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卢夫恭是个爱玩小伎俩的人，说话做事，都具有挑逗性，她的顽皮与任性，往往弄得人哭笑不得。比如，要从她嘴里掏出想得到的话来，你太急切，越想知道，她端着架子，越不让你知道；相反，你做出越不想知道的样子，她越是追着你非让你知道不可——她就是这样一个怪物。
我见她一个人找来了，身边没有了袁小圆。我假装扭头朝图书室走，她大声叫住我，说：“装什么蒜呢，你心里肯定想知道李校长摔公章的事。”我没理她，继续走我的路。她一步跨在图书室门口，伸开双臂拦住我。有同学出来，我让到一边，她也闪开，跟过来，小声说：“你不想听？我偏要说给你听。告诉你，你们吴校长收假回校路过县城，跑去教育局了，你晓得他去干什么吗？”我说：“不晓得，也不想晓得。”她说：“真的不想知道？你不想知道，我偏要你知道。你想知道，我还不告诉你。”我说：“别耍小聪明了，我知道你心里搁不住话，憋不住了，会专门跑来告诉我。”她笑了，“你就是我肚里的蛔虫。你知道吗，吴校长那个笨呀，他去找县教育局，要求把陈老师调回玉马中学，如果不批准，他自己申请去农中。教育局把电话打到区上，区长将李校长狠狠训了一顿，问他这个校长是怎么当的。还说吴校长这么没立场，他若不是战斗英雄，早就处分他了，要他好自为之。”我问：“就为这个，李校长把公章摔了？”她说：“不止这样，李校长批评他，说他对上，目无领导；对下，丧失立场，他还和李校长争辩，拍着胸膛质问：作为学校负责人之一，提点个人要求，就目无领导了？没立场能当英雄？陈老师是敌人？李校长一听，气得把公章摔了，说你是英雄，干脆你来当这个校长算了！”我说：“问得对呀，革命军人的立场，是谁也比不了的。陈老师是老师，不是敌人。”她说：“陈老师不是敌人，但她出身在敌人窝里！”我一惊，忙说：“对、对、对，你的意思，我知道了。”她问：“知道什么了？”我回答：“什么都知道了。”说完，迅速离开了她。
想起来陈老师好悲哀，也是我们这一层人的悲哀，谁替我们说话，谁就要遭到打击。好在吴校长有“战斗英雄”的金字招牌，又有革命军人的气度，再是暴风骤雨，转眼便是风轻云淡。我见到他时，他微笑着拍拍我肩膀说：“周日不回家了去把陈老师看看，听说她的腿伤恢复得还不错。”听说？在这所学校，除了他和我，难道还有第三个关心陈老师的人？我猜测他返校已经绕道看望过陈老师了。因此，我响亮地回答一声：“好！”
学校背地里传闻颇多，也有用词刻毒的说，两个校长为个陈佩缇针锋相对，一个得不到，恨！一个想得到，盼！一对饿狼。我想定是与校领导有隙的老师在操作，学生们既不在意也不会如此胆大妄为。但表面上，一切还是那么平静，那么按部就班，老师们谁见了谁，都在微笑着点头示意。
周日，我避开石子马路，走捷径爬坡去农中。站在坡尖上，小河，山湾，石梁尽呈眼底，在悄然无声地等待着袅袅炊烟慢慢将它们浸润。满坡春色渐露，浅绿初染，树林都争相抖落一身的灰暗，敞开胸怀去接纳那温暖的一抹抹绿光。小鸟在林间啁啾，一只麻雀叼条蚯蚓停在树桠，悬空的蚯蚓，嫩红且不停扭动，是挣扎？是舞蹈？是痛苦？是欢乐？它不能回答我。我大吼一声：久违了，美丽的春天，我来了！蚯蚓从惊骇的鸟嘴飘落，是我恩赐它回归温润土壤的生机。
