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十六这天，全公社的公、民办及代课教师，从公社的各个角落，在规定的九点钟前，赶到公社中学开会。
中学没有礼堂，会议放在一间教室里举行。六十来个平方的教室，怎挤得下全公社一百多个教师，只好把课桌全部搬出，又从其它教室搬了些凳来。
会议在王逸的主持下如期进行。议程首先是张干事讲话。
张干事首先传达了县教育工作会议精神，接着针对本公社的具体情况，对学生的入学率、教师的备课、阅卷，住校、开餐，做辍学流生工作，教学的日常管理和安全保卫工作，进行了具体的规定。然后用非常诚恳的态度，强调了师德的修养、教师的文化学习，业务能力的培养，教育、教学的改革和尝试等问题。特别表彰了代课教师陈志民，不循旧规，不蹈旧矩，放手让学生自主觅食，培养学生良好的学习兴趣，动手、动脑解决实际问题的大胆尝试。
张干事站起身来，把手里拿着的一本《教学与研究》杂志，举得高高的。“这本杂志，是杂志社送给我们公社的代课教师陈志民的。你们知道吗，这本杂志是省教育厅教育教学科研所主刊的。去年下期，陈志民在这种省级的学术刊物上，发表了自创刊以来我们公社的第一篇学术论文。我们公社的教育，因此在县里受到了表彰。”
张干事端起杯子，喝了一口水，接着说：”杂志社给他寄来了十元钱的稿费，县教育局领导要求我们加倍奖励，尽管教育组的办公经费有限，经教育组研究，报公社主管部门批准，给予陈志民加倍的奖励，也鼓励全公社的所有教师，在优质高量地完成教育教学任务的前提下，进行教育、教学的改革和探讨，吸取外地教育、教学的经验，运用他人研究的教育、教学的成果，推动我们公社教育事业的发展。我向大家承诺，节省公社教育组的办公开支，把有限的经费，投入到全公社的教育教学工作中来，重奖教育教学工作的有功人员。希望明年的会议，有更多的教师像陈志民一样，走上领奖台。”
王逸高声宣布，“掌声响起来，欢迎陈志民领奖！”
一 阵掌声过后，许多民办教师低声议论起来。“陈志民有本事，一篇文章得了三十元，比我们四个月的津贴还要多。”
“书中自有黄金屋嘛，谁教你不好好读书，捉个青蛙阉猪？”
“你想啊？张干事表态了，今年加油，在那杂志上发表十篇，就可领到几百元，够你回家盖栋红砖房。”
大家七嘴八舌地议论着，教室里顿时热闹起来。
王逸高声宣布散会。
各校教师到教育组会计那里清点教材，学生少的学校，教师来开会时就带好了扁担和纤维编织袋子，把教材挑回，学生多的学校就喊来了马车或拖拉机，把书拖回。
乌岭小学校长张语良，是个三十四、五的的民办教师，一身从泥土地里走出来的老实巴结的、朴素的农民装束，一脸憨厚淳朴的笑。张语良找到了陈志民，又叫来了公办教师钟灵玉。
钟灵玉一见到陈志民，极为大方地伸出手来，一边握着陈志民的手，一边自我介绍：”我是钟良甫的大女，去年顶我妈的职来的。你去年给我爸代了一个月的课，我爸说你很有才华，要我到学校跟你多学点，到时你可不能吝啬。”
陈志民握着钟灵玉白嫩的小手，脸上掠过少女般的羞涩，急忙抽回了手。稍一打量，钟灵玉柳眉杏眼，一张白净的瓜子脸，两个浅浅的酒窝，一笑起来，使本就秀丽的脸蛋，更增添了几分妩媚。
三人清理好了课本，包扎成两担，张语良和陈志民各自挑了一担，向乌岭小学走去。刚走出几步，钟灵玉的妈妈追了上来，叫住了陈志民。
钟灵玉的妈妈叫胡晚姣，陈志民虽然在公社中学一个学期，但忙于教学，很少与胡老师接触，但从同事们的闲聊中，知道了胡老师不少的胡搅蛮缠的事情，出于对钟老师的尊重，立即停住了向前迈动的脚步。
陈志民把肩上挑着的书放到地上，转过身来，朝胡老师的身边走去。很有礼貌地说：”胡志师，你有什么吩咐，尽管说。”
钟灵玉的妈妈也许怕旁人听到，把陈志民叫到中学旁边的一棵梧桐树下，看看四周没人，板着脸对陈志民说：”去年我家老钟病了，你帮了老钟的忙，但国家付了代课金给你，我们家不欠你的情。你去乌岭，那里只有你们三个人，你可要拿捏得当，记住你自己的代课身份，不要与我家灵玉走得太近，麻雀与天鹅是不能同飞的。如果有什么风吹进我的耳里，我决不会轻易地饶恕你！”
陈志民听了这一席话，心里很是不悦。他深知胡老师的性格，仍然揣着笑脸说：”胡老师，请您放心，我陈志民决不是一个轻薄狂徒。”
陈志民追上了张语良和钟灵玉，钟灵玉问：”我妈找你说什么？”
“你妈说，学校太偏僻，让我晚上不要离开学校，她担心惊吓了你。”陈志民撒谎说。
“可怜天下父母心！有父母这么深情的记挂着，真幸福！”张语良从小失去了父母，流露出一脸的羡慕。
“真的？我妈没有跟你说别的意思？”知母莫过女，钟灵玉半信半疑。
“是真的！我们初次相见，我凭啥骗你？”胡老师胡搅蛮缠的性格，在中学代了一期的课，陈志民心里非常清楚，只得把胡老师的话藏在心里，不敢透露给第三人，免得日后生出是非来。
从公社中学到乌岭小学，有十多里的路程，没有公路，尽是田埂和山间小路。
乌岭小学坐落在乌岭的山脚下，离最近的村庄也有二里多路程。所谓学校，也就是三间教室的盖瓦平房，中间间杂着两弄三点五米宽，七米长的小间，每间又从中间开，这就有了供教师办公、休息的四间小房，张语良住了靠左的里间，外间作了学校的厨房。钟灵玉住了靠右的里间，陈志民到这里来，就只能住原来女民办教师住的靠右边的外间。
陈志民从张语良手里接过钥匙，打开门一看，房内一张简易的单人床，一张破旧的书桌。房间与里间虽然用红砖隔开，但仍然有一扇门连着。门用木板简单拼凑而成，不仅粗糙，而且缝隙很大。门用铁匠师傅用铁打成的门扣挂着，但没有上锁，里间用木栓栓了，钟灵玉只能从教室里进出里间。
三人各自清理好本班的课本，张语良来到陈志民的房间，对陈志民说：”陈老师，我家的情况特殊，不能住校，但你一定要在学校住，钟老师一个年青的女子，在这前不着村，后不着店的山脚下住着，我很不放心。万一来个什么坏人，后果不堪设想。”
“张校长，你放心。我回家也没什么事，一天十多里地的来回走着，也浪费时间，我不如利用这些时间学点东西。但我的生活用品还没有拿来，现在天色还早，我得赶紧回去拿。”
“陈老师，我跟你一起去，一个人守着这空庵堂，挺寂寞的。”钟灵玉在里间听了张语良与陈志民的对话，急急地喊道。
“你跟我去，不方便吧。况且我家离这里很远。”陈志民不情愿地说道。
“不方便，怕你老婆误会？远，有多远？”钟灵玉问。
“我们那里穷，没有人看得上我。我家离这十多里，你若不怕辛苦，就跟我走吧！”
钟灵玉锁好房门出来了，站在教室外的操坪里等着陈志民。
