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向小青以林心语为人质，威胁陈志民放下教鞭，抱头蹲下。死死抓住林心语，大声喊王逸、李亮前来讲条件。
初三班的班主任在教室里守着，关上了教室的门。不准任何学生走出教室。李亮见林心语被扣，心里十分着急。安排老师们在初三教室外站成一排，不管发生了什么情况，首先要保护好学生的安全。然后丢下手中的钢管，徒手向向小青走来。
向小青大喝李亮站住，拖着林心语向后退了几步。陈志民趁向小青分心的一刹那，迅速从地上捡了颗小石子，朝向小青的右手肘掷去。
向小青先是感觉手肘一痛，随即手臂酸麻，竟然拿不稳几两重的匕首，匕首掉落地上。
林心语脱离了匕首的威胁，左脚猛地后抬，踹中了向小青的裤裆。痛得向小青眼泪鼻涕一起流。陈志民一个箭步冲上去，手似铁箍一样，擒住了向小青。
众混混见两个老大已被制服，你瞧着我，我盯着你，正不知所措，望风的混混上气不接下气地跑来说：”公路上开来的那辆吉普车，像是派出所的。”剩下的几个混混哪管得了地上称兄道弟的哥们，只怨自己的爹娘少生了几条腿，惊慌失措地拔腿就朝学校后面的茶山上跑。
陈志民在地上抓了一把石子，朝混混们撒去，三个被石子打中了脚后跟的混混，扑通一声倒在逃跑的路上。
陈志民招呼众位老师，把瘫在地上的混混们捆起。还没收拾完地上丢落的棍棒屠刀，派出所的车就开进了学校的操坪。
派出所共来了四个警察，将向小青、李飞跃等十三人上了手铐，清理丢下的犯案工具，一共有：铁棒五根，屠刀八把，匕首三柄。
派出所领导高度赞扬了狮岭中学教师敢于与犯罪分子作斗争的可贵精神，并让王逸写好报告，上报县政法委员会。并告诉大家：黑恶势力的抬头，对社会造成的危害，已引起了国家政法部门的高度重视。昨天县里召开了严厉打击黑恶势力的动员大会，”严打” 运动已经开始，你们狮岭中学，给这次严打运动开了个好头。
在地痞混混、烂仔们面前两脚瑟瑟发抖的马柏丁，竟成了各级政法部门表彰的带领教师与犯罪分子作斗争，维护学校正常教学秩序的英雄，而真正在犯罪分子森森寒光的刀林里，与之奋战的陈志民、林心语，除了乡教育办的口头表扬外，就是区派出所送来了一面锦旗。县里、市里的表彰会上，任由马柏丁说天堂，画地狱地胡诌，给自己的头顶渲染起一圈圈靓丽的光环。
陈志民、林心语向来淡泊名利，他们的心里，时刻只有不要亏了学生的标准，保护了学生没有受到伤害，就是他们最大的慰藉。可是，狮岭的老师们，不是都像陈志民、林心语一样，具有着相同的心理承受力。大家议论纷纷，脸上流露出气愤之情。常常遇着了马柏丁，讥笑地问他：”在市里、县里开会，狗蚤咬不咬人？”
李亮自当了校长，更注重自己的个人形象，在教师中的威信，平常不轻易与人谈论家长里短、人胖人瘦的问题，摊上了这档子事，心中也自愤愤不平。每当大家谈说起马柏丁“英雄”的事来，他也说：“英雄调包，并非王逸的创新，早在唐代，何宗宪披上一袭白衣，就成了叱咤风云的白袍将军。”
“人，不能因为有了崇高的精神信仰，就认为世界上没有了不公平的事情发生，只是在你生活的范围里，有没有发生过这样的事情。遇着了这样的事情，还得学学陈志民的心态，自己的日子才能过得开心。”教导主任感叹地说。
“是得像陈志民一样，自己有过硬的本领，才能临危不惧。没有过硬本领的人，靠投机取巧，红得了一时，红不了一世。”邓雨奇说。
派出所将向小青、李飞跃一干人犯押送到县监狱，分开关押，以防串供。突击审查，挖出了狮岭、青山、对河三起命案以及强奸、轮奸、抢劫、勒索大大小小的几十个案件。公安机关通辑在逃人犯。
公安机关将材料报送检察院、检察院向法院提出公诉，法院开庭审理，判处向小青、李飞跃、伍强等三人死刑，立即执行。其余参与案犯，依据犯罪大小及对社会的危害程度，分别判处了死缓、无期徒刑和有期徒刑。三名不足十八周岁的未成年人，情节较轻，给予了劳动教养的行政处分。
自此，危害了狮岭及其周围近两年的害群之马得以肃清，人们放下了提到嗓子眼的心，继续倾注于红丘陵的耕耘。
《教师法》的出台和实施，教师的待遇有了改善。作为尊师重教的标志，教师们过了好几个属于自己的教师节。
这年的教师节后，开始了教师职称的评定。中、小学教师的职称分别为高级和一、二、三级。中学高级属于高级职称，中学一级和小学高级属于中级职称，中学二级、三级及小学一、二、三级属于初级职称。
第一次职称评定，农村中小学没有高级职称的指标，中级职称的指标也少得可怜。中学一级和小学高级对文凭有严格的规定，申报中学一级教师的，必须有专科以上的毕业文凭，申报小学高级的教师，必须有中师毕业以上的文凭。
评聘的程序，首先个人根据评聘条件，填表申报，然后以乡教育组为单位，审核确定等级，报县教育局职改办批准备案。
陈志民在填表时，对照申报条件，虽然这两年连续在区青年教师教学比武中，蝉联两届冠军，但专科毕业还不满三年，因此，自己申报了中学二级教师。
狮岭乡分了九个中级职称指标，职称与工资挂钩，直接关乎教师的切身利益。王逸天天坐在他的办公室里，等着来向他求情的老师。可是，全乡的教师，除了已离休的马旦，似乎个个都还没有启蒙，快交表了，一个教师都没来向他说情。王逸心里想，这么大的好事，他不能就这么轻易地拱手送人。
一转念，王逸又想，李亮和乡中学的教导主任不能不评，他俩既符合条件，又是乡中学的负责人，不评，今后的工作难以协调；中学的邓雨奇，三十多年教龄了，又是自己读初中时的班主任，不评却不过面子；狮石中学秦校长的妻子，虽然还是民办教师，但却是完小的骨干教师。秦校长虽然退了休，但他对比他小十多岁的二婚妻格外的在意，他在教育局有好多相好的同事，也不能不评。加上他自己和支部副书记、中心完小校长，他就上报了这六人。
陈志民虽然专科毕业不足三年，但符合专科毕业，在中学连续工作八年，教学成绩突出的条件。陈志民一向不擅吹牛拍马，讨好奉迎，尽管陈志民是骨干教师，但也不讨他王逸的欢心，他自己只申报了中学二级教师，文件又有规定，超计划生育的降级评聘，他做为政策的执行者，就得一丝不苟，不折不扣地执行。他在陈志民的表格乡镇意见的栏里，写了中学三级教师几个字。加盖了教育组的大印。
几个月后，王逸在一次学校负责人会上，让马柏丁把职称评定的聘任证书，以校为单位，发给了各校负责人。李亮拿了发下来的聘任证书，翻开陈志民的一看，竟然是中学三级教师。李亮大惑不解，心中猜想，是不是职改办的办事人员忽疏，填写错了？
