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学校日常上课虽说受到社会一些干扰，但学校也有很多像文强副校长、梁荣、徐霞和白杨等这样责任心很强的老、中、青教师，一旦有机会上课，他们就一丝不苟，严格要求自己和学生，注重能力培养，加班加点，个人组织编写油印一些附加资料。但毕竟由于时间的不足、规定教材的粗糙、强加思想教育的影响，造成大部分学生厌学、不学现象较为严重，抄袭作业、不交作业较突出，纪律松懈。这就导致这些老师们无法保质保量地完成理想的教学目标。他们的教学纯属不是社会要求的目标大背景下的加塞教学。
虽然从各种集体活动中磨炼了师生的意志，培养了他们的实践能力，但学习文化的大部分内容和时光都被掠取了。假如没有坚强意志品质，发愤图强的奋斗精神，严格要求自己的自控能力，一般的老师或学生就会随波逐流，与世沉浮。
也不知道出于何种原因，徐霞对白杨越来越放心不下，关怀备至。或许白杨是她内心希望，或许祖国的发展需要培养，关心和呵护这样的白杨，总而言之，一个洁白如玉，如花似锦，绚丽多彩的知性女青，死心塌地，全心全意地为白杨奉献着她的全部心血。白杨也由此注入了动力，点燃了引擎，开足马力，迎接未来。
然而，学校还没上几周正规课，学校又开始放麦假了。假期是半个月。按照规定，放假期间民办教师须带领各年级学生去田里拾麦穗，也就是社员们收割小麦丢在地里的麦子。一个小组大概也就三十名左右学生，每个学生自带一个背筐。到了一块收割完了的麦田，学生各占一个麦畦，从麦田的一端拾到另一端。
带队老师就是负责看管监督，以及最后跟着学生把麦子交到麦田所属的生产队部。徐霞提前就向主管劳动的梁荣队长请求她和白杨分到同一小组带领孩子们去拾麦穗，并提前将此事告知白杨，叫他到时带上他要学习的材料，因为他考虑到以前在学校大部分时间都是半天学习，半天劳动，而且还有各种各样的活动，对白杨而言，时间已经浪费得够多了。
六月二号拾麦工作就开始了，白杨穿上一身蓝色的劳动服，戴上草帽，背着书包，走在田间小路上欣喜雀跃，看上去真有点工农兵学员的架子。徐霞穿了一件粉红色亚麻衬衣，一条蓝色纺锭裤子，一双平绒家作鞋，头戴一顶粉花兰花交错镶嵌的布料的凉帽，手里提着一个小布包，其形象有点像採蚕娘子似的。
上午八点他们带着学生来到村南漕河大堤北边的一块麦田。他们刚把学生的任务安排完毕，徐霞就让白杨坐在田埂上看书，编写他的英文资料，她前瞻后顾，观察着学生们的拾麦状况。
