从一个竹棚冲出两个人来，高喊一声：“谁？”祝老师掺扶着我就跑。上了大路，他释然道：“放鸭子的，鸭儿蓬。”果真无鬼。我俩路口辞别，他回家，我回学校。
再一个周六到了，午餐后我仍站在东隅那棵洋槐树下。可是今天，同学走完了，老师也走完了，老校工的咳嗽声照样清晰地穿过校园上空，仍未等到陈老师的出现。我假装路过她的寝室，看见房门的吊扣孤单地垂在那里，她没走？她不回县城里的家？我以极快的速度到寝室拿本书，坐在她对面的桂花树下，一边看，一边盯着那扇未锁的房门。看了一阵书，太阳在慢慢往西边移动，寂静的校园依然是那样了无声息。突然，听到道林纸的破碎声，陈老师临门框的一个窗格中，伸出一只小巧白皙的手。小手摸索了好一阵，一把铁锁终于锁在门扣上。
我很奇怪，也很担忧，每周必回的她，今天为何不回家，而把自己反锁在寝室里。我试着几次想走过去，但最终还是不知所措地放弃了。卷起书，我沿着两排教师寝室，一间一间地数过去，眼睛专门去寻找哪些房门上挂了锁，我也不晓得自己为什么要这么做，老是有一种莫明的担忧在心里涌动。所有的门都锁着，只有第二排的17室和20室没上锁，里面各自住着一个男老师和一个女老师，都是单身族，他们是去年秋天晚于陈老师派遣来的代课老师。但自从戴老师两口子调来之后，学校无房，只好对应性别把两口子棒打鸳鸯分别安插进去。一对无性生活的男女和和一对有性生活的男女拼凑在一起，其中的尴尬就自不待言了。直到前段时间，老校长把自己的寝室让给秦老师两口子，两位单身男女才有了各自的寝室，此时可能正在屋里啃书本，其清苦就不言而喻了。
随着太阳落坡，校工代替炊事员给留校且报伙的师生下了一锅清汤挂面，除了无比咸，别无二味。清澈的汤里飘移着雪白的挂面丝，无一叶菜，无一粒佐料，无一滴油珠，真有“清水出挂面，天然去雕饰”的纯粹感。面条牵线一样往嘴里喂进去，心头更惦记反锁在寝室的陈老师。人可安好？晚餐何在？碗一搁，我便来到她房门口。里面传出轻微啜泣声，虽然轻微，给我心灵的震撼却很猛烈。我急忙敲门，并小声叫了两遍。时间一分一秒过去，捱时间真是一件痛苦的事情。终于，还是那只手，还是从那个窗格里伸出来，不同的是她摸索着把钥匙插进锁孔，打开门，然后让我进去。
她坐在临窗的课桌前，右手搁于桌面上，手边放着收拾停当的提包；左手搁在左腿上，指间捏条花手绢。眼睛虽不红肿，但仍残留没有拭尽的泪痕。我问：“陈老师不回家？”她不语。我又问：“陈老师不吃饭？”她还不回答，只是不转眼地对视着。看着看着，泪珠从她的眼帘扑漱漱滚出来，她哭着说：“我东西都收拾好了，才想起县城的家没了。”这时的她，一脸的悲伤和无助，没有了昨日的超脱、天真和浪漫，也没有了昨日的情调、情怀和情态。我问：“为什么？你的家、你的屋呢？”她未理我，而是给自己倒一杯水，拿出一包饼干，分予我一块，自己便就着水默默咀嚼起来，开始了她迟来的晚餐。由于长久地沉默，我正考虑是走还是留，她却无端地说了一句：“老师也有她自己的秘密，你哪来那么多问题。” 一句话拉开了我与她的距离，重新回到学生就是学生的位置上，心里也升起对老师的敬畏感。我假咳一声，以掩饰自己的尴尬，轻脚轻手离开她的寝室。走出几步，回头一望，门依然开着，那块我未吃的饼干依然搁在桌角。