向阳农中像一座空寂的山谷。老校工上衣退到臂腕，光着上半身，靠在树上蹭痒，摇得树枝乱颤。我见过的那条猥琐的公狗，伏在他身边打盹。我问：“老师，蹭痒痒呀？”他说：“蹭痒痒。”他没停止，也没提起衣服。我和颜悦色道：“春天来了，万物复苏，皮肤新陈代谢，一定会痒的。”他反驳说：“学生腔。你不懂，身上养了一冬的母虱子，开春发情了，就像阶级敌人一样蠢蠢欲动，在身上闹腾得欢呢，整得我皮子肇痒，想擦。”说完，双腕一抖，衣服翻上肩，穿好。我径自朝陈老师寝室走，他在身后喊：“我晓得你找她，她不在！”果然，陈老师寝室门窗紧闭，窗边一株桃树缀满粉红的花苞，要开不开，孤零零地守候着那扇窄窄的木格窗户。我窥见老校工一直盯着我，我装出无所谓的样子，围着寝室走了三圈。第一圈，透过左边的木窗格，看见了屋角晾的花裤头。第二圈，透过中间的木窗格，看见床铺上叠得端端正正的被子。第三圈，透过右边的木窗格，看见她挂画夹的墙上没有了画夹。我分析，早晨，陈老师起床、叠被、洗裤头，然后背上画夹，去野外写生。我肯定，她的腿已经没事了。勤勉的人，是不会苟且偷生的。往校门走，路旁的水沟里，躺着一只小板凳。这正是老校工曾经爬陈老师窗户垫脚用的那只，已经散架了。我前脚跨出门，后脚还在校门里，老校工说：“翻春了，母狗都晓得走草，更何况人。又是好天气啦！又是星期天啦！”我未理他，对直来到桥上，桥下的河水依然小声地流淌。它让我想起了祝一尔，教我英语的那个祝老师。想起他穿着考究的外国呢子大衣在小镇里穿行的样子；想起他提着米袋深夜立在寡妇门前，可怜兮兮哀求屋里那个女人的样子；想起他在石仓的石壁上刻写“冬天到了，春天还会远吗？”的悲愤样子。就是这样一个与世无争的懦弱者，生命却停止在了脚下这条河流里。此刻，那次在桥下捡到他的笔记本时的悲怆之情又回到我心里……远望绿波般起伏的田野，我叩问我心：祝老师去了，陈老师又在哪里？眼泪涟涟的我，心灵孤独得像逢春不萌芽的一株枯树。
校园里最引人注目的是卢夫恭，她的形象像旗帜一样在我们心中飘扬。一身补钉摞补钉的衣装，雪白的光脚蹬双带补丁的布鞋。已往别在胸前的红色校徽，被一块红布条取代。布条上书：一颗红心，一种准备。他时常口头对质疑的师生注释道，一种准备是一心建设新农村。也有同学嗤之以鼻：诡辩！障眼法！怎么解释都有理。假积极，伪装自己，故意穿成农民婆，不伦不类，小丑一样，自不知耻。实际上是在挣表现，挣最好的毕业鉴定。她并不介意同学如何评价自己，我行我素，一有机会显山露水，她都会冲在最前头。李校长也确实将她树为毕业生的榜样，号召我们向她看齐。学校在毕业班开展“批驳万般皆下品，惟有读书高”、“落榜不可怕，回乡种庄稼”和“学习邢燕子，做个新农民”的主题演讲活动，她既是组织者之一，又是踊跃发言第一人。这天午餐，她在食堂贴出“倡议书”，倡导毕业生“走出教室，不做温室里的弱苗；扎根农村，争当默默耕耘的老黄牛。”鲜艳的大红纸照亮了围观同学的脸庞，她当场第一个签名，我们班有两个同学正好站在最前面，也不得不签上了自己的名字。到开晚饭，“倡议书”上仍然只有她们三人的签名，也再无人围观。卢夫恭搁下饭碗，朝隔了三张桌子，正准备吃饭的谭班长喊：“哎，我们的谭班长，没看见我的倡议书？”谭班长未作回答，展开桌上的纸卷，从碗里拨些饭粒抹在纸卷背面，将它贴在了最显眼的地方。这是他的“决心书”，副标题是“一颗红心献给党”。他声情并茂地当众朗读里面的内容：一、深造为人民，拳拳报国心。我是劳动人民子弟，敢于勤学苦读，争取进入县城最好的高中和当代最好的大学深造，学好本领，占领无产阶级科学阵地，为党和人民贡献我的毕生精力。