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马上就要回到阔别两年的母校了，白杨心情无比激动。虽然村庄的学校比起刚毕业的国办中学有些逊色，但她犹如自己的母亲，是他人生得以教化的摇篮，是他各种兴趣形成的催化地，是他脑海里产生各种奇思妙想的孵化场，是他心目中比任何地方都无比伟大的地方。在他心目中母校老师的形象是不可磨灭的：副校长文强是他性格爱好、行为做派的引导者；数学老师梁荣是他认知空间形式和数量关系的耕耘者；语文老师徐霞是他汲取语言文字、摄取文学文化的哺育者；政治老师宋哲是他明辨是非、形成世界观的缔造者；自然科学老师田源是他了解世间万物、懂得自然法则的训导者；历史老师杨博是他探讨自然界和人类社会发展过程的驱动者；地理老师李广是他感悟自然环境和探寻社会规律的导游者；体育老师庞龙是他喜欢运动、身心健康的教导者。高中时期能夺得全校百米赛跑冠军，而且还代表学校参加全县运动会赢得季军，这都归功于这所母校的启蒙教育啊！
因此，在白杨，抑或所有孩子的世界里，学校是神圣的，纯净的，只要在学校就规规矩矩，不会做有伤风化的事情；教师的身份是崇高的，令人尊敬的，只要老师说的话就喜欢听，老师要求做的事就喜欢做，他们的威力和影响远远大于父母的。白杨心想真的能成为学校的一名老师该是多么光耀的事情啊。
校园是正方形的。东边和北边是村民的住宅，南边是一望无际的农田，西边是一条宽阔的大街，大街的西侧是一条下雨有水，不下则干的小河沟。校园的围墙是大约两米高的泥土墙。大门向西而开，坐落于校园西侧围墙的正中间处，大门是由胳臂粗的竹竿拼成的一扇大栅栏。进了大门口便是一个青砖砌成的影背墙，墙面白底红字写着醒目的教育方针。 影背墙后面是一片开阔的空地，空地的南侧是学校操场，说是操场，实际上只是一个篮球场，四周有一条三米宽的跑道，地面和篮球场一样都是用石灰渣和黄土混合压平的。空地的东边是田径场地，设施虽简陋，但还算齐全。球场的南边是一片茂密的灌木丛，树林与田径场中间有一条拥路通往校园东南角的厕所，它也是离教室最远的地方。记得上小学五年级的时候，上午第一节课下课铃声刚响，四赖子撒腿就冲出教室，沿着拥路向厕所跑去。但他身体特赖，跑起步来，踉踉跄跄，跌跌撞撞，结果半路上就把他那灰色的小裤衩尿湿了。逗得他身后的同学们捧腹大笑，“快来瞧呀，杨洪水发大水了！”
空地的北侧是两排高于村民住房的坐北朝南的平房，两排平房教室前面大约五米远的地方都有一排一搂粗的大杨树。这些杨树还是白杨在这里读五年级的时候老师们带领全体同学们栽种的。每排平房设有五套教室。第一排中间设有一个拱形门洞，门洞外墙建筑十分精致，两旁各用洋灰筑成一个立体水刷石条框。条框里镶嵌着“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”门洞上方建起了一个尖塔，塔顶上飘扬着一面五星红旗。后排教室的学生进出都得经过这个门洞。门洞内部的东西两侧各有一个门口，通向门洞两边房间，它们是学校老师的唯一两间办公室，西侧是中学办公室，东侧是小学办公室。
