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文强一般情况下是不发脾气的，一旦他要认准的理儿，就是天皇老子也较不过他。
“中午吕冲家长找到我家里去告发白杨了，不然我怎么知道呢？”魏连校长的瞎话张嘴就来。
“难道你这不是一面之词吗？”文强已经红眼了。
“这已经形成事实了，人家还要告到村委会去呢！”魏连还是铁嘴钢牙，步步紧逼。
“这事即便是事实，也得经过讨论、商议吧。决议，顾名思义，它是经过会议讨论通过的决定，也就是说委员会发出表示统一的决议。为此，我建议白杨的去留应由原决策委员会，也就是村委会和校委会共同决定，一个人形成的决定，永远不会成为决议，那只是你个人的偏见。”文强毫无顾忌地反驳道。
“其他老师还有什么补充建议吗?”魏连想利用校长的身份调动一些兵力围攻一下副校长和徐霞，然而 听了上述发言以后大家都能辨别是非，而且每个人心中的天平都已经倾向了副校长和徐霞的观点。
魏连双眼怒视着年轻老师们，警示他们援助自己，可他们一个个好像生怕被敌人探照灯扫射到一样，低下头避开魏连的视线。
会场气氛似乎笼罩着一层厚厚的阴云，人们屏住呼吸，期盼着有人跳出来拨云见日。
关键的时候，还是“老将出马一个顶俩”，梁荣老师突然站起来斯文地说道：“目前，我们学校的体制属于村委会和教育局共同管理学校，也就是国办与民办共建，这一点我们先放在一边，问题的严重性还到不了双方共同来解决的那一步。学校内部对这件事情应该进行了解和调节。我认为，首先对白杨进行上门探访，看看人家是不是真的受了委屈，挨了打。这件事毕竟是在我们单位发生引起的。学校应该敢于为员工负责，否则，今后谁还敢管学生。
再者，我们也应该去吕冲家进行一次家访，看看孩子究竟是怎么给家长说的，劝说一下家长不要只听孩子一面之词，孩子毕竟年幼无知，不懂是非。而且，遇到这事家长肯定也会生气。
最后我们还是力争解决问题，做到既帮助了学生改正错误，给家长一个交代，又维护了白杨的教师地位，同时又鼓励了我们这些老师们的工作态度和热情，这样不就两全其美了嘛！”
“好，这个建议太棒了！”老师们异口同声地喊道。
魏连心想：这次阴谋难以得逞了，既然大家都站出来反对自己的观点，只好从长计议，放长线钓大鱼。只要领导权利稳固，总有机会一个一个收拾你们。
“我看梁老师的建议比较好，还是群策群力，集思广益好啊，我差点犯了左倾和官僚主义错误。”魏连不得不屈服地说道。
他沉思了片刻，然后以商量的口气耳语问文强副校长，“你看谁去探访白杨，谁去家访吕冲?”
文强心想这事不能再叫魏连出面了，否则他又会节外生枝，升级矛盾，产生“内斗”。
“我看这样吧，梁老师，你最有资格了，你去吕冲家一下，好好和他家长聊聊，肯定家长也会信任和尊敬你。徐霞老师，你最了解白杨，又对本次发生的事情非常了解，你有把握说服他重新回到工作岗位。”
梁荣和徐霞都对文强点了点头，表示同意。
“好，就这样吧，散会！”魏连校长狼狈无颜地宣布。