二、落榜不灰心，建设新农村。如果考不上高中，我决不灰心丧气，愉快地回到农村，保持劳动人民本色，战天斗地一辈子。他的话音刚落，全场爆发出热烈的掌声。我看着他整张脸洋溢出志得意满的笑容，我好羡慕、好钦佩。他敢于当众敞怀抒发自己最真实的人生目标和理想，特别是一心要上最好的高中和大学，而且是那样的雄心勃勃志在必得。而我却不能，我只能在心里悄悄地幻想，我感觉到了自己的渺小和悲哀。据我观察，从一进入初三开始，谭班长为能考取县里最好的高中，就像换了一个人似的，成天心系学习，倾其时间和精力，寻求提高学习质量的最佳方法，毫无顾忌地攻艰克难，所有这一切的动力都来自袁小圆。他心里最清楚，如果不努力改变自己的命运，他心仪已久的袁小圆就会是别人的。
上周谭班长在食堂宣读了《决心书》，自那以后，指责他“打起报效国家的旗号，把考上高中大学当成追求的唯一目标。”、“只专不红”、“信奉学而优则仕”、“忘记劳动人民本色”的言论悄然泛起。说是悄然，因为议论隐隐约约，似有若无，没形成气候。我所看到的初三同学，现在都有些自顾不暇，在暗地里较着劲啃书本备战中考，谁有心思去嚼别人的舌头。即便有人从中挑动，也是凑趣的少，避嫌的多，毕竟不是初一、初二那个悠哉游哉的时候了。而且从内心来说，谁不想让知识改变自己的命运呢？也就从这时起，谭班长突然对我客气起来，谦和感胜过以往任何时期。课余时间，我在比较隐秘的树林、石仓、或夜深的路灯下背书做题，都可以看见他的身影。好多次，他都主动接近我，和我探讨问题，交流心得。情到深处，他还会像我二哥那样，鼓励我争做那个体现政策的千分之一、万分之一的佼佼者。有一次他对我说，是那种敞开心扉的坦诚之言。他说，就学校范围而言，我现在势单力薄，牛光宇走了，项均平走了，陈老师也走了。城镇的学生，只剩下袁小圆和卢夫恭，两个女生又正是情窦初开的豆蔻年华，特别是袁小圆，最忌与男生接触，生怕招惹是非，想帮也只是在心里，不可能落实到行动上。除了她们，最后，剩下的惟有吴校长，只有他是看重我的。但他却又处在熬煎女人的年纪，至今，还对陈老师惦念不已，要想把心思用在我身上，也只能是微乎其微。列举一系列人之后，他沉默了，只目不转睛地望着我。我懂得他的意思，便说：“最最后，你还可以罩我一下。”他笑了，说：“我对自身的前景要做到万无一失，丁丁点点，处处到到，都要紧密联系我的理想，我的奋斗目标，不利的因素要排除，不利的事情不能做。因此，就凭我们现在的友谊，对你也只能是口头上的激励，要鼓气，不要泄气。即便偶尔遇到时机能帮你，那也要在不露声色之中去完成。到底是班里的老大哥，想得比谁都周到透彻，快三年的同窗之交，风风雨雨之后，终于见到漫不经心的一片霓虹，我很感激他。
为一道几何题的论证，我们几个男生争得面红耳赤。各自演算一通之后，除了他们最终统一认识，得出的一种证明方法而外，我提出了另一种解析方法，此法最简捷也绝对正确。办法来自二哥留给我的一本几何辅助教材，寒假我通晓了一遍，弄懂了初中几何的许多难点重点问题，其中就包括被争论的这类题。开初我始终未说出解法的出处，双方各执己见，据理力争，互不相让。这样追求知识的认真态度，我非常赞赏。后来为了早点结束论战，我有理有据合盘托出解法的依据，并告之这本书的名称、作者和出版社，建议大家找来看看。当在场的同学就要对我的解答心悦诚服的时候，卢夫恭凑拢来，随手拿起两种解法和答案，粗略一看，便说此题在老师的指导下，她早就作过了。一口咬定说我的做法是错误的，说完她扔下演草纸就离开了，临走还没忘记狠狠瞪我一眼。瞬间，我很尴尬，大家看着我，好象我撒了个弥天大谎。有同学很惊讶，说：“原来是你编故事骗我们。你从来不说谎呀！怎么一到毕业的关键时刻，人的本质就暴露出来了。”我有受辱的感觉。我忙宽慰大家，告诉他们我说的都是真话，卢夫恭可能是信口雌黄，我会找她给我们解释清楚的。
