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在严肃紧张的气氛中，梁荣主任又读了起来。
“为此，1978年4月22日教育部在北京召开了全国教育工作会议，是“文革”后教育战线拨乱反正，明确新时期教育方针政策的会议。邓小平就提高教育质量、加强革命秩序和纪律、教育事业同国民经济发展要求相适应和尊重教师劳动等问题发表讲话。
会议指出，教育战线要学习总结28年来正反两方面经验，弄清教育工作路线和方针政策；落实干部政策和知识分子政策； 大力发现、选拔和培养各方面专门人才，打破常规，广开才路；集中力量办好一批重点学校，用先进科学知识充实教育内容，发展电化教育，实现教学手段现代化。
大力加强革命秩序和纪律，造就具有社会主义觉悟的一代新人， 促进整个社会风气革命化。大中学校招生要德智体全面考核，择优录取。
教育事业必须同国民经济发展要求相适应。要全面贯彻教育与生产劳动相结合的原则，高等学校实行教学、科学研究与生产劳动三结合。教育规划应与国家的劳动计划结合，考虑劳动就业发展需要。加强教师队伍建设，尊重教师， 建立教师定期考核和职称评定晋升制度，采取切实有效措施培训师资，提高政治业务水平。会议讨论研究了学校基建、领导管理体制、专业技术人员用非所学等具体问题。
经国务院批准,教育部颁布了《全日制十年制中小学教学计划试行草案》,并发了通知。通知指出,制定和试行统一的全日制十年制中小学教学计划,是贯彻执行党的教育方针,提高教学质量的重要措施,规定了中小学的任务,学制,制订教学计划的基本原则,“主学”、“兼学”的安排,活动总量,课程设置等。《全日制十年制中小学教学计划试行草案》。规定：全日制中小学学制为十年，中学五年，小学五年。中学按初中三年、高中二年分段。统一秋季始业。并对各年级政治课和文化课时间、学工、学农、学军、“兼学”的时间作了规定。教育部颁发《全日制十年制中小学教学计划(试行草案)》后制定了各科教学大纲。依据大纲，人民教育出版社编制了相应的全日制十年制中小学教科书。”
梁荣主任刚读完文章， 老师们又开始议论了：
“这次中央看来是动真格的了。”
“嗯，以后教师肯定不好当了。”
“说不定哪天上级会解除我们呢!”
魏连校长打断老师们的议论，开始公布会议下一议程：
“为了落实教育部会议指示精神，上级政府及教育机关对我校作了具体调整，下面请我村大队党支部书记，王书记，公布我们公社政府的决定。”
王支书点燃了一根香烟，抽了一口，无奈地拿起文件。
“经县政府、教育局、公社政府及教办研究决定，钟营村办高中与宋营公社社办高中合并。具体事宜如下：
合并后钟营学校高中学生全部到社办学校上课；国办教师合并到社办高中工作，民办教师由钟营学校自行安排。”