“老师也有她自己的秘密，你哪来那么多问题”，我从这句话里，读出了她心中的忧愁和烦恼，也读出了一种责备。人的脸皮有厚有薄，我是属于薄的那一类。我边走边反省了自己的得意忘形。我算她的什么人呢，有什么资格刨根问底，探寻人家不愿说出的秘密。走着走着，迎着暮色，我踏上了偷学英语的那条小路。
祝老师的房门半掩着，推门进去，什么都看不见，什么都没有。我退出来，将门关好。沿院边小路出去，走了不长一段路，一座茅屋的轮廓显现出来，一洞“牛肋巴”窗户透出暗淡的灯光，一个人影伏在窗户上，一种哀求的声音响起：“开开门吧！求求你，开门吧，开门吧！”哀求的人是祝一尔老师。他在哀求谁？又在哀求什么？我不愿惊动他，静静地站着偷听。屋里悄无声息，可以看到土墙的窗台上那盏油灯，如豆的灯火在微弱地闪烁，很有随时都可能油尽灯灭的担忧。哀求声再次响起：“我求求你，别让我再等了，被路过的人看见不好，开开门吧！我愿意把我最珍贵的手表送给你，瑞士名表，你是有知识的人，应该知道它昂贵的价值。”“我不稀罕它，你走吧！”屋里终于有人答话，声音清脆，吐字清晰，与一般农妇有别。祝老师回答：“我喜欢你，我是好人，你应该清楚？开门吧，求你了。”屋里的女人再无声息，接着灯也灭了。我立刻有了面对荒原的感觉，阴森和恐怖袭来。原来，黑夜里的光亮，哪怕它再微弱，再暗淡，但它毕竟是光，它可以把黑暗撕开一条口子，让人看到一丝希望。可惋惜的是，祝老师面前的灯光灭了，希望也没了。
沮丧的祝老师看见了我，他拍拍我的肩，径自往家走，我默默跟在他身后。想着他平时形单影只，欲找个女人来打破这种生存环境，可能是他潦倒后的唯一期望。这时，草房里传来孩子的哭声，哭声有些让人撕心裂肺。他猛然转身有奔回去的冲动，但脚抬起来还未迈出去，却又止住步，只是向着不远的草房默视片刻，又返身朝自己的家走去。
上完课临走时，他对我说起那个女人的事。原来，女人是个年轻寡妇，两个月前才被在城里工作的男人抛弃，带着两个年幼的儿子，挣不到工分，缺吃少穿，那可怜样子，还不如支书家的那一条母狗。说到动情处，他直长叹短吁。他感叹女人还是个初中生，择偶时心气很高，非城里人不嫁，结果却落得被穿皮鞋的一脚踢回田坝的如此悲剧结局。他说他笃信世间的一句贤文：万般皆是命，半点不由人。命中注定的事，本人是无法改变的。我痛苦地感觉到，他在悲怜那个不理睬他的女人，更在悲怜他自己。
一阵大风，把厚重的云层卷向天边，深蓝的天空和星月罩在了我的头顶。想着先前的黑暗，我感叹大自然真是变幻无穷呀！路过河边，河水很静，没有一丝波纹。一勾半月沉在水底，令人遐想陡生。我想到世事的变幻，日月的永恒；也想到人生无常，天地无情。有家可以失去，有亲人可以失散；昨天还在天堂，今天就站到地狱门口。谁也不知道自己的人生长河流向哪方。我一惊，陈老师失家的痛苦怎么还在折磨着我！
学校的校门其实无门，两根砖柱连着两边的铁篱笆，就是天然围墙，中间一条三米宽的石子路直通校园深处。所以不论何时，不论何人，都可以进出自如。此时，路灯昏黄的光晕融化在月色之中，校园素净单纯得如同一个少女，由此我又想起了陈老师。已往的今日，她正徜徉在县城的大街上公园里，出入于影剧院，享受着周末的愉悦。或者躲在邮局的电话间，抹着眼泪和远方的亲人倾述离别的思念。可是此时，走过她的寝室，一片岑寂，她可能已象猫一样卷曲在被窝里，头枕着孤独，眼角噙有泪珠俏然睡去。自此之后，她远离了城市，伴随她的是小镇生活的单调与清苦。