在操场边，我追上卢夫恭，她见到我，我还未开口，她就已经笑得直不起腰。我说：“有什么好笑的？赶快把老师教给你的那道几何题证明给我看，如果我真的错了，我就去给那几个同学鞠躬道歉。”她止住笑，说：“我哄他们的，其实我根本就不懂。我有气，对你有气，报复你呢。”我说：“我惹你了吗？你报复我！”她说：“你没惹我，但我想惹你。你为什么不在我的倡议书上签字？”我听明白了，原来是我没响应她的倡议，她有意出我的洋相，难怪她笑得那么开心。我说：“木秀于林，风必摧之。我已不是原来那棵树木，不敢出风头，装个傻瓜算了。”她说：“你成绩那么好，知识不是空学了？”我说：“不知道是否还有用得着的时候。”她突然问：“你家不在汇龙镇了？”我一惊，她什么意思？同学里无人知道我家下放农村。难道她寒假去她姑父许剃头家了？我要堵住这个口无遮拦人的嘴，我说：“你听谁说的？胡诌吧。”她说：“李校长办公桌上有一封公函，他说是你家所在公社来的，我看地址是前进公社。”来自正道消息。我心里又急又慌，不再掩饰，问她：“什么内容？”她摇头。我说：“你告诉我，我马上在倡议书上签字。”她说：“真不知道，信签装在信封里，我又不能透视。”她再摇头，无奈地看着我。我抬腿就跑，一边跑一边对她喊：“我去签字，去签字呀！”
签上我的名字，倡议书变得尤为显眼，我好害怕，想急于离开。转身见谭班长站在身后，他问：“心里也想签？”我回答：“不想。”他说：“违心的事，做了人会很难受。”我的鼻子一酸，马上泪盈眼眶，我强忍着不让它流出来，心想：厄运真的要来了？心颤痛得很厉害。谭班长刚走，卢夫恭就跑来了，她看见倡议书上我的签名，脸绽开笑容，轻声对我说：“偷看到信的内容了。”我想问，又怕问，心里恐慌得不行，嗫嚅着好一阵道：“信里怎么说？”她说：“公社不让你升学，说你家下放的全是老、小、妇、弱，缺乏劳力，要你下乡当农民。”先是头脑里轰的一声，接着脚下有坍塌的感觉，我身子晃了晃，待我站定，眼前一切还在摇动。卢夫恭已经不在了，我告诉自己，看来一签成真，这一辈子只有当农民，难道数载寒窗苦读都要付之东流？我不敢再往下想，腿膝软弱无力，迈不动步子，只好顺势倒在墙角，再次潸然泪下。没有人看见我，四周悄然无声，世界好象凝固在这一瞬间。
我想把这个不幸消息告诉吴校长，然后周日再告诉陈老师。没有什么目的，或者说企图，只是心里很乱，乱得一秒钟也不得消停，总想找一个值得信赖的人唠叨一下，于是就想了到他们俩。吴校长因想调回陈老师受了一肚子气，但他不消极，不气馁，军人脾气在关键时候就更容易显露出来。他不会画画，唱歌又是左嗓子，他却说不让最后一学期的音、美课荒废了。图画课他就带我们出去写生，春天花开了，就到桃林，梨园，豌豆地照着花朵描，作业就让我批改，同学们画的豌豆花，就像鲜活的花蝴蝶满纸飞。音乐课他把在部队上学会的军歌，一一在书上将曲谱找出来，抄在大纸上，给我们结结巴巴地教一遍谱子，然后就非常流畅地直接唱歌词。我找到他时，他正在抄《打靶归来》，一笔一画，写得非常认真，我站在他身旁好一阵，都没察觉。直到一张纸写满了，我帮着再换一张时，他才看见我并微笑着向我点点头。怎样向他说起自己的担忧？如果是面对陈老师，我可能会很直率地道出心里的不快，而在他面前，我一定要斟酌措词。一边思考，一边候着他把歌曲抄完。还余了半截纸，他抬眼看我，然后说：“你来，剩这半张纸，画幅插图。”心神不定之中，我接过笔，看了一眼晾在地上的首页歌词，很轻松地画出一个昂首阔步抗着靶子的战士。他频频点头，点着点着却说：“还差一点。”我挠了一下后脑勺，便在白靶板上补上五个环，再点几个黑点在靶心。他惊讶道：“哦呀！都是神枪手，画龙点睛，你太聪明了，好好读书，好好读书。”听到他的赞赏，我心里反倒黯然了。他看出我情绪变化，问：“我说得不对？”有了画插图这个铺垫，我也不在乎什么措词了，随口道：“今后我可能读不成书了。”他“嗯”一声，又问：“什么意思？”我把父亲下放所在公社来函的事全告诉他，他神色倏忽凝滞，半天没说一句话。慢慢把两张歌谱收拾好，坐定，示意我站在他身旁，郑重道：“升学的事，下面的人不一定管得着，这封公函的意见不会被采纳，你别背思想包袱。”我想，但愿如此。他又说：“不过，两种打算那肯定是要有的。万一考不上高中，并且又要你下乡，那就既来之，则安之，不是已经有天津的邢燕子走在前头了吗，大城市的，还是一个姑娘。”我说：“我若下乡，不会与她同命运，我会很惨。”他说：“我懂你的意思。你现在还是不要考虑此事，就是说，千万不要盲目背起这个思想包袱。你答应我，做得到吗？”我点点头，心里不想再吐一个字。他说：“回答我。”声音不大，语气却很坚决。我一惊：“做得到。”他说：“看得出，你情绪很低落。你这人太书生气，应该经受点社会的锤炼。矿石再好，不冶炼，不锤打，不成器物，你只想做一块矿石？”我一惊，如梦初醒，情绪立刻升扬，马上联想，眼前的吴校长，不就是经过农村、战争、“速成师范”的锤炼，才成为文武双全的人才吗？我给他毕恭毕敬地鞠了一躬，转身就跑。我在心里反复默念“矿石再好，不冶炼，不锤打，不成器物”，我视它为格言，让它从这一刻起，就铭记在我心灵深处。
又到五月洋槐开花的时节，一串串洁白的花朵在熏风里摇曳，馥郁的香味追随路人缭绕不去，招惹起一双双明眸去注视它，去想象那白蝴蝶纷飞的身姿。若在昨年这时，我每天都会抽时间去槐树下徜徉，大口地吸入槐花的香气，抬头痴痴地感受它的洁白，畅想我们的青春如槐花盛开在明媚的阳光里，这般地灿烂，芬芳和纯洁。我就很自然地想起退学的李文居，逝去的楚楚，还有身边的袁小圆。这些曾经灿烂过的，芬芳过的，构成过我们青春的美好画图的，现在有的凋谢了，有的还依然美丽，她们都让我莫齿难忘。遇到礼拜天，我还会抱本书坐在洋槐下的石凳上，长久地陶醉于书香花香之中，依稀里还能听到蜜蜂恋蕊盘旋的嗡嗡声，闻到花瓣落在书页上的一丝轻微的馨香。
可是今年呢？忙在纷繁的填不完的毕业政审表格中，仿佛将我带进枯树密集，荆棘丛生的荒原，而不是槐林。弄不清楚的父亲母亲的过去和现在，弄不清楚的几乎不曾蒙面印象全无的舅父姑母的昨日今生……前三皇后五帝，起根根发苗苗，无所不包，无所不有。更让我羞愧不已，而难以下笔的是，在“受过何种处分”一栏，还得填写“行政记大过一次”。我烦了，我倦了，麻木地一遍又一遍重复地机械地去写那些个相同的文字。填完表，灰暗的家庭背景，还有自身的污点，担忧和恐惧，让我的心悬起来，直到毕业都落不下去。
今天望着惨白的槐花，闻着那使人窒息的闷香，我无心贪恋这槐林之春，只匆匆看了几眼，便黯然离去。
